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六、节能 教学设计(2篇) 六、节能 教学设计(2篇)

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1、效利用吗同学们在学习内燃机时知道,内燃机在工作时能不能把汽油或柴油燃烧时放出的内能全部变成机械能呢学生不能,还有相当部分内能被排出的废气带走了,内燃机的效率只有教师回答得很好由此可见,能源在利用时,能够有效利用的能量只占其中的部分,还有相当部分未被利用而散失了,所以我们要想办法提高能量的有效利用部分,减少未被利用的部分这就是今天我们要学习的内容板书第节节能什么叫能源利用率板书有效利用的能量占消耗的能源所含能量的比值叫做能源利用率提高能源利用率就可以节约能源的消耗教师。

2、,使用蒸汽机的效率只有左右,后来发明了内燃机,效率提高到以上从火电站到热电站,能源利用率从提高到以上采用超高压送电,大大减少了输电线上的能量损失,又等于提高了能源的利用率板书能源利用率的提高离不开科学技术的进步我国挣取的节能措施请同学阅读该节课文第自然段,然后共同总结,并板书,淘汰能耗高的旧产品教师同学们可以算笔帐如果把瓦的白炽灯都换成瓦的小高效节能灯亮度相当,那么消耗的电能将是原来的百分之几呢从这里可以看到淘汰老旧设备,开发节能新产品,在节能上的潜力是很大的目前我。

3、能教学目的开发新能源和提高能源利用率,激发学生努力向上的精神教学过程教师我们学习热机的时候提出过个概念叫热机的效率,同学们还记得它的含意吗学生在热机里用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧所放出的能量之比叫做热机的效率教师回答正确我们知道煤燃烧放出热量的过程是碳和氧反应生成氧化碳的过程,那么般情况下放入炉膛的煤能不能完全燃烧光呢学生不能,总会留下没有烧透的煤碴教师对,我们在利用燃料时,部分被有效利用了,还有部分没被利用就扔掉了那么被有效利用的燃料放出的内能能全部被有。

4、以热机为例,有效利用的能量仅为用来做有用功的那部分内能,如果能把从内燃机中排出的废气带走的热量也利用起来,从整体来讲也就提高了能源的利用率了板书提高能源利用率可以减少能源的消耗教师我国目前总的能源利用率只有,比发达国家的还有很大差距,如果我国能把能源利用率提高到,按年的数据计算,每年就可节约标准煤亿吨,这是个多么大的数字啊,所以节省能源消耗,既可提高经济效益,又能缓解能源紧张局面,意义是十分巨大的提高能源利用率要靠科学技术的进步教师在热机那章的学习中,同学们已经知道。

5、现新局面随着科学技术的进步,今天还不能充分利用的能源,明天可能会发现种新方法而利用得更充分另外今后也还会发现更加巨大的新能源,这些都不是不可能实现的幻想世世代代的中外科学家发明家工程师为人类开发利用能源已经做出了巨大的贡献,人类还直在不断发现不断前进在座的同学们都是世纪的建设者,希望同学们将来在能源问题上,或在其他科学技术问题上能够大显身手,为祖国的个现代化,为人类的进步作出重大的贡献阅读课本了解提高能源利用率的有关问题,提高学习科学知识的兴趣和认识节能教学设计篇节。

6、以热机为例,有效利用的能量仅为用来做有用功的那部分内能,如果能把从内燃机中排出的废气带走的热量也利用起来,从整体来讲也就提高了能源的利用率了板书提高能源利用率可以减少能源的消耗教师我国目前总的能源利用率只有,比发达国家的还有很大差距,如果我国能把能源利用率提高到,按年的数据计算,每年就可节约标准煤亿吨,这是个多么大的数字啊,所以节省能源消耗,既可提高经济效益,又能缓解能源紧张局面,意义是十分巨大的提高能源利用率要靠科学技术的进步教师在热机那章的学习中,同学们已经知道。

7、国正在进行社会主义个现代化建设,能源的需求量很大,而能源的供应往往跟不上生产发展的需要,所以每个人都要提高节能意识,从自己做起,从家庭学校做起节约能源消耗,也是为祖国建设做贡献全章结束语要开发利用新能源教师能源问题,关系到人类的衣食住行,关系到国家的兴旺发达,关系到社会的繁荣和进步,随着社会的发展,人类对能源的需求必将越来越大,更多地开发利用能源,就成为关系到人类生存发展的重大社会问题人类现在还不能利用可挖核聚变的能量,随着科学技术的进步,旦可挖核聚变能够很方便地实。

8、,可以说将永远地解决人类的能源需求了因为核聚变使用的原料氘,储量非常丰富,升海水中就含有克氘,经计算升海水中的氘聚变释放的核能相当于升汽油燃烧时放出的能量地球上的水总共含有约多万亿吨氘,假如这些氘的作为核聚变的燃料,按现在的能源消耗计算,就足以满足全世界几亿年对能源的需求,所以只此项就足够人类使用了何况现在人类对太阳能的利用规模还很小,如果找到了光电转换效率高的材料和技术,人们可以大规模地直接利用太阳能来发电,这也是个诱人的前景科学技术的进步,会使能源的开发和利用出。

9、现,可以说将永远地解决人类的能源需求了因为核聚变使用的原料氘,储量非常丰富,升海水中就含有克氘,经计算升海水中的氘聚变释放的核能相当于升汽油燃烧时放出的能量地球上的水总共含有约多万亿吨氘,假如这些氘的作为核聚变的燃料,按现在的能源消耗计算,就足以满足全世界几亿年对能源的需求,所以只此项就足够人类使用了何况现在人类对太阳能的利用规模还很小,如果找到了光电转换效率高的材料和技术,人们可以大规模地直接利用太阳能来发电,这也是个诱人的前景科学技术的进步,会使能源的开发和利用。

10、正在进行社会主义个现代化建设,能源的需求量很大,而能源的供应往往跟不上生产发展的需要,所以每个人都要提高节能意识,从自己做起,从家庭学校做起节约能源消耗,也是为祖国建设做贡献全章结束语要开发利用新能源教师能源问题,关系到人类的衣食住行,关系到国家的兴旺发达,关系到社会的繁荣和进步,随着社会的发展,人类对能源的需求必将越来越大,更多地开发利用能源,就成为关系到人类生存发展的重大社会问题人类现在还不能利用可挖核聚变的能量,随着科学技术的进步,旦可挖核聚变能够很方便地实现。

11、现新局面随着科学技术的进步,今天还不能充分利用的能源,明天可能会发现种新方法而利用得更充分另外今后也还会发现更加巨大的新能源,这些都不是不可能实现的幻想世世代代的中外科学家发明家工程师为人类开发利用能源已经做出了巨大的贡献,人类还直在不断发现不断前进在座的同学们都是世纪的建设者,希望同学们将来在能源问题上,或在其他科学技术问题上能够大显身手,为祖国的个现代化,为人类的进步作出重大的贡献阅读课本了解提高能源利用率的有关问题,提高学习科学知识的兴趣和认识六节能教学设计篇。

12、使用蒸汽机的效率只有左右,后来发明了内燃机,效率提高到以上从火电站到热电站,能源利用率从提高到以上采用超高压送电,大大减少了输电线上的能量损失,又等于提高了能源的利用率板书能源利用率的提高离不开科学技术的进步我国挣取的节能措施请同学阅读该节课文第自然段,然后共同总结,并板书,淘汰能耗高的旧产品教师同学们可以算笔帐如果把瓦的白炽灯都换成瓦的小高效节能灯亮度相当,那么消耗的电能将是原来的百分之几呢从这里可以看到淘汰老旧设备,开发节能新产品,在节能上的潜力是很大的目前我国。

参考资料:

[1]《我能行》教学设计(3篇)(第17页,发表于2023-09-13)

[2]《不言代价与回报》教学设计(3篇)(第12页,发表于2023-09-13)

[3]《电功率》教学设计(8篇)(第34页,发表于2023-09-13)

[4]《认识社会与价值选择》教学设计(3篇)(第26页,发表于2023-09-13)

[5]《重力》教学设计(15篇)(第48页,发表于2023-09-13)

[6]财务会计岗位职责(28篇)(第15页,发表于2023-09-13)

[7]关于项目经理岗位职责(26篇)(第15页,发表于2023-09-13)

[8]班长岗位职责(28篇)(第16页,发表于2023-09-13)

[9]2024岗位职责(27篇)(第16页,发表于2023-09-13)

[10]办公室主任的职责(26篇)(第16页,发表于2023-09-13)

[11]会计人员的主要职责(29篇)(第13页,发表于2023-09-13)

[12]渠道运营经理的工作职责表述(27篇)(第25页,发表于2023-09-13)

[13]天猫推广专员岗位的基本职责概括(26篇)(第23页,发表于2023-09-13)

[14]新媒体运营主管的职责是什么(26篇)(第24页,发表于2023-09-13)

[15]财务负责人岗位工作职责(28篇)(第21页,发表于2023-09-13)

[16]资料员工作职责主要有哪些(26篇)(第13页,发表于2023-09-13)

[17]餐饮成本会计岗位职责(27篇)(第23页,发表于2023-09-13)

[18]岗位职责说明书(29篇)(第32页,发表于2023-09-13)

[19]工程审计经理的岗位职责(28篇)(第30页,发表于2023-09-13)

[20]公司销售经理的岗位职责(26篇)(第15页,发表于2023-09-13)

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