观察法游戏法操作法活动过程导入活动手指游戏我有方田今天,老师给小朋友带来了位方方的老朋友,出示正方形,让幼儿说说正方形有几条边几个角比较正方形和长方形,从而认识长方形。出示长方形,引导幼儿通过观察和与正方形的对比发现长方形的特征。数数,长方形有几个角有几条边折折,看看长方形的个角怎么样条边怎么样引导幼儿总结长方形和正方形的异同点相同点正方形和长方形都有几个角几条边正方形和长方形个角都怎么样不同点正方形的条边都怎么样长方形的条边是怎么样的游戏找正方形和长方形,进步加深幼儿对长方形的认识。活动过程创设情景,激发兴趣播放课件,小松鼠在冰天雪地无家可归的场景教师讲述呼呼呼北风呼呼呼的刮着,小松鼠无家可归,在路边冻得直发抖,看着这只可怜的小松鼠,你们想不想给小松鼠造房子呢师老师就知道小朋友都很乐于助人,所以老师想让小朋友早点为小松鼠造房子,老师已为你们准备好了造房子的材料,你们想不想知道是什么材料复习旧知出示课件大屏幕上依次出示让孩子们大声叫出他们的名字,并让孩子联系生活实际说说这些图形在日常生活中的运用,教师对上面的复习情况进行小结。教授新知导入今天老师又给小朋友请来位新朋友,你们想不想认识呢请小朋友闭上眼睛,老师把它请出来,出示课件长方形认识吗区别认识正方形与长方形的特点师请小朋友观察老师手里的正方形,有几条边有几个角师正方形有条边,它的边都样长,角都样大,咱们起来看看是不是这样师演示老师用准备好的纸条当尺子,帮助幼儿理解正方形的边样长,然后用折折的方法引导幼儿认识正方形的角都样大。师引导学生讲述正方形的特点师请小朋友观察老师手里的这张图形,有几条边有几个角师它们的边是不是也样长呢让我们起来量量。师演示老师再用纸条和学生起来测量,让学生知道对着的两条边样长。在操作活动中激发幼儿对认识图形的兴趣。活动准备长方形正方形图片,房子图画,计数棒,正方形和长方形实物毛巾书本尺子等活动方法观察法游戏法操作法活动过程导入活动手指游戏我有方田今天,老师给小朋友带来了位方方的老朋友,出示正方形,让幼儿说说正方形有几条边几个角比较正方形和长方形,从而认识长方形。出示长方形,引导幼儿通过观察和与正方形的对比发现长方形的特征。数数,长方形有几个角有几条边折折,看看长方形的个角怎么样条边怎么样引导幼儿总结长方形和正方形的异同点相同点正方形和长方形都有几个角几条边正方形和长方形个角都怎么样不同点正方形的条边都怎么样长方形的条边是怎么样的游戏找正方形和长方形,进步加深幼儿对长方形的认识。引导幼儿在盘子中寻找正方形和长方形。引导幼儿在房子图画中寻找正方形和长方形。生活延伸出示正方形和长方形的物品,让幼儿说说它们是什么形状的联想寻找启发幼儿找出教室里正方形和长方形的物品。动手操作提供计数棒,让幼儿尝试在桌上拼长方形。认识长方形教案篇范文。难点经历在观察验证交流等活动中探索长方形特征的过程,并获得成功的良好体验,增强学习数学的自信心。教学方法实物展示发,课件演示发,游戏等,教学过程课件展示几种不同的图形让学生分别说说几种图形的特征学生自由回答,言之有理即可,是重点引导长方形的认识引导学生自主探究新知。让同学们拿出自己准备好的长方形。仔细观察你手中的长方形,你看到了什么,发现了什么直观的观察,为学生提供了宝贵的第手资料,这是由感性认识上升到理性认识的个重要前提,孩子会从感知上发现长方形的些特征。很有可能学生会说出,长方形有条边,条中有两条长边,有两条短边长方形的边,角有什么特点教师这时鼓励学生大胆猜测,各抒己见。很有可能学生说出长方形的个角都是直角。认识长方形教案篇教学目标经历在观察验证交流等活动中探索长方形特征的过程,培养孩子的探究能力。认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等,个角都是直角。在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验,增强学习数学的自信心。教学重难点重点认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等,个角都是直角。这时候演示课件,不仅肯定了开始的猜测,还能够让学生直观形象的认识长方形的特征。让孩子总结长方形的特点,不仅培养学生的综合表达能力。孩子对知识在头脑中又加深巩固了次认识长和宽出示长方形纸,师指说长方形的边不样长,我们把长边的长叫长,短边的长叫宽。师指另外两条边问这条边叫什么有几个长几个宽让学生找出身边长方形同桌活动,指指长宽对边。练习游戏我会辨判断下面的图形哪个是长方形,哪个不是长方形学生说说判断的理由,帮助学生进步了解长方形的特征。老师小结不管怎么放,只要对边相等,个角都是直角,它就是长方形反过来只要是长方形,它的对边就相等,个角都是直角。认识长方形教案篇范文。认识长方形教案篇教学目标经历在观察验证交流等活动中探索长方形特征的过程,培养孩子的探究能力。认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等,个角都是直角。在用已有数学活动经验探索知识的过程中获得成功的良好体验,增强学习数学的自信心。教学重难点重点认识长方形的长和宽,知道长方形的对边相等,个角都是直角。