1、天气怎么呀我和谁去买菜呀买了什么菜呀利用电脑课件帮助幼儿理解歌词。丰富词汇圆溜溜绿油油教幼儿有节奏的念歌词。买菜教案篇范文。分组练习,请幼儿分成两组,先后随妈妈去买菜,同时念儿歌。改变个别名词,练习巩固儿歌如果妈妈去上班,家里还有哪些人可以去买菜请个别幼儿扮演奶奶爷爷找乖乖去买菜。请男孩做爸爸,女孩做乖乖起去买菜。结束部分买了这么多菜,放到娃娃家给娃娃做好吃的。买菜教案篇活动目标运用统计口算等方法大胆尝试买菜,提高幼儿生活中购物的经验。知道做事要节省时间,并节约用钱。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索发现生活中的多样性及特征。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备情境创设蔬菜超市幼儿前次设计的蔬菜拼盆,采购单,彩色水笔,人手元假币和只篮子。录音歌曲买。

2、和已有的知识基础出发,不仅将数学知识镶嵌于现实的有意义的活动中,而且注意数学与生活的联系,培养学生的应用意识。,将所学知识应用于生活。通过创设帮小女孩买菜的情境,让学生发现买菜中的数学信息,提出数学问题,从而进步探究解决问题的方法,使学生体会数学就在身边,激发学生的学习兴趣。,加深对知识的理解。在探究的过程中,把学习的主动权交给学生,引导学生自主探究总结小数加减法不进位不退位的计算方法,并在师生互动和生生互动中加深学生对新知识的理解和应用,运用小数加减法解决日常生活中的实际问题,使学生真正体会到数学知识的价值所在。课前准备教师准备课件学生准备小数数位顺序表教学过程创设情境,激趣导入师同学们,你们在家中帮妈妈干家务吗干那么你们帮妈妈买过菜吗大家看,这是什么课件。

3、学设计背景平时幼儿喜欢模仿大人的些生活动作,如买菜等,根据幼儿对买菜这个既陌生又熟悉的生活经验,结合主题活动逛菜市,设计了中班买菜的音乐活动。教学目标学会唱歌曲,体验乐曲的欢快情绪。根据歌曲,尝试简单的创编歌词。知道各种菜都有丰富的营养。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。教学重点难点根据歌曲,尝试简单的创编歌词教学准备课前和家人逛过菜市场,知道各种菜的名称。音乐磁带。电脑课件。教学过程谈谈我最喜欢吃的菜。教师你最喜欢吃什么菜在哪买的是谁买的你字菜市场看到了什么菜教师小结,教育幼儿不挑食。学唱歌曲买菜介绍歌曲的名称买菜。放音乐磁带买菜让幼儿欣赏。提问,帮助幼儿理解歌词内容。,出自屈老师,要求幼儿用歌词回答问题今天的。

4、导,小朋友肯定能做个更成功的小主人。指导策略适当的参与游戏,以参与者的身份去引导游戏,我没有用言语来要求孩子怎么做,只是以个买菜人的身份进入孩子的菜场,目的是引导幼儿作出相应的举动,让他们有定的社会经验。保护幼儿的兴趣,幼儿对新开出来的菜场很感兴趣,在我选小朋友去当菜场主人的时候,差不多所有的小朋友对这个职位都很感兴趣,但是我们的菜场只设定了两个小朋友,所以别的小朋友肯定会失望的,在我选小朋友的时候,我答应他们我会让每个小朋友都玩到的。激起幼儿的游戏热情,在游戏结束的点评时间里,我对小玉和易易的行为进行表扬。提升幼儿的生活经验。在游戏点评时,我和幼儿简单的进行了次买卖交易的对话,在以后的生活中,我会加强幼儿的生活经验。买菜教案篇设计说明本节课从学生的生活经验。

5、动作表示歌曲的节奏。认识蔬菜,体验买菜的乐趣。教学准备菜场场景,菜实物奶奶头饰,菜图片音乐磁带教学过程情景导入今天的天气真好呀,太阳照在我们身上暖烘烘的,今天呀,奶奶要带孩子们去菜场买菜,好不好坐上汽车出发熟悉歌词内容买菜,边买边讨论孩子们,瞧这是什么菜呀你们吃过吗它是什么味道等讨论菜的颜色,特征学习歌曲的歌词哎呀,奶奶都提不动了,休息会儿吧,看咱们买了些什么菜出示买好的菜,学念歌词学习歌曲念白的节奏瞧,还有什么菜呀出示节奏卡,请幼儿尝试用不同的动作来表现这段节奏。学唱歌曲听磁带音乐买菜请幼儿说说听到了什么,出示相应的菜的图片。教师看图片完整唱遍。幼儿学唱歌曲。幼儿分组比赛唱。跟磁带完整演唱遍。教学延伸孩子们,我们休息这么久了,走去付钱回家咯,结束买菜教案篇。

6、菜活动过程启发引导出示幼儿设计的蔬菜拼盆做蔬菜拼盆先要有什么介绍自己设计的蔬菜拼盆需要买些什么菜。引导发现和同伴有样的菜,在做蔬菜拼盆时买根黄瓜或个辣椒也做不完,浪费了。想什么办法解决这个问题合作买菜小组合作,制作蔬菜采购单,协商分配任务。尝试买菜每人元钱,要求自己计算价钱,付钱在菜旁,取回找的钱。每人带好只篮子,唱着买菜歌,愉快地去买菜。互相检查。经验交流你们刚才是怎样商量买菜的个别小组介绍。合作买菜和自己个人买菜比,哪个好有什么好处提升经验。活动反思通过同伴间的互相介绍要买哪些菜,孩子们总结出需要合作买菜。因此,每个孩子都愿意找朋友合作买菜,基本上组成了人小组。他们会商量制订出蔬菜采购单,统计方法运用比较正确,也能分配好买菜任务。多数小组的合作情况较好。。

7、出示教材页买菜的情境图师从买菜的情境图中你获得了哪些信息怎样才能知道售货员收的钱对不对呢导入新课买菜。设计意图以生活中常见的买菜情境为实例,激发了学生的学习热情,帮助小女孩判断售货员收的钱对不对,引发学生思考和求知的欲望,从而使学生自觉投入到下面的探究学习中。合作探究,学习新知。课件出示教材页的第个问题。师怎样估算买把油菜和把芹菜大约要付多少钱学生讨论交流后全班反馈,说说估算的方法和结果。师从大家的估算结果可以看出买菜要付的钱数在几元和几元之间引导学生明确买菜要付的钱数比元多,不到元。,算算。教师我们起来看看奶奶在菜场里都买了些什么呀鸡蛋长的什么样子啊看,青菜是什么颜色的啊母鸡还会怎么样啊鱼的本领是什么啊范唱歌曲教师今天我们小朋友和奶奶买菜开不开心啊今天老师。

8、菜呢,都有些什么呢现在请小朋友来看看,我们起来说说。完整读遍。教师奶奶买了这么多的菜,装也装不下,拿也拿不下,你们会发出什么声音呢学唱歌曲教师好,我们跟着音乐来唱唱看,教师小朋友唱的真好听,你发现这首歌曲和我们平时唱的歌曲有什么不样我们再来用有趣的声音唱唱好吗请女朋友来唱唱的部分,男朋友说说的部分。结束部分办家家教师今天我们买了这么多的菜,你想请谁吃呢今天娃娃家的娃娃肚子也饿了,没人做饭给他吃。我们起去娃娃家做饭给他吃好吗买菜教案篇教学目标初步学唱歌曲,感受歌曲轻快活泼的节奏,并能用不同的动作表示歌曲的节奏。认识蔬菜,体验买菜的乐趣。教学准备菜场场景,菜实物奶奶头饰,菜图片音乐磁带教学过程情景导入今天的天气真好呀,太阳照在我们身上暖烘烘的,今天呀,奶奶要带孩。

9、把我们菜场里的事情唱成了首好听的歌曲,歌曲的名字叫买菜我们起来听听。提问歌曲里唱到了今天天气怎么样啊我和奶奶去干嘛都买了些什么和着节奏谱读教师菜市场里除了这些菜,还有好多的菜呢,都有些什么呢现在请小朋友来看看,我们起来说说。完整读遍。教师奶奶买了这么多的菜,装也装不下,拿也拿不下,你们会发出什么声音呢学唱歌曲教师好,我们跟着音乐来唱唱看,教师小朋友唱的真好听,你发现这首歌曲和我们平时唱的歌曲有什么不样我们再来用有趣的声音唱唱好吗请女朋友来唱唱的部分,男朋友说说的部分。结束部分办家家教师今天我们买了这么多的菜,你想请谁吃呢今天娃娃家的娃娃肚子也饿了,没人做饭给他吃。我们起去娃娃家做饭给他吃好吗买菜教案篇教学目标初步学唱歌曲,感受歌曲轻快活泼的节奏,并能用不同的。

10、元假币和只篮子。录音歌曲买菜活动过程启发引导出示幼儿设计的蔬菜拼盆做蔬菜拼盆先要有什么介绍自己设计的蔬菜拼盆需要买些什么菜。引导发现和同伴有样的菜,在做蔬菜拼盆时买根黄瓜或个辣椒也做不完,浪费了。想什么办法解决这个问题合作买菜小组合作,制作蔬菜采购单,协商分配任务。尝试买菜每人元钱,要求自己计算价钱,付钱在菜旁,取回找的钱。教师我们起来看看奶奶在菜场里都买了些什么呀鸡蛋长的什么样子啊看,青菜是什么颜色的啊母鸡还会怎么样啊鱼的本领是什么啊范唱歌曲教师今天我们小朋友和奶奶买菜开不开心啊今天老师还把我们菜场里的事情唱成了首好听的歌曲,歌曲的名字叫买菜我们起来听听。提问歌曲里唱到了今天天气怎么样啊我和奶奶去干嘛都买了些什么和着节奏谱读教师菜市场里除了这些菜,还有好多。

11、子们去菜场买菜,好不好坐上汽车出发熟悉歌词内容买菜,边买边讨论孩子们,瞧这是什么菜呀你们吃过吗它是什么味道等讨论菜的颜色,特征学习歌曲的歌词哎呀,奶奶都提不动了,休息会儿吧,看咱们买了些什么菜出示买好的菜,学念歌词学习歌曲念白的节奏瞧,还有什么菜呀出示节奏卡,请幼儿尝试用不同的动作来表现这段节奏。学唱歌曲听磁带音乐买菜请幼儿说说听到了什么,出示相应的菜的图片。教师看图片完整唱遍。幼儿学唱歌曲。幼儿分组比赛唱。跟磁带完整演唱遍。教学延伸孩子们,我们休息这么久了,走去付钱回家咯,结束买菜教案篇教学设计背景平时幼儿喜欢模仿大人的些生活动作,如买菜等,根据幼儿对买菜这个既陌生又熟悉的生活经验,结合主题活动逛菜市,设计了中班买菜的音乐活动。教学目标学会唱歌曲,体验乐曲。

12、周小组制订的蔬菜采购单比较清楚,在分配任务时想到根据自己的能力决定任务的难易申小朋友计算能力较强,就买两样菜,其他小朋友则买样菜。在买菜时,他们计算也较正确,交流也很大方。但也有个别幼儿,由于计算能力较弱,买菜时不能正确地付钱找钱,同组幼儿也没有起检查出来。所以,交流时,出现,我们还要起帮他们纠正,时间耽搁较长。在总结时,我也谈到以后合作时,要互相帮助互相检查。看来,同伴间的合作能力还需加强培养。活动目标运用统计口算等方法大胆尝试买菜,提高幼儿生活中购物的经验。知道做事要节省时间,并节约用钱。探索发现生活中的多样性及特征。培养幼儿完整连贯地表达能力和对事物的判断能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备情境创设蔬菜超市幼儿前次设计的蔬菜拼盆,采购单,彩色水笔,人手。

参考资料：

[1]《艾玛捉迷藏》教案（11篇范文）（第24页，发表于2023-09-08）

[2]《认识时钟》教案（17篇范文）（第38页，发表于2023-09-08）

[3]《落叶》教案（15篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）

[4]《彩蛋》教案（4篇范文）（第9页，发表于2023-09-08）

[5]《三间树叶房子》教案（8篇范文）（第12页，发表于2023-09-08）

[6]《新朋友》教案（8篇范文）（第20页，发表于2023-09-08）

[7]《母鸡萝丝去散步》教案（12篇范文）（第21页，发表于2023-09-08）

[8]《找朋友》教案（15篇范文）（第27页，发表于2023-09-08）

[9]大班诗歌《云彩和风儿》教案和说课（14篇范文）（第32页，发表于2023-09-08）

[10]《老鼠娶亲》教案（13篇范文）（第34页，发表于2023-09-08）

[11]《大跳龙》教案（2篇范文）（第5页，发表于2023-09-08）

[12]《小闹钟》教案（12篇范文）（第20页，发表于2023-09-08）

[13]《丑小鸭》教案（12篇范文）（第35页，发表于2023-09-08）

[14]《电脑》教案（3篇范文）（第6页，发表于2023-09-08）

[15]《端午节》教案（17篇范文）（第46页，发表于2023-09-08）

[16]《小狗乖乖》教案（10篇范文）（第18页，发表于2023-09-08）

[17]《喜欢钟表的国王》教案（11篇范文）（第30页，发表于2023-09-08）

[18]《大中国》教案（15篇范文）（第29页，发表于2023-09-08）

[19]《认识1~5》教案（12篇范文）（第36页，发表于2023-09-08）

[20]《下雨的时候》教案（13篇范文）（第25页，发表于2023-09-08）