1、“.....定能够找到你的足迹,但道路崎岖而漫长,我怕迷失方向错失你的踪迹。我跟着河水顺流而下,希望你就在前方憩息,但周片茫然,我只能在这秋色中独自苦苦追寻太阳出来了,白雾就要散去,在缥缈的水汽中,在河水的中央,那不就是你隐约的身影吗布臵作业。比较阅读请指出关雎和蒹葭两首情歌的不同点。电影夜宴中的越人歌的歌词,也是活用诗经里面的越人歌,你能通过搜集资料了解歌词的含义吗并且想想,导演用诗经中的诗歌,表达了人物当时什么样的心情中国台湾女作家琼瑶非常喜欢诗经,不仅在自己的作品中多次引用诗经中的句子,就连自己的笔名‚琼瑶‛,也是活用诗经中卫风木瓜的句。请你找到这首诗,并背诵下来。板书设计蒹葭蒹葭苍苍凄凄采采白露为霜未晞未已地点央坻沚情感憧憬焦急失望诗经教案篇导标显示屏幕诗经的文学常识和其现实主义的风格学习掌握诗经言诗的赋比兴的艺术表现手法和章法节奏特点叙述的手法......”。

2、“.....它收集了从西周初期至春秋中叶大约年间的诗歌篇。先秦称为诗,或取其整数称诗百。西汉时被尊为儒家经典,始称诗经,并沿用至今。关于诗经的编集,汉代有两种说法行人采诗说。孔子删诗说。近代学者般认为删诗说不可信。但根据论语中孔子所说‚吾自卫返鲁,然后乐正,雅颂各得其所,‛可知孔子确曾为诗正过乐。只不过至春秋后期新声兴起,古乐失传,诗百便只有歌诗流传下来,成为今之所见的诗歌总集。诗经所录,均为曾经入乐的歌词。诗经的体例是按照音乐性质的不同来划分的,分为风雅颂类。风。是不同地区的地方音乐。风诗是从周南召南邶鄘卫王郑齐魏唐秦陈桧曹豳等个地区采集上来的土风歌谣。共篇。大部分是民歌。雅。是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐。雅诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为大雅篇,小雅篇,共篇颂。是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业的。颂诗又分为周颂篇,鲁颂篇,商颂篇,共篇......”。

3、“.....颂不如雅,雅不如十国风。诗经全面地展示了中国周代时期的社会生活,真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。其中有些诗,记载了后稷降生到武王伐纣,是周部族起源发展和立国的历史叙事诗。有些诗,以冷嘲热讽的笔调形象地揭示出奴隶主贪婪成性不劳而获的寄生本性,唱出了人民反抗的呼声和对理想生活的向往,显示了奴隶制崩溃时期奴隶们的觉醒。还有不少诗表现了青年男女的爱情生活。所谓诗经‚义‛,其中,风雅颂,是指体例分类来说的赋比兴,是就表现手法而言。关于赋比兴,宋代朱熹在诗集传中做了比较确切的解释‚赋者,敷陈其事而直言之也比者,以彼物比此物也兴者,先言他物以引起所咏之词也。‛赋比兴手法的成功运用,是构成诗经民歌浓厚风土气息的重要原因。诗经以言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵叠字连绵词来状物拟声穷貌......”。

4、“.....情貌无遗‛。此外,诗经在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。诗经是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富思想和艺术上的高度成就,在中国以至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统,对后世文学产生了不可磨灭的影响。言诗每句字或以字句为主的诗歌样式。盛行于西周。中国第部诗歌总集诗经所录篇,其形式基本上是整齐的言体,节奏为每句拍,这显然是在原始歌谣的基础上发展起来的,适应了当时的社会生活和语言发展的状况。到了西汉时期,言诗在民间悄然兴起,但文人诗仍以言为主。东汉以后,言诗占领了诗坛的主要地位,言诗渐趋衰落。能继承诗经遗风,称得上言诗的只有曹操嵇康陶渊明韩愈柳宗元等人的少数诗作。探海导航诗经因距今时代久远近千年加之些词句的理解历来有分歧,今天阅读理解起来在语言方面困难较大......”。

5、“.....把握大意然后再在听取老师讲解的基础之上反复熟读课文直至背诵,透彻理解。学习的重点不必放在字词句的逐解释上但些古汉语常用的实词虚词和至今仍在沿用的词语成语定要掌握重点应是学习掌握作品所表现的思想感情,所刻划的人物形象,所运用的赋比兴手法以及章法结构和停顿节奏等的艺术意味和艺术效果,从而提高审美情趣和文化品味。氓是首著名的弃妇感伤诗,是弃妇离夫返娘家时所作,人物形象鲜明,学习中要能分析诗中男女主人的形象性格,要能理解中诗中章内容的有机联系和赋比兴手法的运用无衣是首反映军旅生涯的爱国诗歌,学习该诗要理解诗中团结致,抵御外侮的爱国精神和重章复唱的结构手法静女生动活泼,趣味盎然的爱情诗,学习该诗要注意理解男女之间的深情和表达这种感情的方式。思路结构氓全诗章,每章十句。第章写男子求婚,女子恋爱,结成夫妻的甜蜜回忆,缠绵深情而渺远恻然第章是全诗的主旨,写了主人公在生活中得出的痛苦的生活教训......”。

6、“.....宛如长歌当哭般的呼号第章前半部分继续回忆婚后的不幸,后句则是回娘家后的情景,不禁伤心落泪最后章十句是片如泣如咽之音多百无聊赖,无复可言。全诗层次分明,在叙事与抒情的结合方面取得了巨大成就,是诗经中最杰出的作品之。结构图第章男子求婚,女子许婚赋第章男女恋人相思结婚赋第章劝诫女子不要痴情比兴第章控告男子移情别恋比兴第章补叙多年的苦楚和处境赋第章今昔对比的怨恨和痛苦赋比兴无衣可理解首充满了英雄主义气概的出兵动员誓词。全诗章,采用了增叠复沓的结构形式,每章字数句数相等,但又不是简单地机械地重复,而是不断递进有所发展的,体现出种高昂的战斗激情。结构图‚与子同仇‛感情基础‚与子偕作‛行动开始‚与子偕行‛共赴战场静女描写青年男女相爱约会赠送情物,全诗章,每章句,运用赋的手法,把诗中的‚我‛和静女约会于城隅,以及静女‚爱而不见‛的逗趣,‚我‛得到赠物时的喜悦等叙述出来......”。

7、“.....诗中皆以桑树起兴,从诗人的年轻貌美写到体衰色减,同时揭示了男子对她从热爱到厌弃的经过。‚桑之未落,其叶沃若‛,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。‚桑之落矣,其黄而陨‛,以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃。‚于嗟鸠兮,无食桑葚于嗟女兮,无与士耽‛,则以‚戒鸠无食桑葚以兴下句戒女无与士耽也‛诗集传。桑葚是甜的,鸠多食则易致醉爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗。男人沉溺于爱情犹可解脱,女子旦堕入爱河,则无法挣离。这是多么沉痛的语言,从桑叶青青到桑叶黄落,不仅显示了女子年龄的由盛到衰,而且暗示了时光的推移。‚自我徂尔,岁食贫‛,是说女子嫁过去好几年,夫妻关系渐渐不和,终至破裂。女子不得已又坐着车子,渡过淇水,回到娘家。她反覆考虑,自己并无点差错,而是那个男子‚其德‛......”。

8、“.....找寻被遗弃的原因,结果得到了条教训在以男子为中心的社会里,只有痴心女子负心汉,如何理解邶风静女中男子所接受的两件礼物照理说,彤管比荑草要贵重,但男主人公对受赠的彤管只是说了句‚彤管有炜‛,欣赏的是它鲜艳的色泽,而对受赠的普通荑草却由衷地大赞‚洵美且异‛,显然欣赏的不是其外观而别有所感。原来,荑草是她跋涉远处郊野亲手采来的,物微而意深,如后世南朝宋陆凯赠范晔诗之‚江南无所有,聊赠枝春‛,重的是情感的寄托表达。接受彤管,想到的是它鲜艳的色泽,那种‚说悦怿‛只是对外在美的欣赏而接受荑草,感受到普通的小草也‚洵美且异‛,则是对她所传送的那种有着特定内容的异乎寻常的真情的深切体验,在我们看采,那已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的谐合的高层次的爱情境界。而初生的柔荑将会长成茂盛的草丛,也含有爱情将更加发展的象征意义。语言揣摩氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋......”。

9、“.....这个男子脸憨笑耍着小小的花招,假装卖丝,向女主人求婚。方面男子有点嬉皮笑脸不太严肃,另方面这男子求婚心切,不惜乔装冒险。这句描写既表现了男子的狡黠急切,又为下文两人的婚姻悲剧埋下伏笔并构成对比。静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。评析这句用赋的手法,写得生动活泼,趣味盎然。对年轻的恋人,相约于城角相会。姑娘先到,见小伙子远远地来了,就故意躲藏起来捉弄他。小伙子因为迟到已经心急如焚,明明看到姑娘的身影在城头晃,转眼之间竟然不见,不禁坐立不安,抓耳挠腮。这段情节写得精彩极了,整个场面没有安排点声音,可是却让人隐隐地听到两颗炽热的心在狂跳,火热的爱情在燃烧,真是无声胜有声其叶沃若士也罔极,其德。评析这两章以抒情为主,诗中皆以桑树起兴,从诗人的年轻貌美写到体衰色减,同时揭示了男子对她从热爱到厌弃的经过。‚桑之未落,其叶沃若‛,以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。‚桑之落矣......”。