1、“.....我特地来采访下。大家好,欢迎欢迎,小记者场景如果课间你不小心碰掉了同学的书,你该怎么办小记者提问你应该怎样向同学道歉场景当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢小记者评价这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。场景来到图书馆,你想借书,应该怎样跟图书管理员说呢小记者评价嗯,你真是个有礼貌的好孩子。场景当家里来了客人,你怎样招待他场景当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢师通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。交流感受和想法。展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。齐唱歌曲师同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。老师总结今天的文明礼仪伴我行主题班会开展得非常成功,祝贺你们。老师希望每个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年......”。

2、“.....文明礼仪伴我行教学设计篇文明礼仪伴我行主题班会方案班活动目的通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性,对班级不文明现象进行批评。在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从点滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做个新世纪讲文明的小学生。活动准备召集班委讨论决定班会程序,构思班会主题内容,确定主持人活动过程班长,发表看法清洁天使相声讲文明班长带领全班宣誓我们要做到自尊自爱,注重仪表真诚友善,礼貌待人遵规守纪,勤奋学习勤奋俭朴,孝敬父母遵守公德,严于律己。布班会结束。文明礼仪伴我行教学设计篇文明礼仪伴我行主题班会活动设计班活动目标通过活动提高学生文明意识,增长礼仪知识。在生活中自觉运用礼仪语言和动作。激发学生积极参与争做文明礼仪天使活动,美化班级学校的精神风貌,全面提高全体学生的素质......”。

3、“.....各小组推选代表谈谈学习礼仪知识的感受和体会。收集几个有关礼仪方面的故事。根据平时表现,评出班级文明礼仪标兵位。活动过程主持人宣布班队活动开始。各小组选派代表谈体会感受。评选文明礼仪标兵。请学生讲述文明礼仪的故事。宣读倡议书。班主任总结讲话,提出希望。主持人宣布班队活动结束。文明礼仪伴我行教学设计篇文明礼仪伴我行主题班会教案活动目的通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从点滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做个新世纪讲文明的中学生。活动准备召集班委讨论决定班会程序,构思班会主题内容,确定主持人。根据班会内容确定班会骨干同学。排练相声脏话害处,小品招聘,话剧两极朗诵争做文明中学生明礼,民族之魂友善,就是个微笑等节目。设计主题班会课件。活动过程主持人致辞华夏大地......”。

4、“.....几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量个人的气质德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。节目表演相声脏话害处朗诵争做文明中学生日常礼仪朗诵明礼,民族之魂歌曲同首歌朗诵友善,就是个微笑朗诵做人之道歌。班长带领全班宣誓自尊自爱,注重仪表真诚友善,礼貌待人尊规守纪,勤奋学习勤奋俭朴,孝敬父母遵守公德,严于律己。班主任总结主持人致辞,宣布班会结束。文明礼仪伴我行教学设计篇范文文明礼仪伴我行教学设计精选篇文明礼仪伴我行教学设计篇文明礼仪伴我行教学设计教学目的让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面语言上讲文明行为上讲规范生活中讲卫生活动中讲参与集体中讲团结待人讲礼貌处事讲谦让。引导学生自觉遵守守则和规范,养成个合格小学生的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学准备把学生搜集的文明礼仪知识图片制成幻灯片......”。

5、“.....教学过程班长讲话同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师同学朋友家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。礼仪强调的是尊重人本,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。介绍文明礼仪知识坐姿礼仪优雅的坐姿传递自信友好热情等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请位同学示范,位讲解,其他同学可以跟着做。站姿礼仪优美的站姿能衬托出个人的气质和风度,站姿要挺直舒展线条优美精神焕发。给大家介绍几种站姿,请位同学示范,位讲解......”。

6、“.....走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现个人的风度和活力。请位同学示范,位讲解。交往礼仪人讲解,几个人表演不要言而无信不要恶语伤人及时沟通,消除彼此矛盾不要随便发怒不要叫人外号。师总结刚才同学说的真热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要学礼仪,用礼仪,要重言,更重行,让文明之花处处开放。展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用您,早晨见面说声早,平时互相问问好。分别再见别忘了,若求人,请字先,最后别忘说谢谢,影响别人,对不起,回答请说没关系。文明做个好孩子,人人夸奖数第。现场采访小记者我是中国少年报的小记者,我姓,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访下。大家好,欢迎欢迎,小记者场景如果课间你不小心碰掉了同学的书,你该怎么办小记者提问你应该怎样向同学道歉场景当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢小记者评价这位同学说话真有礼貌......”。

7、“.....场景来到图书馆,你想借书,应该怎样跟图书管理员说呢小记者评价嗯,你真是个有礼貌的好孩子。场景当家里来了客人,你怎样招待他场景当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢师通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。交流感受和想法。展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。齐唱歌曲师同学们,你对他人有礼貌,尊重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。我真心希望你们这朵文明之花能永远绽放。合同学们,就让我们在我们人人讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱心条,团结友爱心条。好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们定要记牢。不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明......”。

8、“.....文明礼仪伴我行教学设计篇文明礼仪主题班会方案活动方案活动目的要求通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德,是做人的基本品质。懂得待人接物的般礼节和与小学生有关的礼仪规范,能在就餐交谈集会观看演出比赛等场合遵循有关礼节。活动安排齐读诗歌中国礼仪代代传孔融让梨敬父母黄香暖被教育人中国礼仪不能忘争做礼仪小标兵诗朗诵季的脚步。故事联说我问你答合唱咱们从小讲礼貌学生谈收获班主任讲话。文明礼仪伴我行教学设计篇文明礼仪伴我行主题班会活动目的,认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。,培养学生从现在做起,从自我做起,从点滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做个新世纪讲文明的小学生。活动准备确定主持人及关于小学生礼仪的音像文字材料。活动过程导入开场白主持人男女女我国是礼仪之邦,谦逊礼貌的语言,直是大家日常生活的习惯用语。男我校是文明校园,绅士淑女是我们追求的目标......”。

9、“.....文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做个讲文明懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播,师的确,个友好的眼神,个舒心的微笑,个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。正所谓良言句冬暖,恶语伤人月寒。借助图文领会观看文明礼仪录像片,说说感想。主持人我们对人有礼貌,主要表现在语言态度和行为等方面。语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质。欣赏歌曲世界需要热心肠具体实践家庭文明礼仪。主持人中国是个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事孔融让梨。看到这两个小故事......”。