1、。提高幼儿辨别是非的能力和解决问题的能力以及与同伴友好相处的能力。活动目标课件录音机磁带话筒人手份油画棒纸。活动过程激趣导入今天陈老师要帮小朋友录故事磁带出示录音机话筒,把你们编的故事录下来做成磁带,你们想听自己讲故事的磁带吗看录象现在请小朋友认真看段录象,然后把自己记到的编成好听的故事录成磁带。幼儿看录象,教师巡视并随时提醒幼儿要记忆或者要想像的故事内容。个别幼儿编故事请想好的小朋友先来编故事出示话筒教师录音。其余的小朋友认真听。教师倾听时记下好听的词并及时提醒幼儿的讲述学习好的词汇。教师小结刚才小朋友看了活动的没有声音的录像,就用自己的语言编出了好听的故事。这和我们看图书讲述样,只要认真观察图片里的人物动作表情就能编出好听的故事。以提问帮助幼儿提高辨别是。

2、处要相亲相爱,互相谦让,碰到什么事要为别人着想。画故事结尾。请小朋友把自己编的故事结尾画下来出示课件动物图片及播放轻音乐小朋友可以模仿图片画,也可以自己想象画。活动过程小老鼠上灯台。,提出练习要求。教师这是个长长的洞门,我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧,千万不能撞倒洞门。大家试试看。引导幼儿练习钻的动作,提醒幼儿在钻时团紧身子。反复练习数遍表扬能团紧身子不碰到绳子的幼儿。交代游戏玩法及规则,并组织幼儿游戏。教师有只大猫整天想抓我们,我们出去玩时要小心,听到妈妈喊老猫来了,你们就赶紧钻回洞里,千万要小心,不能碰到洞口撞到头。幼儿游戏。当所有幼儿钻出洞后,教师发出信号老猫来了,同时提醒幼儿团身低头。表扬能按照要求钻的幼儿。教师注重提醒和指导个别胆小动作不正确的幼。

3、程小老鼠上灯台。,提出练习要求。教师这是个长长的洞门,我们小老鼠进出洞门时要把身子团紧,千万不能撞倒洞门。大家试试看。引导幼儿练习钻的动作,提醒幼儿在钻时团紧身子。反复练习数遍表扬能团紧身子不碰到绳子的幼儿。交代游戏玩法及规则,并组织幼儿游戏。教师有只大猫整天想抓我们,我们出去玩时要小心,听到妈妈喊老猫来了,你们就赶紧钻回洞里,千万要小心,不能碰到洞口撞到头。幼儿游戏。当所有幼儿钻出洞后,教师发出信号老猫来了,同时提醒幼儿团身低头。表扬能按照要求钻的幼儿。教师注重提醒和指导个别胆小动作不正确的幼儿。小结幼儿学习情况,表扬遵守规则的幼儿。小班体育教案猫和老鼠篇活动目标学习看动画影像编故事,让幼儿了解图像与口语的关系。帮助幼儿积累丰富词汇,提高幼儿的口语表达能力。

4、好的词汇。教师小结刚才小朋友看了活动的没有声音的录像,就用自己的语言编出了好听的故事。这和我们看图书讲述样,只要认真观察图片里的人物动作表情就能编出好听的故事。以提问帮助幼儿提高辨别是非的能力你们在刚才的录象中看到狗猫老鼠在什么地方做的对,哪些地方做错了幼儿相互讨论后个别回答。教师小结小朋友们说的真好,这个动画片告诉我们和朋友相处要互相帮助,互相关心,多为别人着想才会快乐。现在请小朋友再看遍录象,假如你是这动画片里的小动物,你会怎么和别人相处呢幼儿看录象续编故事结尾看到发现了块肉停现在你得到了这块肉,你会怎么和同伴分享呢幼儿互相讨论故事结尾,教师在旁倾听幼儿的讨论。幼儿个别续编故事结尾,其余幼儿认真倾听。教师帮幼儿录音教师小结根据幼儿的讲述小结,要突出朋友相。

5、带着问题第次完整地欣赏音乐。小朋友们,你们觉得这音乐好听嘛让幼儿展开充分的想象,发展他们的想象力和创造力。接着我设计了遍配乐讲故事,两遍完整欣赏音乐和遍分段欣赏音乐。遵循合分合的欣赏层次。大家都知道生动形象地故事更容易吸引孩子的眼神和耳朵。首先,引出故事,再加上配有的音乐和画面讲述故事,更能帮助幼儿对每个乐句有形象明确的感知。当幼儿听完故事以后我会问小朋友们,故事里有哪些小动物接着引导幼儿结合图谱完整的欣赏音乐,根据情节匹配图谱加深对音乐的理解,使幼儿很好的从故事这快跳板转到对音乐的的理解和欣赏上来。实现视,听,觉,双重而完美的体验。在充分感受音乐的基础上我总结了音乐的性质,并引出音乐的名字鞋匠之舞使幼儿对奥尔夫音乐有所理解。小班体育教案猫和老鼠篇范文。活动。

6、非的能力你们在刚才的录象中看到狗猫老鼠在什么地方做的对,哪些地方做错了幼儿相互讨论后个别回答。教师小结小朋友们说的真好,这个动画片告诉我们和朋友相处要互相帮助,互相关心,多为别人着想才会快乐。现在请小朋友再看遍录象,假如你是这动画片里的小动物,你会怎么和别人相处呢幼儿看录象续编故事结尾看到发现了块肉停现在你得到了这块肉,你会怎么和同伴分享呢幼儿互相讨论故事结尾,教师在旁倾听幼儿的讨论。幼儿个别续编故事结尾,其余幼儿认真倾听。教师帮幼儿录音教师小结根据幼儿的讲述小结,要突出朋友相处要相亲相爱,互相谦让,碰到什么事要为别人着想。画故事结尾。请小朋友把自己编的故事结尾画下来出示课件动物图片及播放轻音乐小朋友可以模仿图片画,也可以自己想象画。小班体育教案猫和老鼠篇范。

7、儿。小结幼儿学习情况,表扬遵守规则的幼儿。小班体育教案猫和老鼠篇活动目标学习看动画影像编故事,让幼儿了解图像与口语的关系。帮助幼儿积累丰富词汇,提高幼儿的口语表达能力。下面我将从教材与学情,教法和学法,以及教学过程和教学反思进行我的说课。首先我说的是教材与学情。本堂课选自奥尔夫音乐奥尔夫是德国音乐教育家,奥尔夫音乐教育是指在原本的音乐教育行为上将语言,动作,音乐融为体,注重人对音乐的最基本的感受。在顶岗实习期间,我发现小班幼儿由于年龄比较小,掌握音乐节奏的能力比较弱。所以我选择首奥尔夫音乐中节奏简单,多为重复段式的鞋匠之舞作为本堂课的音乐素材。根据教材与学情的分析,所以我制定以下大目标认知目标能安静地欣赏乐曲,感受音乐的内容。技能目标能够大胆地表达自己对乐曲。

8、过,不能碰到铃铛,不出声做门洞的幼儿手做拱门的高度要致,不能动做小猫咪咪的幼儿在小老鼠偷东西时要睡觉,当发现东西被偷时要作为伤心大哭的动作。设置情景听说有个叫咪咪的小猫,它的家里有许多好吃的东西,有粮食,水果,还有各种饮料,今天中午趁猫在家睡觉的时候,小老鼠要到小猫家去偷东西吃。设置情景小猫咪咪发现吃的东西被老鼠都偷走了,害怕主人回来惩罚它,所以伤心地哭起来。小朋友们讨论,该怎么做才能让小猫咪咪不哭激起小老鼠的同情,决定把偷来的东西还给小猫提问在归还食物时,猫和老鼠会有什么样的对话对不起没关系谢谢你让孩子们学习适当礼貌用语。小猫和小老鼠最终和好成了好朋友结束放松部分小老鼠偷的行为对吗我们平时要怎么做我们平时所知道的猫和老鼠双方是敌对的,为什么在这游戏中,猫和。

9、感受。情感目标乐于参与音乐活动,体验音乐活动的乐趣。由于小班幼儿认知发展水平较低,所以我将教学重点定位能安静地欣赏音乐,感受音乐的内容。这也是本堂课的难点。本次活动我始终坚持以教师为主导,幼儿为主体。将幼儿的认知,技能,情感者融为以体。赋予游戏的精神,让幼儿快乐地学习,真正做到从学中玩,玩中学所以我采用以下教法。故事融入法图谱教学法视,听,动,结合法。这些方法的贯穿并渗透于整个活动当中,满足了幼儿多方面的心理需求,体现了纲要以人为本的教学理念。为了能够将抽象的音乐具体化,使幼儿理解记忆。所以在本堂课中具体的学法为图谱法。为了较好的达成目标,活动中我设计了个环节。谈话导入,借助故事和图谱理解乐曲内容,动作表演。这是个层层深入的欣赏模式。通过开放式的提问,让孩子。

10、。游戏开始。教师扮老猫守护着粮食,另教师扮鼠妈妈。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻站到小椅子上,起说儿歌小老鼠,上灯台,爱玩耍,跳下来。说完儿歌按鼠妈妈教的本领从椅子上轻轻跳下,蹑手蹑脚的拿到粮食,然后快速放回到自己的小椅子下面。当听到老猫喵的叫声时赶紧躲到小椅子后面。老猫醒来去追捉偷粮食的小老鼠,被捉到的关在笼子里。游戏反复进行直到粮食被偷光。老猫看到粮食偷光了,非常生气,跑出去想办法去了,老鼠在家里尽情的玩耍。提供洗衣机的上水管,幼儿可以玩踩尾巴的游戏。老猫回来了,没有想出办法,怕主人回来打屁股,难过的哭了。小老鼠很可怜老猫,在鼠妈妈的带领下又把粮食还了回来。老猫原谅了老鼠家,拿出好吃的送给小老鼠吃。小班体育教案猫和老鼠篇范文。规则小老鼠在偷东西的路上定要悄悄的。

11、老鼠却能成为好朋友讲评对小老鼠偷的行为持否定态度,对小老鼠做错事情能勇敢改错和同情心给予表扬和鼓励,结合生活,鼓励幼儿做个有良好行为的好孩子。现在猫请老鼠到外面去玩游戏,请扮演猫和老鼠的幼儿个跟着个有序地离开。活动延伸让孩子们在户外多玩些猫和老鼠的游戏,自主探索和创编出新的游戏情景,体验游戏的快乐。小班体育教案猫和老鼠篇活动目标通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。结合幼儿钻爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性敏捷性。萌发幼儿相互合作的精神。活动准备猫鼠头饰若干粮仓个鼠洞个独木桥山洞等。活动过程开始部分幼儿听音乐开汽车进场地。游戏前的活动准备。启发幼儿讲出猫鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。基本部分猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。在鼠妈妈的带领。

12、小班体育教案猫和老鼠通用篇小班体育教案猫和老鼠篇设计思路猫和老鼠这个游戏来源于传统体育游戏小老鼠上灯台,我根据孩子们喜欢的卡通片猫和老鼠给予命名。它的活动量比较小,比较适合在夏天进行。活动目标让幼儿体验体育游戏所带来的快乐之情。在活动中获得了快乐的情绪体验,幼儿就会更加积极的参与到活动中来,自然而然的促进身心的健康发展。教幼儿学会如何去宽容体谅和帮助他人,并化敌为友。教幼儿初步学习从较高的物体上跳下的技能。活动准备小椅子每人把洗衣机的上水管每人根大小沙包若干。活动过程热身活动小孩,小孩真爱玩。让幼儿每次摸不同的物体,并按走回来跑回来飞回来爬回来跳回来自由回来的方式返回。教师扮鼠妈妈教小老鼠学习从灯台小椅子上跳下的本领。重点教幼儿学习如何起跳及落地时要屈膝半蹲。

参考资料：

[1]《小红帽》教案（21篇范文）（第41页，发表于2023-09-07）

[2]小班健康教案《小猫吃鱼》（15篇范文）（第41页，发表于2023-09-07）

[3]小班健康活动教案《开火车》（13篇范文）（第20页，发表于2023-09-07）

[4]《猫捉老鼠》教案（6篇范文）（第12页，发表于2023-09-07）

[5]《种花》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[6]2024年托班健康教案（16篇范文）（第22页，发表于2023-09-07）

[7]小班健康教案：天天刷牙好（4篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[8]《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案（13篇范文）（第12页，发表于2023-09-07）

[9]幼儿园大班科学教案：彩光变变变（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-07）

[10]幼儿园大班科学教案：落叶树和常绿树（3篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[11]幼儿园小班健康教案：天天刷牙好（4篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[12]《地球清洁工》教案（16篇范文）（第44页，发表于2023-09-07）

[13]《影子的秘密》教案（11篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[14]《一分钟有多长》教案（13篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[15]《会倒立的小丑》教案（5篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[16]《认识螃蟹》教案（5篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[17]《变废为宝》教案（15篇范文）（第31页，发表于2023-09-07）

[18]《照镜子》教案（13篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[19]《冬天的雪》教案（3篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[20]《小乌龟爬呀爬》教案（12篇范文）（第24页，发表于2023-09-07）