朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。老师配乐解说让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。跟老师做相反的动作。小结勇敢地承认,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐。小结老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝。幼儿园大班健康教案快乐宝贝篇活动目标在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。幼儿园大班健康教案快乐宝贝篇范文。请对小朋友先走走,随机问下他们的感觉。相信放心小朋友,想到树林去散步吗说说感受你闭上眼睛走,朋友牵着你的手,在树林散步,有什么感觉呢全体幼儿伴着音乐在树林里散步。小结相信你的朋友帮助你的朋友,是件非常快乐的事情。游戏跟我不样勇敢地承认老师说相反的话,跟老师说做相反的动作,如果错了,就举起小手,大声说对不起,我错了。跟老师说的相反。跟老师做相反的动作。小结勇敢地承认,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐。小结老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝跟老师做相反的动作。小结勇敢地承认,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐。小结老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝。幼儿园大班健康教案快乐宝贝篇活动目标在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。在优美浅显的语言中调整自己的心理行为。活动准备轻音乐小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。活动过程轻松活动营造轻松的心理氛围播放轻缓的音乐伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。老师配乐解说让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。通过幽默片段欣赏,进步感受快乐情感刚才是几个小朋友尝试了这些好办法,觉得很开心,我知道其他小朋友也想来尝试下,那让我们大家起来开心吧,欣赏卓别林幽默片段。能说说你看了滑稽电影的感觉吗查理卓别林是世界上最着名的幽默大师,他的电影表演非常滑稽,他能够用他滑稽表演的方法来帮助我们快乐,我们又多了种快乐的方法。起模仿卓别林的滑稽动作。大胆表现滑稽的舞蹈。快乐宝贝你们真棒,想出了这么多快乐的好办法。当我们心情不好的时候,当遇到让我们生气的事情的时候,当我们遇到烦恼的时候,我们可以都通过这些方法来帮助自己和别人快乐起来,对吗你们今天快乐吗快点给我个你们最快乐最开心的表情,我看见你们开心,我也很快乐,让我们做个永远都快乐的宝贝吧,请把你们最快乐的表情送给在坐的每个人,然后说声再见,幼儿园大班健康教案快乐宝贝篇活动目标在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。生活中你什么时候感到很高兴高兴的时候你会怎样做什么动作教师辅助性提问如,在幼儿园,在家里,在外面等,拓展幼儿思路。你什么时候会感到难过你会怎么样哭是很正常的,每个人都会哭你自己喜欢开心还是难过难过时,我们怎样让自己开心起来呢教师情绪带动,统计方法。小结我们想出那么多让自己开心的办法,别忘了我们也要用这些方法让别人开心起来啊,个别情感体验。刚才有些小朋友说遇到很多不高兴的事情,谁能用这些办法让他开心呢请个别幼儿上来用方法帮助别人开心。个别情感体验小结当别人自己和别人不高兴的时候,我们可以通过很多办法来快乐起来。幼儿园大班健康教案快乐宝贝篇范文。早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服,爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我,我,是个快乐的孩子,请大家睁开眼睛游戏找朋友主动与别人交流小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。师幼认识幼儿游戏,相互认识讨论怎么认识新朋友呢游戏找朋友那我们来玩个找朋友的游戏,认识下新朋友,好吗半小朋友围成圆圈站好,别半小朋友去找朋友,老师用语言的动作提醒小朋友问候相互介绍。找个新朋友聊聊天。表达当你和新朋友说你好拥抱朋友的时候,你有什么感觉小结生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友游戏树林散步关爱朋友信任朋友闭上小眼睛,让朋友牵着小手在小树林散步。生活中你什么时候感到很高兴高兴的时候你会怎样做什么动作教师辅助性提问如,在幼儿园,在家里,在外面等,拓展幼儿思路。你什么时候会感到难过你会怎么样哭是很正常的,每个人都会哭你自己喜欢开心还是难过难过时,我们怎样让自己开心起来呢教师情绪带动,统计方法。小结我们想出那么多让自己开心的办法,别忘了我们也要用这些方法让别人开心起来啊,个别情感体验。刚才有些小朋友说遇到很多不高兴的事情,谁能用这些办法让他开心呢请个别幼儿上来用方法帮助别人开心。个别情感体验小结当别人自己和别人不高兴的时候,我们可以通过很多办法来快乐起来。幼儿园大班健康教案快乐宝贝篇范文。