,同学们在灯下读书节日的天安门城楼,被灯光点缀得格外辉煌大型电网等,用来激发同学们的情绪。教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故,给国家给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则,并严格按照用电的要求去做,我们就可以驯服电,让它做我们的好朋友,为生活和工农业生产国防科技服务。那么,怎样才能做到安全用电呢安全用电的原则是什么这就是我们今天这节课要讨论的。触电的原因及触电的种形式。安全用电的常识。触电急救的方法。观察实践调查的第点,问同学们,你们的家庭电路中有没有违反安全用电的地方你有没有发现学校的电路中有违反安全用电的地方让学生讨论回答,对提出问题的同学给以表扬,鼓励他们能发现问题,提出问题。再让同学们对刚才提出的问题,提出解决的办法。总结安全用电的要点,并编成口诀,看谁编得好。本章习题教师用幻灯片打出课本上的图的个图或出示挂图,指图提问。如用幻灯片打出甲图,教师指图提问这是什么现象生活中还有哪些这类现象应当怎样防止由学生讨论回答。教师归纳小结注意防止绝缘部分破损。保持绝缘部分干燥,不用湿手扳开关,不在电线上晾衣服。有人触电,要先切断电源,或者用干木棍等绝缘体拨开电线。架设电视天线时,注意不要触及电线。家用电器的安全用电请位同学读课本第个问,请另位同学读第个问的答,请第位同学回答。学习了第个问和答,你知道了什么为了安全用电,有金属外壳的家用电器,外壳定要接地。请同学们回到家里检查哪些用电器有金属外壳,把没有接地的,想办法接地。继续请位同学读第个问,另位读第个问的答。然后引导学生看课本上的图。最后教师指出在高大建筑物上,室外天线定要装避雷装置。高压触电的两种形式用幻灯打出课本上的图,问学生有没有见过这个标志让学生记住这个标志,然后讲述第个问和答,使学生知道高压危险。第三节安全用电教案篇范文。触电的原因及触电的种形式。安全用电的常识。触电急救的方法。观察实践调查的第点,问同学们,你们的家庭电路中有没有违反安全用电的地方你有没有发现学校的电路中有违反安全用电的地方让学生讨论回答,对提出问题的同学给以表扬,鼓励他们能发现问题,提出问题。再让同学们对刚才提出的问题,提出解决的办法。总结安全用电的要点,并编成口诀,看谁编得好。本章习题第节安全用电教案篇范文第节安全用电教案通用篇第节安全用电教案篇教学目的教具幻灯机,有关电的应用方面的几张投影幻灯片,自制课本图图的投影幻灯片或插图,课本图的挂图幅。教学过程教师通过实例,讲述随着科学的发展,随着家用电器的普及,现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片如夜晚的教室里灯光明亮,同学们在灯下读书节日的天安门城楼,被灯光点缀得格外辉煌大型电网等,用来激发同学们的情绪。教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故,给国家给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则,并严格按照用电的要求去做,我们就可以驯服电,让它做我们的好朋友,为生活和工农业生产国防科技服务。那么,怎样才能做到安全用电呢安全用电的原则是什么这就是我们今天这节课要讨论的。第节安全用电教案篇教学目的教具幻灯机,有关电的应用方面的几张投影幻灯片,自制课本图图的投影幻灯片或插图,课本图的挂图幅。教学过程教师通过实例,讲述随着科学的发展,随着家用电器的普及,现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片如夜晚的教室里灯光明亮,同学们在灯下读书节日的天安门城楼,被灯光点缀得格外辉煌大型电网等,用来激发同学们的情绪。教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故,给国家给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则,并严格按照用电的要求去做,我们就可以驯服电,让它做我们的好朋友,为生活和工农业生产国防科技服务。那么,怎样才能做到安全用电呢安全用电的原则是什么这就是我们今天这节课要讨论的。触电的原因及触电的种形式。安全用电的常识。触电急救的方法。观察实践调查的第点,问同学们,你们的家庭电路中有没有违反安全用电的地方你有没有发现学校的电路中有违反安全用电的地方让学生讨论回答,对提出问题的同学给以表扬,鼓励他们能发现问题,提出问题。再让同学们对刚才提出的问题,提出解决的办法。置作业总结安全用电的要点,并编成口诀,看谁编得好。本章习题。教师用幻灯片打出课本上的图的个图或出示挂图,指图提问。如用幻灯片打出甲图,教师指图提问这是什么现象生活中还有哪些这类现象应当怎样防止由学生讨论回答。教师归纳小结注意防止绝缘部分破损。保持绝缘部分干燥,不用湿手扳开关,不在电线上晾衣服。有人触电,要先切断电源,或者用干木棍等绝缘体拨开电线。架设电视天线时,注意不要触及电线。家用电器的安全用电请位同学读课本第个问,请另位同学读第个问的答,请第位同学回答。学习了第个问和答,你知道了什么为了安全用电,有金属外壳的家用电器,外壳定要接地。请同学们回到家里检查哪些用电器有金属外壳,把没有接地的,想办法接地。继续请位同学读第个问,另位读第个问的答。然后引导学生看课本上的图。最后教师指出在高大建筑物上,室外天线定要装避雷装置。高压触电的两种形式用幻灯打出课本上的图,问学生有没有见过这个标志让学生记住这个标志,然后讲述第个问和答,使学生知道高压危险。第三节安全用电教案篇范文。触电的原因及触电的种形式。安全用电的常识。触电急救的方法。观察实践调查的第点,问同学们,你们的家庭电路中有没有违反安全用电的地方你有没有发现学校的电路中有违反安全用电的地方让学生讨论回答,对提出问题的同学给以表扬,鼓励他们能发现问题,提出问题。再让同学们对刚才提出的问题,提出解决的办法。置作业总结安全用电的要点,并编成口诀,看谁编得好。本章习题。