1、水里去了。提问我们怎么去找到它呢到水里面去,找穿游泳衣去用手去摸摸看,宝宝都藏到水里了,看不见了,怎么办展示碗酸酸的水可以尝尝。品尝和辨别味道用叉着牙签的面包来蘸碗中的汁水,辨别味道。放置有代表性的卡片在相应味道的桌上尝到这个味道的时候是什么表情的呀甜笑,苦哭,酸皱眉头。现在,我们把所有宝宝都找出来了。对味道的认识牛奶有甜宝宝,也有酸宝宝总体评议和建议味道,我认为对于中班的幼儿还是相对比较难以理解的,而老师在活动中用品尝味道后的表情来给味道做了简单的区分,如尝到甜以后就会觉得很开心尝到苦就会觉得很难过,快要哭了。也用不同的颜色来相应的代表不同的味道,抓住了各种味道的特征,便于幼儿分别。通过与生活经验的结合,有利于幼儿对味道的理解。西红柿和小黄瓜教案精选篇设计。

2、站的更稳。想想议议。小老鼠能够成功地掰到月亮,尝到月亮的味道,是它个人的本领还是什么原因引导幼儿说出互相合作他们是用什么办法够到月亮的慢慢地叠起来,站的稳稳的,互相配合,合作很重要小结小动物个个互相配合,叠高时动作慢慢的,还找到了平衡的秘密,个个像叠罗汉样,站得稳稳当当的,次不成功,再试次,最后终于成功了,尝到了月亮的味道。小组合作,探究方法。介绍操作材料,引导幼儿两两合作。幼儿操作,教师观察指导。请能力强的幼儿和特教幼儿起合作。经验交流。突出叠高中平衡合作重要性以及要达到成功的些小窍门,如坚持性认真细致等。预设问题叠罗汉能叠那么高,成功的秘诀是什么是不是下子成功的有没有失败过最后是放弃还是继续下去的过程中是怎么进行合作的有没有商量过小结原来叠高有很多好办法。

3、表情这环节中,我引导幼儿起学学不同的表情,可能由于我比较紧张,有点没放开,酸甜苦辣个表情都没有做到位。还有在第环节中,我只提供了甜甜的画和苦苦的画,素材太少,导致幼儿在创作过程中好像都没有理解我的意思,我发现大多数幼儿都是画的表情,比较单。而我本次活动的目的主要是让幼儿感受不同的味道,并画出你最喜欢的味道的创作画,不是单的画表情。最后在幼儿展示的时候,有的幼儿说话都没有完整,我由于紧张也没有注意,事后才发现。还有我上课声音太轻,小动作太多,以后还需改进,总体来说,本次活动不是很成功。味道教案篇活动过程初步认识味道。展示图片重新认识不同的颜色。橙色辣,粉红甜,淡蓝咸,蓝色苦,黄色酸讨论辨别味道的方法,大家喜不喜欢可是辣不喜欢了,它每次都能找到别的宝宝,辣就躲到。

4、制定的。对于常见的动物,黄凡和毛心怡能认识并说出名称。在我们的融合活动中,经常会出现能力强的孩子帮助他们学本领的情景,所以此次的融合目标具有可行性。活动过程课件导入,引发好奇。这是什么注请特教幼儿说。这里有个关于月亮的有趣的故事,起看看这个故事的名字是什么注请特教幼儿复述。听讲故事,理解作品。分段看看讲讲。关键性提问海龟这么小,大象这么大,大象该怎么站才能够稳稳地站到海龟的背上,小海龟在下面又不受伤呢来帮它们想想办法。关注特教幼儿,学学动作。长颈鹿怎样让自己保持平衡的他是不是下子就成功的小结有时候事情不是下子就能成功的,要多试几次,不能因为失败就放弃了。这下他们够到月亮了吗你们觉得狮子过来,它的头往哪边站才会比较稳呢为什么小结狮子应该站和长颈鹿个方向,是为了。

5、儿画味道,并播放音乐及幻灯片。教师不断引导幼儿画出不同味道的画,并反复强调作画要求。幼儿将自己最喜欢的味道以绘画的方式表现出来。在幼儿创作的过程中,教师播放音乐及幻灯片,为幼儿提供个良好的创作的氛围。并早创作过程中不断重复要求,以达到本次活动的目标。教师将幼儿作品全部展示到展示板上,并请个别幼儿介绍自己的画,说说你画的是什么的你画了些什么幼儿将自己的作品进行展示交流与分享。通过将幼儿的作品展示在展示板上,来满足幼儿的展示欲望,体验美术创作成功的愉快。活动反思本次活动我根据自己本身的实际情况选择,由于我语言组织能力欠缺,所以选择了这次美术活动。但是实际上下来之后,我发现我讲得部分时间过长,幼儿自己创作的时间过短,没有将幼儿教育中以幼儿为主体的特点体现出来。在展。

6、意图皮亚杰认为‚学前儿童科学教育的重要价值在于幼儿对幼儿观察能力的训练‛。观察是幼儿感知事物物体最直接的方法。本班幼儿对周围事物和生活中物体有极大的兴趣,喜欢问许多问题。寻找空气教案通用篇教材分析空气是抽象的,它看不见摸不着。本活动为幼儿让提供了丰富的操作材料,引导幼儿运用多种感官,在操作实践中感知空气的存在,发现空气流动的特征,探索空气的秘密,在游戏中潜移默化的培养幼儿的环保意识。有趣的排序教学设计精选篇活动目标引导幼儿理解排序并非掌握种基本的排序规律。培养幼儿有初步的推理能力,鼓励幼儿创编出不同的规律排序活动准备国王,城堡背景图大小形状图形。我们去探险教案精选篇各位老师亲爱的小朋友大家好。我今天说课的题目是中班早期阅读活动我们去探险。我将从设计思路活动目。

7、,但是秘密只有个,那就是定要保持平衡。大家起搭建时还要互相配合。经验拓展,留疑引疑。味道教案篇范文。教学过程教师带领幼儿走进糖果展览会,并在展览桌周围围成个半圆坐下。师小朋友们,今天糖果城举办了个糖果展览会,糖果城里的悠哈小姐邀请我们小朋友去参加这个展览会,你们想不想去呀那我们赶快出发把。教师引导幼儿品尝糖果,并提出要求吃的时候看看旁边的小朋友脸上是怎么样的,说说你吃到的时什么味道的。幼儿跟随教师安静进场,并记住教师的吃糖果的要求。以糖果城引出今天的主题,以有趣的方式为本次活动做好开头的铺垫,激发幼儿对本次的兴趣,提高幼儿的积极性。教师请幼儿上展览台拿糖果,尝尝味道并说说味道。师现在请小朋友们吃糖果吧,人拿粒。你吃到的是什么味道的感觉怎么样用动作和表情来表现。

8、教学价值的分析故事月亮的味道是本情节有趣意境优美的绘本。开头页的大画面上就有许多眼睛在黑夜里觊觎着月亮,为了够到月亮,动物们个叠个,搭起了天梯,最后天梯不但没有倒,反而愈搭愈高了,饶有趣味的作品内容,牢牢地吸引了幼儿。针对大班幼儿阅读兴趣显着提高这年龄特点,老师可以引导幼儿仔细观察些重点画面,并展开丰富的想象,讨论并发现叠高的方法。这个活动将文学作品与科学探索相整合,作品的情节能让幼儿充满好奇,充满快乐,产生游戏的冲动,在与同伴的共同游戏中探究叠高的秘密,初步体验合作的乐趣和重要,进步引发幼儿再次探索的愿望。活动主要采用了视听讲做结合的方法和操作法。前半部分通过看看,想想,讲讲,讨论并发现叠高的方法。后半部分通过实践操作将幼儿习得的外化的知识进行内化理解,最。

9、吧。幼儿展示完后,教师播放相对应的幻灯我们起来学学,做做好不好啊幼儿有秩序的品尝糖果,并用动作和表情将味道展示给小朋友看,跟老师起学学中的表情。通过让幼儿尝味道,说味道,让幼儿进步感受味道,并通过做做表情,学学动作,将无形的味道转换为有形的,具体的。教师引导幼儿将自己喜欢的味道以线形色的方式画出来。师糖果城里的糖果有这么多种味道,小朋友你最喜欢什么味道为什么老师这里也有个小朋友吃了甜甜地糖果,想到了很多美美的事情,觉得心里很高兴,画了几幅甜甜地画,我们起来看看吧,幼儿说说自己最喜欢的味道,并陈述原因以及联想到的事情,与教师起欣赏不同味道的画。通过让幼儿欣赏与其同年龄阶段的幼儿作品,以开阔幼儿的视野,打开幼儿的思维,培养幼儿的想象力创造力和审美能力。教师引导幼。

10、妙屋动画开头视小球站稳了教学设计通用篇说活动教材球是孩子们在生活中喜欢的玩具之,他们乐意用自己的身体部位去探索感知球的各种玩法。在次活动中,对于球的滚动孩子们觉得好玩,也引起了孩子们对球的探索,于是我就抓住这教育契机,提供相应的材料,让孩子们通幼儿园中班科学教案。尝试与同伴起探究叠高的秘密,初步体验探索活动中合作的快乐和重要。学习有序仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。在感知故事内容的基础上,理解角色特点。融合目标有兴趣说说些常见动物的名称,能与普班幼儿初步合作,体验合作和成功的快乐。活动重难点在小动物摘月亮的文学情景中,讨论并发现叠高的方法。活动准备故事建筑场馆。纸杯瓶罐纸板小盒子等废旧材料用语叠高,悬挂的月亮。活动课时课时设计思路对作。

11、后将活动延伸到生活中,将经验拓展,体现了学习生活化。延续活动也可以引起幼儿再探索的兴趣,其实这也是本活动的最大价值。对幼儿发展水平的分析对于叠高的方法,大班幼儿已积累了些操作经验,但对叠高中蕴含的奥秘却不甚清楚。同时,大班幼儿对于事物变化发展的过程极感兴趣,愿意参加探究操作实验等活动,能积极尝试发现问题。本活动依循了大班幼儿的兴趣,对其认知和能力上均有定的挑战性。大班幼儿喜欢对故事的内容与情节发展进行些推测,思维也比较自如地从发散到集中。所以,在教学过程中,教师可采用多种方式呈现教学内容,使大班幼儿在有意倾听问题讨论模仿操作小组交流等多种学习方式的运用中,感受并理解作品内容,并在探索过程中获得各种体验,积累些经验,成为快乐的主动的建构者。这个活动的融合目标从。

12、活动准备教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。奇妙的电池教案通用篇活动目标了解电池的种类和用途,知道电池有‚‛‚‛两极。感知电池给生活带来的便利与危害。培养幼儿的环保意识。活动准备电动玩具各种型号的电池记录本课件演示活动过程引入和孩子起玩电动玩具,有趣的排序教案通用篇活动目标运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律,并根据发现的规律进行排序。培养幼儿细致的观察分析比较能力。让幼儿在自由的探索活动中,体验排序活动的乐趣。培养幼儿比较和判断的能力。砸核桃教案精选篇活动目标了解核桃等坚果坚硬的特点在游戏中感受科学活动的乐趣活动准备核桃开心果若干若干种坚果图片两把铁锤子剪刀钳子螺丝刀各把宝粥空瓶子教师与幼儿每人个盒子个供放核桃壳米奇妙。

参考资料：

[1]《下雨了》教案（16篇范文）（第58页，发表于2023-09-07）

[2]《轮子》教案（12篇范文）（第22页，发表于2023-09-07）

[3]《破译密码》教案（4篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[4]《种子宝宝在哪里》教案（2篇范文）（第4页，发表于2023-09-07）

[5]《按物体的数量分类》教案（4篇范文）（第8页，发表于2023-09-07）

[6]《塑料制品》教案（5篇范文）（第10页，发表于2023-09-07）

[7]《小球站稳了》教案（11篇范文）（第30页，发表于2023-09-07）

[8]《西红柿和小黄瓜》教案（2篇范文）（第7页，发表于2023-09-07）

[9]《酸酸甜甜的桔子》教案（4篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[10]《声音处处都有》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[11]《油和水》教案（15篇范文）（第29页，发表于2023-09-07）

[12]《颜色对对碰》教案（15篇范文）（第31页，发表于2023-09-07）

[13]《寻找空气》教案（13篇范文）（第28页，发表于2023-09-07）

[14]《磁铁》教案（17篇范文）（第27页，发表于2023-09-07）

[15]《糖》教案（15篇范文）（第26页，发表于2023-09-07）

[16]《逛超市》教案（14篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）

[17]《吹泡泡》教案（15篇范文）（第31页，发表于2023-09-07）

[18]《水不见了》教案（8篇范文）（第18页，发表于2023-09-07）

[19]《我们去探险》教案（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

[20]《动物找家》教案（14篇范文）（第21页，发表于2023-09-07）