像等形式表达地理信息的基本技能掌握简单的地理观测地理实验地理调查等技能。过程与方法现象,积累丰富的地理表象初步学会根据收集到的地理信息,经过比较分析归纳等思维过程,构成地理概念,归纳地理特征,理解地理规律。,对地理事物和现象进行分析,作出确定。,善于发现地理问题,收集相关信息,运用有关知识和方法,提出解决问题的设想。方法,表达交流学习地理的体会想法和成果。情感态度价值观,提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。,增强民族自尊心自信心和自豪感本学期在组内进行每位教师公开课堂教学节,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。,本学期教研组将在学生的作业量教师教案学生考试成绩课外活动辅导等方面对组内教师有定的要求,并在学期结束对教师进行评价。,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个教师相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需,课改过程中,课程与课时的矛盾非常突出,传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量,有利于激发学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进步增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。字串,组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会政治经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际。并及时总结经验,力争到学期结束写篇有份量的教研论文。研究。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定专人教师上堂对外公开课。师资队伍建设。对青年教师做好年期年期和年期的培养要求。鼓励青年教师参加市级以上层次的公开课专题课等课堂教学活动。初中地理组全体教师将如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进步达到更高的水平。重难点分析掌握学习和研究区域地理的基本方法。,归纳大洲地形气候水系的特点,简要分析其相互关系。教法及突破重难点措施演示法读图法比较法归纳法等。地图是地理学习的第语言,运用地图是学习区域位置的基本方法。归纳区域的特点后,还要简要的分析其相互关系。情景分析单元第章了解地区资料第节东南亚第节南亚第节西亚第节欧洲西部第节北极地区和南极地区教时周次教学目的目标要求范围主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。,归纳地区地势及地形特点,解释地形与当地人类活动的关系。明地区河流对城市分布的影响。年初中地理德育工作计划篇。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学节,为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。,本学期教研组将在学生的作业量教师教案学生考试成绩课外活动辅导等方面对组内教师有定的要求,并在学期结束对教师进行评价。,信息技术作为教学的辅助手段,带来了观念的更新。上学期我们组内成员每个教师相对以前的教学来讲在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。当然这是顺应课改所需,课改过程中,课程与课时的矛盾非常突出,传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量,有利于激发学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进步增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。字串,组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会政治经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际。并及时总结经验,力争到学期结束写篇有份量的教研论文。研究。要研究课程改革中探索性问题,研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向,拟定专人教师上堂对外公开课。师资队伍建设。对青年教师做好年期年期和年期的培养要求。鼓励青年教师参加市级以上层次的公开课专题课等课堂教学活动。初中地理组全体教师将如既往地积极进取,不断努力,使地理教学更进步达到更高的水平。年初中地理德育工作计划篇大纲对本年级的要求知识与技能。图像等形式表达地理信息的基本技能掌握简单的地理观测地理实验地理调查等技能。过程与方法现象,积累丰富的地理表象初步学会根据收集到的地理信息,经过比较分析归纳等思维过程,构成地理概念,归纳地理特征,理解地理规律。,对地理事物和现象进行分析,作出确定。,善于发现地理问题,收集相关信息,运用有关知识和方法,提出解决问题的设想。方法,表达交流学习地理的体会想法和成果。情感态度价值观,提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。,增强民族自尊心自信心和自豪感。年初中地理德育工作计划篇范文年初中地理德育工作计划精选篇年初中地理德育工作计划篇本学期全组位同志在学校教务政教等领导安排下顺利的完成了全校个年级个班级的地理教学任务。教学常规全体成员认真对待教学的每环节,认真钻研教材,大纲,认真备课上课批改作业,针对不同学生采取分层次教学实验班重点班重能力教学,普通班重基础教学。届位教师,徐王余刘宏在同头组长王老师带领下,针对高新生特点,正确处理高中与初中的衔接。注重双基教学,充分利用地理直观教具标本模型多媒体等,培养学生的能力,注重学生学地理的方法指导,强化理解记忆,提高学生学地理的能力,向课堂十分钟要效率。届位老师,在同头组长竺老师带领下,学习考纲精选试题认真对待没次月考并及时找差距以利今后教学。教学研讨活动积极参加地区地理协会的活动,王老师作报告关于高的教学复习,并在教研刊物上发表,论文篇,姜淑萍老师参加地区优质课大赛获等奖。本组位高级教师的公开课集体听课互相交流学习。有位老师接待外校来宾听课,相互交流学习。参加校优质课,汇报课活动,余获等奖。参加校青年文化课集体考试及考试题研讨分析。年初中地理德育工作计划篇。,联系国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。教训。或民族宗教语言等人文地理要素的特点。贸易文化等方面的联系。重难点分析掌握学习国家地理的般方法。落实世界地理概况部分的资料。教法及突破重难点措施读图法分析法填图法归纳法探究法等第章了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚南亚西亚欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置地形气候资源人文经济等。本章的重点内容是掌握东南亚南亚西亚欧洲西部的地形与气候,以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的些主要国家,如美国俄罗斯日本法国澳利亚等。了解其地理位置地形地貌资源气候经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。教学措施认真钻研教材,理清知识结构和教学思路,把握教材重点难点。运用现代化教学设施,制作教学道具等,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图填图和绘图的能力。利用地图地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,助学生形成比较系统的知识结构,为今后的继续学习作好铺垫。培养学生运用地理知识分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。年初中地理德育工作计划篇。,联系国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。教训。或民族宗教语言等人文地理要素的特点。贸易文化等方面的联系。重难点分析掌握学习国家地理的般方法。落实世界地理概况部分的资料。教法及突破重难点措施读图法分析法填图法归纳法探究法等