,找出其中种新型玻璃的特点和作用,填写表格,引导学生比较作者介绍种新型玻璃时方法上的异同,领悟表达方法上的特点,重视读写练习的有机结合,使学生在读中理解吸收,又在小练笔中运用,以加深对课文内容的理解和对表达方法的领悟教学准备设计种新型玻璃,介绍清楚它的特点和作用课时安排第课时主要内容把课文读通顺,流利找出种新型玻璃的特点和作用概括文章的主要内容第课时教学过程温故而知新,新型玻璃这篇文章主要介绍了什么,分别介绍了哪几种新型玻璃各有什么特点和作用学生汇报,教师板书,活学活用过渡现在请大家当回设计师,给下面这些建筑物选择合适的新型玻璃,好吗出示银行,医院,高层建筑,住宅学生自由汇报,并说出选择该新型玻璃的原因,归根到底过渡大家能在短时间内寻找到适合不同建筑物的新型玻璃,归根到底,也又赖于作者把这种新型玻璃的特点和作用介绍清楚现在我们来看看,作者在介绍的过程中采用了哪些说明方法学生默读课文寻找指名汇报,教师板书列举数字,打比方,举例子,列举事物,异想天开过渡我知道同学们在家也设计了种新型玻璃,现在请大家思考下,你的介绍能运用上哪些说明方法自由思考小组内介绍自己设计的新型玻璃全班交流,评议重在评议学生的设计有没有说清楚新型玻璃的特点和作用,介绍时有没有用上恰当的说明方法,衷心祝愿同学们大胆的设计,新颖的构思,让老师佩服得体投地,在这,老师衷心祝愿大家设计的新型玻璃能早日面世,教后反思在设计本课时想到在本单元第篇课文鲸和松鼠的教学中,学生都能轻而易举地找出作者使用的说明方法新型玻璃已经是第篇课文了,学生就应该更为熟练了,估计学困生也没什么问题了让他们模仿课文设计出种新型玻璃,也应该是顺理成章的没想到,我高估了自己的判断力和学生对知识的运用能力没错,学生是轻易地把作者介绍新型玻璃的说明方法找出来了,但到了自己设计种新型玻璃的时候却很混乱大多数的学生都只是介绍了新型玻璃的作用,而忽略了说清楚该玻璃的特点,也就是没说清楚这种新型玻璃为什么能有这些作用,或者没把新型玻璃的作用说清楚,表达含糊在介绍的过程中,也没有运用上所学过的说明方法,只是平淡地描述而已,根本谈不上生动,吸引人在指导学生学习运用所学的说明方法前,应该加入个环节,出示老师设计的种新型玻璃的介绍,没有任何的说明方法,让学生讨论,补充说明方法,使介绍更为生动,然后才让学生思考自己的介绍可以用上哪些说明方法这样,训练的目的性更强,学生的收获也可能会更大新型玻璃教案篇教学要求认识个生字,学会其中的个,正确读写‚新型陈列博物馆急促企图犯罪特殊即使打碎改变集中对付‛等词语。朗读课文。抓住并理解重点词句,了解课文介绍的种新型玻璃的特点和用途。学习两种句型并用‚可以可以可以可以‛‚如果就‛造句。板书吸热玻璃阻挡阳光冷空气吃音玻璃消除噪音解释‚分贝‚计量声音强度的单位。学习最后段引读‚更多的奇迹‛要靠谁创造就靠在座的各位同学,你们都可以成为未来的创造者发明家,你们想不想发明更多的新型玻璃来为世纪建设服务你想发明什么更新型的玻璃思考后交流小结布置作业抄词,书写生字。完成练习册。第课时复习导入同学们,这种新型玻璃有什么特点,有什么用途呢请带着这个问题默读课文,边读边想。课堂练习种新型玻璃的特点和作用都弄明白了吗全班学生举手,表示明白了。不过,我不打算让你们说了,我想让你们写。写什么呢在黑板上写下了‚自述‛两个字。‚自述‛是什么意思对,就是自己介绍自己。现在我把全班分为组,第组写‚夹丝网防盗玻璃自述‛,第组写‚夹丝网玻璃自述‛,第组写‚变色玻璃自述‛,第组写‚吸热玻璃自述‛,第组写‚吃音玻璃自述‛。现在你们都是新型玻璃了。请把你们各自的特点作用写出来,为自己作个广告。看谁会夸自己。当然喽,要实事求是,不要吹牛。全班学生写‚自述‛。课堂指导讲评下面,我请同学到前面来读自己写的‚自述‛。按着顺序来,先请‚夹丝网防盗玻璃‛来说。谁愿意来指名到前边来读。大家注意听,看他写得怎样。特别注意听老师怎么给他评改的,学点修改文章的方法。学生到讲台前‚自述‛,老师当面进行评改。总结在我们生活中,不但有许多新型玻璃广泛应用,而且还有许多先进的科学技术成果,在各行各业得到应用,放学后,你可以到附近的工厂学校商店了解观察,然后选择项,把他的特点用途介绍给大家。板书设计新型玻璃名称特点用途夹丝网玻璃玻璃中夹层金属丝网防盗夹丝玻璃非常坚硬,藕断丝连安全变色玻璃反射阳光,改变颜色调节光线吸热玻璃冬暖夏凉阻挡强光新型玻璃教案篇教学目的,了解新型玻璃的特点和作用,对高科技产生兴趣。,并把它介绍给大家。教学重点了解新型玻璃的特点和作用,并能通过想象设计新型玻璃,从而对高科技产生兴趣。教学难点掌握推销产品的表达方法,训练学生的口语交际能力。教学准备收集有关新型玻璃的资料。教学过程导入同学们,今天我作为华能科技公司业务部的经理将以新型玻璃课对大家进行培训,希望你们都能成为小小推销员,大家有信心吗培训阶段,大家想了解吗快点打开书,谁来读读第段其他人想想这是什么玻璃它又有什么特点和作用呢板书名称特点和作用夹丝网防盗玻璃自动报警,遭到了客户的拒绝,这是为什么呢请大家看投影。幻灯推销实录位施工单位的工程师想要为修建中的所医院购买病房需要的玻璃。推销员嘿,我是华能科技公司推销部的业务员,我公司新开发了种产品,名叫‚夹丝网防盗玻璃‛。客户表情不满意地皱起眉头。推销员这种玻璃的特点是可以自动报警,用到医院里简直太合适不过了。这种玻璃非常便宜,元平米,如果你们需要,可以找我。客户不耐烦地太贵了,我们这里根本不需要这样的玻璃,请你快离开这里吧,谁来读读‚推销方法启示‛其他人想这条中哪条最重要呢幻灯推销方法启示说话要有礼貌,态度诚恳。了解客户的需求,说清楚产品的特点和作用以及产品带给客户的好处。根据客户的心理,实施相应的价格优惠。留下自己的联系方式。其他同学都来当评委。实践阶段,我和这位同学的合作十分成功,你们都很想试试吗看课文的第自然段,根据自学提示自学。幻灯自学提示自由读课文第自然段,边读边画出玻璃的名称特点和作用。人小组交流并填表。有没有不同意见,有几个需求单位听说我们正在进行新型玻璃的推销培训,特意赶来了。你们看,他们都是哪些单位呢贴到黑板上高层建筑承建单位普通居民住宅开发公司闹市区的医院你喜欢的新型玻璃又适合哪个呢自己先来想想。现在,两人组进行练习,每位同学都要各当次推销员和客户。各位评委要认真听,仔细评。扩展阶段,我们班同学课下还搜集了些资料,谁为大家介绍下总结阶段同学们,今天的推销培训就先到这里,希望你们在生活中要加强训练,我相信,等到培训班结束那天,同学们都会成功的,新型玻璃教案篇第十课新型玻璃教学要求个生字,学会其中的个,正确读写‚新型陈列博物馆急促企图犯罪特殊即使打碎改变集中对付‛等词语。新型玻璃教案篇范文。自然段讲的是什么新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会创造出更多的奇迹。指导分段。看课文哪几个自然段讲的是同个意思在学生讨论的基础上得出每个自然段讲的都是个独立的意思,因此均可以独立成段。由此,可得出本课的自然段也就是它的结构段。自由读课文,自学生字。新词及不理解的词。,记住这些生字。例熟字加偏旁‚型罪恙炎调促粘阻踪付店废。‛熟字换偏旁‚浅‛‚线‛去掉‚纟‛换上‚氵‛‚粘‛‚战‛去掉‚戈‛换上‚米‛‚调‛‚绸‛去掉‚纟‛换上‚讠‛。编顺口溜两‚火‛‚炎‛。编谜语。‚心‛咬掉羊尾巴。恙。以组词的形式来作巩固练习。教师可出示小黑板或投影片。比比,再组词。型非足发付刑罪促废寸占周且浅店绸阻线粘调祖践理解不懂的词。词,学生解答。,理解词义。例安然无恙形容很平安,没有受到损害。报警般指报告紧急情况。本课指发出紧急信号。是动词。警报发出的表示有危险的信号。是名词。奇迹想象不到的不平凡的事情。‚自动窗帘‛就是指变色玻璃。‚问世‛词典中解释是指著作等出版跟读者见面。联系上下文本课中的‚问世‛指‚吸热玻璃‛早就生产出来和用户见面了。指名按自然段读课文,老师注意纠正学生的读音。‚看守‛中的‚看‛读,不读‚粘在起‛中的‚粘‛在本文中读,不读‚调节‛中的‚调‛读,不读。‚促‛‚罪‛‚阻‛‚踪‛是平舌音,‚粘‛是翘舌音,要读准。作业。词。新型玻璃教案篇教学内容分析本文紧紧扣住个新字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃,夹丝网玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃等种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛运用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃教学目标预设,认识个生字,会写个生字正确读写几簇,报警等词语,正确,流利,有感情地朗读课文理解课文内容,知道课文介绍的种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发爱科学,学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性,进步了解说明文的方法列举数字,举例子,做比较,打比方等,领悟作者的表达方法,并学习运用重,难点分析,了解新型玻璃的特点和用途,学习作者说明事物的方法,并学习运用教学策略让学生分小组自学课文,找出其中种新型玻璃的特点和作用,填写表格,引导学生比较作者介绍种新型玻璃时方法上的异同,领悟表达方法上的特点,重视读写练习的有机结合,使学生在读中理解吸收,又在小练笔中运用,以加深对课文内容的理解和对表达方法的领悟教学准备设计种新型玻璃,介绍清楚它的特点和作用课时安排第课时主要内容把课文读通顺,流利找出种新型玻璃的特点和作用概括文章的主要内容第课时教学过程温故而知新,新型玻璃这篇文章主要介绍了什么,分别介绍了哪几种新型玻璃各有什么特点和作用学生汇报,教师板书,活学活用过渡现在请大家当回设计师,给下面这些建筑物选择合适的新型玻璃,好吗出示银行,医院,高层建筑,住宅学生自由汇报,并说出选择该新型玻璃的原因,归根到底过