1、“.....做到每天洗,随身带。教学重点懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法。难点样爱护耳朵和鼻子。教具挂图电化教学教学过程同学们,大家知道耳朵和鼻子有什么用吗耳朵是用来听声音的。鼻子既是呼吸器官,又是嗅觉器官。怎样保护耳朵呢注意耳朵的清洁。不用硬物掏耳朵。不扯别人的耳朵开玩笑。不把细小的物品塞入耳内。定期进行健康检查,患了耳病要及早诊治。观察图中的小朋友有什么不对......”。

2、“.....擦鼻涕要用干净的手帕或纸巾。不用手挖鼻孔。防止吸入有毒气体。不要把细小的物品塞入鼻孔看图,哪个小朋友做得对,为什么用干净的手帕擦鼻涕的小朋友做对了。请学生谈谈耳朵鼻子患病的经验。作业怎样爱护我们的耳朵鼻子教学后记。教学重点初步了解眼耳鼻口的主要功能。难点认识身体的各部份。教具酒精水醋电化教学教学过程你认识我们的身体吗看图,老师指出身体的个部分头颈躯干和肢......”。

3、“.....请个同学上讲台,老师分别指出身体的各部分。再请同学指出同学身体的各部分。我们的身体各部分有什么用呢说说做做请同学们把眼睛闭上,教室里的切就看不见了。说说眼睛有什么用。把酒精水醋摆在讲台上,请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了,也不能用鼻子闻了。说说鼻子的作用。请同学用手把耳朵捂住,声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用......”。

4、“.....教学重点懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法。难点样爱护耳朵和鼻子。教具挂图电化教学教学过程同学们,大家知道耳朵和鼻子有什么用吗耳朵是用来听声音的。鼻子既是呼吸器官,又是嗅觉器官。怎样保护耳朵呢注意耳朵的清洁。不用硬物掏耳朵。不扯别人的耳朵开玩笑。不把细小的物品塞入耳内。定期进行健康检查,患了耳病要及早诊治。观察图中的小朋友有什么不对。怎样爱护我们的鼻子呢讨论保持鼻腔的清洁......”。

5、“.....不用手挖鼻孔。防止吸入有毒气体。不要把细小的物品塞入鼻孔看图,哪个小朋友做得对,为什么用干净的手帕擦鼻涕的小朋友做对了。请学生谈谈耳朵鼻子患病的经验。作业怎样爱护我们的耳朵鼻子教学后记。其他教案健康教育教案篇范文其他教案健康教育教案精选篇其他教案健康教育教案篇册课题爱清洁教学目的通过教学使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲,了解到生水是不卫生的......”。

6、“.....教学重点养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。难点培养学生饭前便后吸收的习惯。教具显微镜载玻片电化教学教学过程板书手的清洁。提问你觉得你的手干净吗我们用手写字画画拍皮球手上沾了很多细菌,所以我们要注意手的清洁。怎样清洁双手呢饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。要及时修剪指甲。保护手帕清洁,做到每天洗,随身带。防止吸入有毒气体。不要把细小的物品塞入鼻孔看图,哪个小朋友做得对......”。

7、“.....请学生谈谈耳朵鼻子患病的经验。作业怎样爱护我们的耳朵鼻子教学后记其他教案健康教育教案篇册课题爱清洁教学目的通过教学使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲,了解到生水是不卫生的,并培养学生喝开水的习惯。教学重点养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。难点培养学生饭前便后吸收的习惯。教具显微镜载玻片电化教学教学过程板书手的清洁......”。

8、“.....所以我们要注意手的清洁。怎样保护耳朵呢注意耳朵的清洁。不用硬物掏耳朵。不扯别人的耳朵开玩笑。不把细小的物品塞入耳内。定期进行健康检查,患了耳病要及早诊治。观察图中的小朋友有什么不对。怎样爱护我们的鼻子呢讨论保持鼻腔的清洁,擦鼻涕要用干净的手帕或纸巾。不用手挖鼻孔。图上的小朋友为什么要看医生教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。读课文......”。

9、“.....使学生们对自己的身体外表各部有个简单的认识,并初步了解眼耳鼻口的主要功能。教学重点初步了解眼耳鼻口的主要功能。难点认识身体的各部份。教具酒精水醋电化教学教学过程你认识我们的身体吗看图,老师指出身体的个部分头颈躯干和肢。头部又有眼耳鼻口。请个同学上讲台,老师分别指出身体的各部分......”。