体做了功答力使物体在力的方向上移动段距离,就算力对物体做了功你能举出日常见到的做功的例子吗教师引导学生答水流推动水轮机做功,汽车电车的牵引力带动车辆行驶做功等。电流可以做功电车的牵引力实际是由电动机产生的,电动机是通了电流才工作的。所以,电车行驶,实际上是电流做功的结果。演示玩具电动汽车的行驶电流做功的表现形式是多种多样的电流通过电动机可以做功,那么电流通过电灯时发光。电流通过电炉时发热,算不算做功呢在这里我们应把功的概念加以扩大。用电动机移动物体或使机械转动,是电流做功的种表现。电流使导体发热发光,是电流做功的又种表现。总之,电流做功的现象很多,例如电流通过电铃发声,电子表显示数字,电视机显示图像等,都是电流做功的表现。电流做功多少跟什么有关系演示课本图的实验时,电流和电压应采用大型的示教电表来显示。实验分两步用变阻器改变电流和电压,观察在相同时间内做功的多少。首先指明砝码被提升越高,表示电流做功越多。先将变阻器滑片移至位臵使接入电阻较大,闭合电键,观察砝码上升的时间和高度通电时间由电键控制,并记下电流电压值。在新课授完后,安排了道巩固练习题,其目的方面是小结巩固这节课的知识,另方面是综合应用所学知识培养学生分析和解决问题的能力。例如,电功与电压电流和时间个量有关,探索它们间的关系时,在物理学研究中总是让其它量保持不变,让应变量随个自变量而变化,依此类推。这是物理学研究问题的基本方法。在电功的实验中,电压和电流却是同时变化以引起电功变化的。这就要联系到欧姆定律来分析。学生常易犯的如电压或电流增大倍,电功亦增大倍。这是由于孤立分析顾此失彼所致,本题即为纠正这种而设计的。引出电功公式后,提醒学生注意公式中各量应对同电路取值并且要统单位,这也是学生容易忽视的。注本教案依据的是人教初中物理教材第册第章第节电功教案篇教学目的知道电流做功的常见形式是推动机械做功,使导体发热发光等理解电功的公式和单位焦能综合欧姆定律和电功公式计算用电器只限于个的电功。教具电键只。或电阻丝只。第节电功教案篇范文。因此在选用电动机时,发热愈小的效率愈高。列举常用电器工作时,分钟能做的功如手电灯泡为几十焦,照明灯泡为几百至几千焦,洗衣机为几万焦。由于焦这个单位很小,生活中常用度作电功的单位度焦。电能表俗称电度表。出示电度表挂图或实物。让学生观察并读出读数。指出电流做功时,表的转盘就转动盘的边缘有个红点显示转动,每转转,耗电度。表面上最后的数字是小数点后的位数。在新课授完后,安排了道巩固练习题,其目的方面是小结巩固这节课的知识,另方面是综合应用所学知识培养学生分析和解决问题的能力。例如,电功与电压电流和时间个量有关,探索它们间的关系时,在物理学研究中总是让其它量保持不变,让应变量随个自变量而变化,依此类推。这是物理学研究问题的基本方法。在电功的实验中,电压和电流却是同时变化以引起电功变化的。这就要联系到欧姆定律来分析。学生常易犯的如电压或电流增大倍,电功亦增大倍。这是由于孤立分析顾此失彼所致,本题即为纠正这种而设计的。引出电功公式后,提醒学生注意公式中各量应对同电路取值并且要统单位,这也是学生容易忽视的。注本教案依据的是人教初中物理教材第册第章第节电功教案篇教学目的知道电流做功的常见形式是推动机械做功,使导体发热发光等理解电功的公式和单位焦能综合欧姆定律和电功公式计算用电器只限于个的电功。教具电键只。或电阻丝只。或实物。教学过程过去学过力可以做功,怎样才算力对物体做了功答力使物体在力的方向上移动段距离,就算力对物体做了功你能举出日常见到的做功的例子吗教师引导学生答水流推动水轮机做功,汽车电车的牵引力带动车辆行驶做功等。电流可以做功电车的牵引力实际是由电动机产生的,电动机是通了电流才工作的。所以,电车行驶,实际上是电流做功的结果。演示玩具电动汽车的行驶电流做功的表现形式是多种多样的电流通过电动机可以做功,那么电流通过电灯时发光。电流通过电炉时发热,算不算做功呢在这里我们应把功的概念加以扩大。用电动机移动物体或使机械转动,是电流做功的种表现。电流使导体发热发光,是电流做功的又种表现。总之,电流做功的现象很多,例如电流通过电铃发声,电子表显示数字,电视机显示图像等,都是电流做功的表现。电流做功多少跟什么有关系演示课本图的实验时,电流和电压应采用大型的示教电表来显示。实验分两步用变阻器改变电流和电压,观察在相同时间内做功的多少。首先指明砝码被提升越高,表示电流做功越多。先将变阻器滑片移至位臵使接入电阻较大,闭合电键,观察砝码上升的时间和高度通电时间由电键控制,并记下电流电压值。电流可以做功电车的牵引力实际是由电动机产生的,电动机是通了电流才工作的。所以,电车行驶,实际上是电流做功的结果。演示玩具电动汽车的行驶电流做功的表现形式是多种多样的电流通过电动机可以做功,那么电流通过电灯时发光。电流通过电炉时发热,算不算做功呢在这里我们应把功的概念加以扩大。用电动机移动物体或使机械转动,是电流做功的种表现。电流使导体发热发光,是电流做功的又种表现。总之,电流做功的现象很多,例如电流通过电铃发声,电子表显示数字,电视机显示图像等,都是电流做功的表现。电流做功多少跟什么有关系演示课本图的实验时,电流和电压应采用大型的示教电表来显示。实验分两步用变阻器改变电流和电压,观察在相同时间内做功的多少。首先指明砝码被提升越高,表示电流做功越多。先将变阻器滑片移至位臵使接入电阻较大,闭合电键,观察砝码上升的时间和高度通电时间由电键控制,并记下电流电压值。再将变阻器滑片移至另位臵使接人电阻较小,闭合电键,观察相同时间砝码上升的高度,并记下电压电流值。比较两次实验,得出在相同时间内,电压和电流越大,电流做功越大。第节电功教案篇范文。第节电功教案篇范文第节电功教案精选篇第节电功教案篇教学目的知道电流做功的常见形式是推动机械做功,使导体发热发光等理解电功的公式和单位焦能综合欧姆定律和电功公式计算用电器只限于个的电功。教具电键只。或电阻丝只。或实物。教学过程过去学过力可以做功,怎样才算力对物体做了功答力使物体在力的方向上移动段距离,就算力对物体做了功你能举出日常见到的做功的例子吗教师引导学生答水流推动水轮机做功,汽车电车的牵引力带动车辆行驶做功等。由于焦这个单位很小,生活中常用度作电功的单位度焦。电能表俗称电度表。出示电度表挂图或实物。让学生观察并读出读数。指出电流做功时,表的转盘就转动盘的边缘有个红点显示转动,每转转,耗电度。表面上最后的数字是小数点后的位数。最后结合课本图介绍度电的作用,对学生进行节约用电的教育。电流做功有哪些表现列举常见的实例来说明电功的大小由什么决定把同个灯泡先后接到伏和伏的电路中,则电流在相同时间内所做的电功之比∶∶∶∶。第节电功教案篇范文第节电功教案精选篇第节电功教案篇教学目的知道电流做功的常见形式是推动机械做功,使导体发热发光等理解电功的公式和单位焦能综合欧姆定律和电功公式计算用电器只限于个的电功。教具电键只。或电阻丝只。或实物。教学过程过去学过力可以做功,怎样才算力对物体做了功答力使物体在力的方向上移动段距离,就算力对物体做了功你能举出日常见到的做功的例子吗教师引导学生答水流推动水轮机做功,汽车电车的牵引力带动车辆行驶做功等。