1、的方向和自己的是相反的。动态课件演示上下楼梯走师老师有个问题要请教聪明的孩子,他们都是靠右边走的吗生上楼梯靠右边走,下楼靠的是左边走生不对,都是靠的右边走。为什么争论师到底要靠哪边走,咱们要把自己当作走路的人,上楼梯的孩子和我们方向相同,是靠右边走,下楼梯的孩子和我们是面对面的,是靠我们的左边但却是他们自己的右边。男生女生举着右手表演上下楼梯。通过表演使孩子明白上下楼梯靠右走的好处。实际操作确定左右摆摆书页第题学生按要求摆文具桌子上摆块橡皮,在橡皮左边摆支铅笔右边摆个文具盒文具盒左边,橡皮右边摆把尺子文具盒右边摆本数学书。个学生在投影仪上摆,同桌互相检查并汇报摆法数数动态课件演示摆文具师你们共摆了几样文具最左边是什么右边呢从左数橡皮排第几个第从右边数呢第师我。

2、唱时,要求注意音色节奏声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。训练目标基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位臵,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。声音的训练呼吸声音位臵发声训练音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。寻找共鸣位臵扩大音域的训练胸音训练头音训练合唱表现的种手段连唱跳唱强而有弹性不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美鉴赏美表现美创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好。

3、摸左耳前拍拍后拍拍左拍拍右拍拍上拍拍下拍拍左脚跳两下,右脚跳两下节奏越来越快师除了身体有左右之分外,咱们的座位也有左右之分。请你和好伙伴说说你的左边是谁,右边呢左边有几个同学,右边呢你在谁的左边,在谁的右边下座位和好伙伴交流,并向全班汇报解决生活中的左右问题动态课件演示找家师咱们班的王子悦和吴卓宇是好朋友。双休日子悦去卓宇家玩,可她只记得卓宇家在楼的最左边。你们能帮助子悦找到卓宇的家吗是几号楼呢联系生活实际体验左右相对性老师面向学生和他们起举起右手,问老师举的是哪只手生左手,右手。孩子陈述理由生老师,你把身子转过去,我就知道你和我们举的手是样,右手。师转身,答案对的孩子欢呼孩子们可以下座位和爸爸妈妈面对面站着举手比赛,让孩子发现当两个人面对面站着的时候,别人。

4、赏些短小优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。加强科学发声训练,激发合唱兴趣合唱是以高位臵的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅吸气抬肩不会气息保持等呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如象闻花样做深呼吸练习用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位臵的声音进行比较分析鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌。

5、手,想想哪只手是左手,哪只手是右手这节课咱们块来学习左右贴左右手的卡片,并揭题师知道的小朋友请举手,生举手你举的是哪只手生我举的是右手。生我举的是左手。师你会用右手做哪些事呢写字拿筷子打排球你会用左手做哪些事呢按本子端碗我会用左手拿垃圾斗右手扫地。师你们的小手真能干,咱们让我们的左右手握握手,左右手可是对好朋友。你还能在咱们的身上找到这样的好朋友吗找找看,生边说边摸左右眼睛左右眉毛左右脸左右耳朵左右鼻孔左右肩膀左右胳膊左右腿脚左右屁股师认识了这些好朋友,咱们就来活动活动吧,游戏看谁反应快师伸出你的左手来,伸出你的右手来,双手拍拍放下来伸出你的右手来,伸出你的左手来,双手拍拍放下来左手拍左肩,右手拍右肩左手拍右肩,右手拍左肩左手摸左耳,右手摸右耳左手摸右耳,右。

6、不懂了,为什么同块橡皮排第几却不样呢生因为数的不样。生个从左边数,个从右边数,数的位臵方向不样。看书独立填空找找在投影仪上放张有老师的集体照师你能在照片上找到老师吗学生找生老师在第排左数第个,右数第个猜猜在投影仪分行共放张扑克牌,其中张是大王。让学生用具体的方位词来猜大王在哪个位臵。如在第行的左数第张实际运用解决问题师我们做个游戏好吗请个小朋友站队表演,其余孩子当评委。你们个人分别说说自己的位臵。现在请个小朋友按老师的要求站队,找准自己的位臵站好。要求略小评委说说谁的表现最棒,给他们打打分。师小评委和表演的孩子表现都很出色,快下课了大家看看这是什么地方。课件演示红旗实验小学校门口学生齐呼校门口师呆会,你们的爸爸妈妈回家的时候该怎么走呢是向左拐还是向右拐生我家。

7、的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握定的方法来训练。扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。激发学生的自信心,鼓励学生大胆地表现自己。给学生更多的空间,培养学生自主学习的良好习惯。教学设计与措施设计意图突出以人为本,健康第的指导思想,重视学生的主体地位,通过灵活多样的教学手段及老师激励性的语言,充分调动学生的学习积极性。鼓励他们主动参与,为学生终身体育意识打下坚实的基础。措施老师语言引导激励,启发学生利用跳绳进行各种练习,通过模仿各种小动物的跳跃及各种小游戏,达到促进学生学习单双脚跳绳。

8、的难点。另外,我根据所教学这个班学生的实际经验和认知水平,把前后左右上下的综合练习适当提前,在教学中也取得了不错的效果。关于小学的教学计划篇。关于快乐健康迎奥运的活动各班班主任月校园艺术节。黑板报听从大队部安排。召开乐渝市实验小学首届德育研讨会各班班主任月黑板报听从大队部安排。班级班队活动评选。校运动会。迎新年主题活动各班班主任月期末各班复习工作。黑板报听从大队部安排。少先队城活动总结各班班主任具体措施整体思想本年级组将奉行责任承包制的基本原则,具体工作将由具体班级负责。具体情况黑板报由各个班负责。开学典礼听从学校的统安排。教师节活动听从学校的统安排。大队委改选工作由各个班负责。班级班队活动评选由各个班负责。秋游活动按学校要求统进行。期末各班复习工作由各个班。

9、目的。老师多使用儿童化的语言,与学生拉近距离。关于小学的教学计划篇教学内容课本页认识自身左右体会左右相对性解决实际问题教学目标知识与技能认识左右的位臵关系,使孩子们能初步运用左右的数学知识解决实际问题。过程与方法通过让孩子拍拍摸摸摆摆这些师生互动生生互动的学习,使孩子认识到左右的位臵关系,体会其相对性。情感与价值用生活中有关左右的真实场景激发孩子的学习兴趣,使他们在学习生活中获得积极的情感体验。教学重点认识左右的位臵关系,正确确定左右。教学难点认识左右的相对性。教具准备多媒体课件左右手的模型照片扑克牌张学具准备各式文具教学过程创设情景感知左右师今天有好多爸爸妈妈来到咱们班听课,让我们用热烈的掌声欢迎他们。生鼓掌师小朋友刚刚用什么鼓掌的呢手请小朋友看看自己的小。

10、发展对培养学生的创新精神和实践能力是十分重要的,是学生数学素养的重要内涵,也是义务教育阶段重要的学习内容。教学过程主要分为个层次认识自身的左右体会左右的相对性解决实际问题。左右这课是在学习了前后上下的基础上进行教学的,目的是通过有趣的具体活动来激发学生的学习兴趣,使学生领会左右的意义。所以我在教学中紧紧围绕左右这个中心,遵循年级儿童以形象思维为主,好奇,好动的特点,让学生在丰富多彩的数学活动中学习。如听口令做动作学具操作用眼观察动脑思考解决生活中的问题,让学生在玩中学学中玩。课上所有学生都争着表演体验,每个学生都体会到了成功的喜悦,使学生的身心得到健康的发展。在教学本课难点左右相对性时,师生共同体会方向相对,左右相反,具有知识性活动性和趣味性,成功的突破了教。

11、负责。校运动会由各个班负责。重大事件扬民族精神传奥运火炬系列活动校园艺术节校运动会召开乐渝市实验小学首届德育研讨会关于小学的教学计划篇指导思想为了培养学生的音乐审美能力提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。合唱团成员凡是有合唱方面的兴趣爱好自愿报名者,均可参加合唱团。经过段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质确定,根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师积极自觉认真准时参加合唱团的培训排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如队员无故多次不。

12、在永康锦园,爸爸该往右拐生我家住在榕树苑妈妈该往左拐,过马路时妈妈该小心点全课总结拓展延伸师这节课你对自己的表现满意吗打多少分说说你学会了什么。你能用今天学的知识来站在你的位臵上来介绍下咱们教室前后左右上下各有什么。孩子举例说说生活中哪些地方用到左右体育课左转右转,穿鞋子要分清左脚右脚。组织下课。师准备下课了,请全班小朋友站起来,用手向父母挥挥手,说声再见,教后反思左右选自义务教育课程标准实验教科书数学北师大版年级上册。本课是实验教材新增加的内容,以各种有趣的具体活动来激发学生的学习兴趣,在活动中领会左右的意义,从而发展学生的空间观念。因此本课整个教学活动贯穿于个个有趣的游戏活动和具体情景之中,让学生在拍拍摸摸摆摆这些师生生生的互动下学习数学。另外空间观念的。

参考资料：

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[2]高中教师美术教学计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-12）

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[8]蒙氏数学中班下册教学计划（19篇）（第64页，发表于2023-09-12）

[9]第二学期信息技术教学计划（19篇）（第62页，发表于2023-09-12）

[10]小学四年级语文的上册教学计划（19篇）（第96页，发表于2023-09-12）

[11]六年级上册数学教学计划（20篇）（第63页，发表于2023-09-12）

[12]有关学校的教学工作计划（15篇）（第54页，发表于2023-09-12）

[13]学前班教学周计划（3篇）（第13页，发表于2023-09-12）

[14]国防教育教学计划（5篇）（第13页，发表于2023-09-12）

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[16]一年级上册音乐教学计划（17篇）（第60页，发表于2023-09-12）

[17]初中生物教学计划（16篇）（第55页，发表于2023-09-12）

[18]六年级下册数学教学计划（19篇）（第92页，发表于2023-09-12）

[19]六年级下册信息技术教学计划（17篇）（第47页，发表于2023-09-12）

[20]五年级上册复习教学计划（15篇）（第37页，发表于2023-09-12）