免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习劳动游戏生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶教育。做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中为数不多,但无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是班主任老师的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。增强学生安全意识在本班,很多学生回家骑自行车,学生自我安全意识不高,为此,我成为了班级安全小组,专门负责班级成员的安全问题,要作到靠右行。这样有利于学生自我管理,防范安全隐患,在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任老师工作就会迈上个新的台阶,取得丰硕的成果。关于初班主任个人工作总结篇紧张忙碌而充实的学期转瞬即逝,回想学期的工作,有收获的欣慰,也有付出的辛苦。看到自己的努力有了令人感动的回报,甚感幸福,还算顺利,在此对这学期的工作做如下总结本学期我担任的是年级班的班主任工作。在班级管理方面,以思想品德教育为核心。继续把加强道德教育纪律教育法制教育安全教育和行为习惯教育作为重点,在原有基础上,通过大胆的尝试和改革,班级凝聚力强,同学们团结,热情,有良好的班风学生在各个方面都有了明显的进步。增强对学生行为规范的管理,培养学生良好的习惯培养优秀的学风班风,加强班级管理,深入全面地了解学生。方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力。进行班级综合考评考评项目为考勤课堂纪律值日课间操仪表容貌背诵文明礼貌卫生意识遵纪守法等。健全班级的量化考核表,做到每周小结,每月大结。月月表彰,力争每天进步点点。根据班级的情况,设臵了十多个不同的岗位,并起了孩子们喜欢的名字如,负责讲台的,叫台长。负责开门的,叫锁长。负责协调关系的,叫外交部长。孩子们在各自岗位上尽职尽责,愉快的尽自己的力量为班级建设做贡献。减轻了班干部的负担,锻炼了更多孩子的能力。在体验中孩子们能力有了提高,互相更理解,更乐于合作了。加强学生学习方法指导加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的项工作,也是培优的中心,本学期召开学习方法研讨会,学习方法交流会各两次。大多数学生已经形成有效的学习策略,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。根据需要针对每科的具体情况,对具体科目的学习方法给予全方位的指导,在加强科学用脑的思想教育方面也下了很多工夫。教学生学会个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配等以提高效率。组织互帮学习小组,让学生教学生,培养合作团结意识,学生成绩提高显著。关于初二班主任个人工作总结篇。下面,对本学期的工作和具体做法总结如下重视开学时的工作。在新学期开始的第周,我开展了个活动。就是给每个同学分钟的时间介绍自己,谈过去的学年的认识及对新学期新的打算,步入初后的愿望和目标,主要是给学生个锻炼机会,让每个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。师生共谈初年来的收获。首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。狠抓学生习惯的养成。要求每个学生到校就立刻拿出自己的书进行朝读,安排两个值日班干部前后进行监督检查,并随时做好记录。生的值日生必须在安全课之前打扫完,否则将罚扫值日。,介绍网瘾对青少年的毒害,让学生自觉远离网瘾。将精力放在学习上,形成健康的自我。要求每节课都不能迟到,要求学生学会倾听,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。创建先进和谐的班级心活动忠心给祖国爱心给社会诚心给朋友孝心给父母信心给自己。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动,如主题班会,学习经验交流会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐,。农村的家长家里事多,再说对待教育也不是非常重视,开家长会是没有几个能按时到会,针对这特殊情况我改家长会为家长接待周,让家长随时可以来校和教师沟通。了解孩子在校的行为习惯了解孩子对学习的态度了解孩子在校的成绩,针对初学生的特点进行了分析,要求每位家长切实做好这青春期的教育,和孩子起平稳的过渡到初,家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况,互通有无,方便了班主任思想工作,加强了班级管理。培养学生的竞争意识。我们生活在幸福和平安的年代,表面上的平安背后却充满了竞争。各行各业都存在竞争,在这种竞争的性质中还有正当的和不正当的,道德的和非道德的,有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习,只有学习优秀才能考上重点高中,才有机会考入更好的大学,将来就会有更加美好的前景,帮助学生在学习中培养竞争意识。总之,作为名班主任,就要做到有爱心,有耐心,有细心,只有如此,才能在工作中卓有成效。有人说班主任是世界上最小的主任,也有人说班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第个年头,今学期初尝班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验。班主任,个沉重的名词,旦成为个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初时是纪律很差的班,下面谈下个学期以来的班任心得和经验教训期限来的工作情况重视和搞好班干部的发掘扶持和培养。我首先选择些品学兼优责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干会,方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好不好的方面及下星期要能力的方向。另方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识,学生学习品德上等问题的解决都收到了事半功倍。心得体会班风的培养与建设班风,是本级内大多数同学情绪言行道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调致,融为体。要培养良好的班风,就要培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初时是个纪律很差的班,但也是个很活跃的集体,是个很有潜能,很团结的班级,但我相信这样的班级,不会是个差班。我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了,也会自豪的说我是班的。并且在以后的日子里表达的鼓励,要有竞争精神,跟其他班竞赛。慢慢的,个班就组合起来了。重视课外活动。个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做致的事情,如校运会班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间,运动员与非运动员彼此合作,没有人是臵身事外的,我让他们结成对子,让每个运动员配个同学,帮他们处理事情,陪检录拿水等些需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场上的运动员打气,我真为他们而感动。当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。分耕耘,分收获,班主任是个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是分满足感成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。关于初班主任个人工作总结篇学年度,我担任初班的班主任。对我来说,这年是比较累的年,因为学生的年龄特征,因为践行课堂改革,然而我始终坚信切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下帮助学生转变思想,转变学习方式,适应新课改的课堂模式初下半年,学校开始进行大刀阔斧的课堂改革,学校上下决心很大,课改伊始,首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂改革得以顺利进行。调座,分组,重臵组长班委等等。形式上的东西好办,重要的是学生的学习思想学习策略学习方式上的改变。我不断学习其他学校和其他老师的经验,自