可请老师检查。学生分组实验器材每组配备干电池节或低压学生电源,电压表电流表滑动变阻器开关各只,伏的小灯泡及灯座各只,导线若干。教学过程题在教师启发下,教师问,学生答,边讨论边板书实验目的原理器材实验电路图数据表格。当讨论到实验器材时学生回答个器材,教师在磁性黑板上贴上相应的器材卡片。学生回答完,磁性黑板上贴有如图所示的器材卡片。然后让学生观察自己实验桌上的器材,再回答下列问题下列问题在课前就写在黑板上相应的器材位置处小灯泡的额定电压是伏滑动变阻器最大电阻值是欧最大允许电流是安电压表量程选伏电流表量程选安电源用。开关个,导线若干。实验测定小灯泡的功率教案示例篇范文。讨论从实验看出,小灯泡在什么情况下正常发光在什么情况下小灯泡比正常情况更亮这样做好不好在什么情况下小灯泡比正常情况下暗使用用电器时,为什么应该让它在额定电压下工作若为了测定小灯泡的额定功率,实验中发现电压表的示数是伏,那么滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动若电压表的示数是伏,又如何对照图梍分析。两只额定电压都是伏的相同的小灯泡,如何连接才能正常发光串联,电源电压是伏并联,电源电压是伏。教师小结实与额的种关系和用电器只有在额定电压下使用才能正常工作。说明,可以激发学生学习兴趣,而对于学习般或较差,能力不够的同学,还可帮助他们顺利连接线路,做好实验。如无磁性黑板可用绒布板或其他代替。学生分组实验器材每组配备干电池节或低压学生电源,电压表电流表滑动变阻器开关各只,伏的小灯泡及灯座各只,导线若干。教学过程题在教师启发下,教师问,学生答,边讨论边板书实验目的原理器材实验电路图数据表格。当讨论到实验器材时学生回答个器材,教师在磁性黑板上贴上相应的器材卡片。学生回答完,磁性黑板上贴有如图所示的器材卡片。然后让学生观察自己实验桌上的器材,再回答下列问题下列问题在课前就写在黑板上相应的器材位置处小灯泡的额定电压是伏滑动变阻器最大电阻值是欧最大允许电流是安电压表量程选伏电流表量程选安电源用。开关个,导线若干。实验测定小灯泡的功率教案示例篇范文。当讨论到两题,先后请位同学上黑板,第位同学画出自己设计的实验电路图,第位同学按照第位同学的电路图把磁性黑板上的图梍连接起来,第位同学把自己设计的数据表格写到黑板上。把下面两点课前写在黑板上连接电路时,开关应,滑动变阻器的滑片应置于位置。可对照图讲述使额时,要小心移动滑动变阻器,以免因实际电压超过额定电压过大,烧坏灯泡。,教师巡回指导。实验步骤按照电路图连接实物,并认真检查各部分接线是否正确,是否符合要求,若没有把握,可请老师检查。教学过程题在教师启发下,教师问,学生答,边讨论边板书实验目的原理器材实验电路图数据表格。当讨论到实验器材时学生回答个器材,教师在磁性黑板上贴上相应的器材卡片。学生回答完,磁性黑板上贴有如图所示的器材卡片。然后让学生观察自己实验桌上的器材,再回答下列问题下列问题在课前就写在黑板上相应的器材位置处小灯泡的额定电压是伏滑动变阻器最大电阻值是欧最大允许电流是安电压表量程选伏电流表量程选安电源用。开关个,导线若干。当讨论到两题,先后请位同学上黑板,第位同学画出自己设计的实验电路图,第位同学按照第位同学的电路图把磁性黑板上的图梍连接起来,第位同学把自己设计的数据表格写到黑板上。实际功率的理解。电压表和滑动变阻器的能力。实验器材磁性黑板,电路元件卡片套。学生分组实验器材每组配备干电池节或低压学生电源,电压表电流表滑动变阻器开关各只,伏的小灯泡及灯座各只,导线若干。使小灯泡两端电压约为额定电压的倍,记录和计算。使小灯泡两端的电压低于额定电压,记录和计算。实验完毕,请几组同学汇报实验结果,选实验做得好的同学将数据填入黑板上的表中。讨论从实验看出,小灯泡在什么情况下正常发光在什么情况下小灯泡比正常情况更亮这样做好不好在什么情况下小灯泡比正常情况下暗使用用电器时,为什么应该让它在额定电压下工作若为了测定小灯泡的额定功率,实验中发现电压表的示数是伏,那么滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动若电压表的示数是伏,又如何对照图梍分析。两只额定电压都是伏的相同的小灯泡,如何连接才能正常发光串联,电源电压是伏并联,电源电压是伏。教师小结实与额的种关系和用电器只有在额定电压下使用才能正常工作。说明,可以激发学生学习兴趣,而对于学习般或较差,能力不够的同学,还可帮助他们顺利连接线路,做好实验。如无磁性黑板可用绒布板或其他代替。找张较硬的白纸如挂历纸,裁成个长约厘米宽厘米的长方形,在白纸上画出图形,如要制作灯泡卡片,就在白纸上画出如图梍所示的灯泡图形,用水彩笔涂上色彩,然后在纸上订上订书针或别上个圆形针,这样灯泡卡片就做好了,就可以往磁性黑板上贴。如用薄铁皮做也是样。,要向学生强调注意事项,在额的时间不要过长,尽量少损坏小灯泡。电源最好用干电池,也是为了少损坏灯泡。,完成实验较快,可再发给他们个的小灯泡,共用电池。把两个小灯泡串联起来,观察谁亮为什么若并联呢。实际功率的理解。电压表和滑动变阻器的能力。实验器材磁性黑板,电路元件卡片套。学生分组实验器材每组配备干电池节或低压学生电源,电压表电流表滑动变阻器开关各只,伏的小灯泡及灯座各只,导线若干。实验测定小灯泡的功率教案示例篇范文。