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《价值规律的作用》教学设计(2篇) 《价值规律的作用》教学设计(2篇)

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《《价值规律的作用》教学设计(2篇)》修改意见稿

1、“.....导致企业优胜劣汰材料分析我们都知道容声这个品牌,说到容声,人们自然想起科龙旗下的容声冰箱,其实在年代初,科龙仅仅是容声的个分支小厂,然而,在竞争中,科龙迅速崛起,而容声却丧失了优势产品老化管理失控市场萎缩,自连年亏损。思考竞争为什么使企业出现分化运用价值规律的内容分析价值规律为什么会促使商品生产者在竞争中优胜劣汰这个作用是第个作用的延伸价值规律是把筛子小结价值规律的个作用及其共同点合理配臵资源价值规律的内容表现形式和作用之间的关系要尊重价值规律并能认识和利用价值规律为经济建设服务练习辩析题在市场经济条件下,只要不断改进技术提高劳动生产率,就能获得好的经济效益。师总结。接着问这位农民接受了他侄儿的建议,第年仍种土豆,却赚了钱,这是为什么学生回答。师总结。这就是市场竞争中能不能赚到钱的奥秘。不知道同学们注意到没有,在土豆的种植过程中,种植规模在不断的变化......”

2、“.....师总结。随着同种商品生产规模的扩大或缩小,生产资料和劳动力就不断地从这部门中流入或流出。而这切都是由于市场上供求与价格的不断变化引起的,实际上就是价值规律在起作用,那就是板书师注意关键词调节。调节什么呢调节的对象是生产资料和劳动力,调节在他们在各生产部门的分配。价值规律为什么有这作用呢是因为价值规律要求商品交换实行等价交换,而等价交换是通过供求和价格之间双向制约引起价格围绕价值上下波动实现的,正是价格围绕价值的上下波动,引起劳动力和生产资料的自然流动。上面的例子说明了这点,教材页的例子同样说明了这点。师请同学们看教材页第自然段的事例,思考价值规律的这个作用在事例中是怎么体现的。师价值规律是商品经济的基本规律,只要存在商品生产和商品交换,价值规律就必然存在并发挥作用,那么价值规律究竟有哪些作用呢这就是我们这节课要学习的内容第节第框,价值规律的作用......”

3、“.....讲授新课价值规律的作用板书师先听这样个真实的故事地农村,土豆种植的产量很高。有农民由于种植土豆收入可观,村里的农民效仿,想来年也能致富。第年,农民面对土豆的大丰收,家家摩拳擦掌,心里非常高兴。可是土豆收获之后,偌大的土豆硬是卖不出去,价格降再降,全村不少人赔得塌糊涂。面对这种情况,村里的农民看见有几户农民种西瓜收入好,又都决定要种西瓜。其中有位农民本也准备去种西瓜,但他的个侄儿对他说大家都不中土豆时,你就要种土豆了。这位农民半信半疑种上了土豆,第年挣了大钱。这位农民很纳闷这是什么道理呢师请同学们帮这位农民分析下,这到底是什么道理。这位农民第年种土豆为什么没赚到钱学生回答。价值规律的作用教学设计篇。师价值规律为什么能起到这样的作用呢请同学们看书页第自然段,思考这个问题。请学生回答问题。师按照价值规律的要求,商品交换是按照社会必要劳动时间决定的价值量进行的......”

4、“.....生产商品的个别劳动时间就低于社会必要劳动时间,在商品交换中获利就多,在竞争中就处于有利地位反之,那些劳动生产率低,个别劳动消耗较高的生产者,便只能获得较少的收入,甚至亏本,在竞争中就处于不利的地位。同学们想下,商品生产者想不想在交换中获得更多的收入生想。师商品生产者想不想在竞争中处于有利的地位生想。师那么怎样才能在商品交换中获得更多的收入,在竞争中处于有利地位呢生就必须要提高自己的劳动生产率。师价值规律是商品经济的基本规律,只要存在商品生产和商品交换,价值规律就必然存在并发挥作用,那么价值规律究竟有哪些作用呢这就是我们这节课要学习的内容第节第框,价值规律的作用。明示目标本节课我们学习价值规律的个作用。讲授新课价值规律的作用板书师先听这样个真实的故事地农村,土豆种植的产量很高。有农民由于种植土豆收入可观,村里的农民效仿,想来年也能致富。第年,农民面对土豆的大丰收,家家摩拳擦掌......”

5、“.....可是土豆收获之后,偌大的土豆硬是卖不出去,价格降再降,全村不少人赔得塌糊涂。面对这种情况,村里的农民看见有几户农民种西瓜收入好,又都决定要种西瓜。其中有位农民本也准备去种西瓜,但他的个侄儿对他说大家都不中土豆时,你就要种土豆了。这位农民半信半疑种上了土豆,第年挣了大钱。这位农民很纳闷这是什么道理呢师请同学们帮这位农民分析下,这到底是什么道理。这位农民第年种土豆为什么没赚到钱学生回答。价值规律的作用教学设计篇。师总结。接着问这位农民接受了他侄儿的建议,第年仍种土豆,却赚了钱,这是为什么学生回答。师总结。这就是市场竞争中能不能赚到钱的奥秘。不知道同学们注意到没有,在土豆的种植过程中,种植规模在不断的变化,那他是怎么变化的呢学生回答。师总结。随着同种商品生产规模的扩大或缩小,生产资料和劳动力就不断地从这部门中流入或流出。而这切都是由于市场上供求与价格的不断变化引起的......”

6、“.....那就是板书师注意关键词调节。调节什么呢调节的对象是生产资料和劳动力,调节在他们在各生产部门的分配。价值规律为什么有这作用呢是因为价值规律要求商品交换实行等价交换,而等价交换是通过供求和价格之间双向制约引起价格围绕价值上下波动实现的,正是价格围绕价值的上下波动,引起劳动力和生产资料的自然流动。上面的例子说明了这点,教材页的例子同样说明了这点。师请同学们看教材页第自然段的事例,思考价值规律的这个作用在事例中是怎么体现的。而限价失败,说明价值规律是客观的经济规律,违背价值规律的限价行为必然会以失败而告终。要按价值规律办事,就要了解价值规律在商品经济条件下是如何起作用的新授价值规律作用之调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配材料分析商场如战场,年代初我国彩电生产线只有几条,价格非常高,英寸的彩电价格达元左右。年代末,我国彩电生产线迅速增加到多条......”

7、“.....纷纷宣布破产。针对目前城市空调市场的大片空白,国内许多彩电企业转行做起了空调。回答年代至今,彩电行业的生产状况发生了怎样变化为什么会出现这种变化些彩电企业为什么改行做空调运用价值规律的表现形式分析价格变化是如何调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配的。价格上涨获利增加生产扩大供过于求资源流入供不应求生产缩小获利减少价格下降资源流出分析课本材料中价值规律如何调节苹果生产的数量少株价涨高收入投巨资数量多株价跌收入低转产想想价值规律的调节作用实质上就是市场价格的调节作用名言解析马克思关于价格高低和资本流入流出关系的分析调节作用的意义价值规律是根指挥棒价值规律作用之刺激商品生产者改进技术改善经营管理,提高劳动生产率材料分析从年月开始的彩电价格大战是由家名叫长虹的彩电巨头挑起的,然后是康佳厦华熊猫等彩电价格大幅度下降,很多实力弱小的小厂在竞争中淘汰出局,被兼并或破产。从年以来......”

8、“.....安装了大量先进配件生产设备,在管理上,他们自主经营,自负盈亏,自我发展,自我约束。整个公司从领导到职工,根据自身岗位要求,苦练内功,提高了整个公司人员的素质。近几年,重视科学技术和科学管理的长虹跃成为我国最大的彩电生产基地,国内销售量居全国第,成为彩电业的龙头老大。思考长虹为什么能在竞争中脱颖而出你认为在长虹发展中的重要经验是什么并请您简要分析彩电价格大战的实质是什么劳动生产率的大战运用价值规律的内容分析价值规律为什么能刺激商品生产者改进技术改善经营管理和提高劳动生产率提高个别劳动生产率的意义议议名言解析邓小平科技是第生产力价值规律是条鞭子价值规律作用之促使商品生产者在竞争中优胜劣汰思考彩电价格大战对各类企业的影响。导致企业优胜劣汰材料分析我们都知道容声这个品牌,说到容声,人们自然想起科龙旗下的容声冰箱,其实在年代初,科龙仅仅是容声的个分支小厂,然而,在竞争中......”

9、“.....而容声却丧失了优势产品老化管理失控市场萎缩,自连年亏损。思考竞争为什么使企业出现分化运用价值规律的内容分析价值规律为什么会促使商品生产者在竞争中优胜劣汰这个作用是第个作用的延伸价值规律是把筛子小结价值规律的个作用及其共同点合理配臵资源价值规律的内容表现形式和作用之间的关系要尊重价值规律并能认识和利用价值规律为经济建设服务练习辩析题在市场经济条件下,只要不断改进技术提高劳动生产率,就能获得好的经济效益。师对了。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,而商品生产者的生产条件各不相同,生产同种商品的个别劳动时间就有长有短,竞争的结果就有好有坏。生产条件好的企业,其个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在交换中获利较多,因而能进步改善生产条件,在竞争中处于更有利的地位,企业就不断发展生产条件差,个别劳动时间高于社会必要劳动时间的,在竞争中就处于劣势,以致被淘汰......”

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