1、点,通过训练,重在让学生掌握读本懂段话的基本方法,继续练习默读,培养边读边思考的习惯。正确流利有感情地朗读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。复习种顺序时间顺序事情发展的顺序,方位顺序。口语交际能认真听别人讲话,听懂别人说的段话和件简单的事,能转述其基本内容,能较完整的复述课文内容,做到语句完整,意思连贯。习作。能把自己看到的听到的想到的做过的写明白,能按指定的要求写作文在写作过程中能正确使用标点符号。复习重点正确书写听写生字词成语。古诗背诵积累名言警句。阅读训练。口语交际练习。习作练习。复习的具体措施与办法复习期间的个总原则是落实双基,立足经典哦创新。基础知识是小学语文的生命,如果丢掉了它,就犹如失去了盲杖无从下手。因此,。

2、促进教学质量全面提高。小教研活动周周,雷打不动进行小教研活动,求质不求量,充分发挥骨干教师的作用,指导年轻经验少的教师抓住教学重点及难点。将每次的教研活动做到实处,真正对平时的教育教学活动起到关键性作用。另,将作文教学作为本学期小教研的个重点,在集体教研中,取长补短,掌握作文教学的技巧,提高学生习作的水平。具体采取的措施加强作前指导,教师在每次习作前写篇下水作文重视作后的修改与讲评,根据每篇习作学生掌握的具体情况,制定出讲评稿。教给学生修改作文的方法,提倡学生自能修改。小教研时间与内容的安排见附表。晨诵午读保证每日十分钟的晨诵与十分钟的午读时间。单项检测活动具体检测内容有类生字书写类字认读课文朗读诵读。教师做到自我监督,把这些工作在平时的教学活动中落实扎实。。

3、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结归纳,举反触类旁通。本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复习综合提高认知水平理解能力。复习目标汉语拼音。继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字学习普通话。识字写字。能准确认读本册教材中所学的生字及多音字,并能按笔顺正确书写默写生字,能按字的结构把字写端正匀称,能正确理解运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。词语。本学期要掌握的词语约个,能认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,正确填写量词。句子。能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。会按句子的语气和停顿,正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。阅读。段的阅读是本册语文训练的重。

4、教学研讨活动,促进每位教师的业务能力建设。本学期的各项教研活动,希望大家积极参与,共同促进。小学年级语文教研组的工作计划篇本学期,我们的教研活动要努力在实上下工夫,在巧字上做文章,努力提高教师的业务能力,踏踏实实将教学工作做好做实做精。本学期教研活动包括大教研活动小教研活动晨诵午读语文基础知识单项检测趣味竞赛以及教师业务学习等等,计划采取集体学习与分组研讨相结合的办法,使教研活动丰富多彩,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。具体实施计划如下大教研活动根据学校同课异构活动的安排,计划在本册教材中挑选月球之谜课进行共同研讨。具体采取集体备课互听互评等形式,集思广益,精益求精,赋予静态教材以生命活力,从而。

5、语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析交流活动,鼓励教师开展教后反思,尤其是要善于总结和分析,提出自己的观点与思考,促进自己的知识积累和业务素养,做名学习型思考型的教师。坚持我校教研的贯要求,落实听课上课评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务笔记与听课落到实处,要求听课有记载,有点评。小学年级语文教研组的工作计划篇范文小学年级语文教研组的工作计划精选篇小学年级语文教研组的工作计划篇在本周我们即将结束这学期的教学任务,马上会进入紧张而又短暂的复习阶段。面对即将到来的期末考试,如何让学生在这短暂的时间内,能更好地巩固学期的所有内容呢我们年级语文教研组决定为复习教学做好以下的计划与安排,并认真落实。指导思想通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能。

6、我们在复习教学中,对学生字词句段的要求可能会更多些,更好时些,与此同时,促进学生对阅读的理解完成,以及对作文的格式和内容上切实下定的功夫。为了更好地落实,我们把每个复习内容划分到每个教师,采用集体的智慧去迎接期末考试。生字词的复习。由张丽敏老师和毛蓉老师负责。主要以听写为主,让学生成过关。先抄写识记,再互相听写,最后教师检查督促,每天听写个单元。错了的必须再次抄写,听写,然后结合些生字词题型,讲解做题要领。句的复习。由熊月容老师和刘里娟老师负责。对句式的转换加强方法的指导,把方法运用到不同的句子当中标点病句也找准学生最头痛的地,对症下药,加强训练,让学生人人过关。阅读的复习。由张利老师和程丹老师负责。首先写景记事写人寓言等文体为例,多设计些相关的题型,让学生。

7、学期末,全年级进行检测。趣味竞赛活动本学期进行两次语文竞赛活动,项是钢笔书法竞赛活动,项是诵读明星竞赛活动。具体实施的措施钢笔书法竞赛,全年级统时间比赛,选出十至十名优秀作品进行展览。诵读明星竞赛,各班在各班先进行诵读竞赛,选举名诵读优秀的学生参与年级竞赛,年级竞赛中再产生前名为诵读明星。冠军名,亚军两名,季军名。其余所有参与学生为优秀奖。业务学习认真组织教师进行业务学习,加强对教材教法的研究,共同探讨教学方法,以达到教学过程最优化。倡导不抄参考教案,教师独立备课。小学年级语文教研组的工作计划篇指导思想紧紧围绕本学期学校的工作思路和教研室的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为抓手,以优化教学过程提高教学质量为核心,坚持用新观念去开拓创新。

8、求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践,进行研究反思改进,并写出高质量的教学论文。强化中年级段的阅读习作教学。积极开展听课评课活动抓住切学习的机会,多渠道多途径地听课评课,取长补短,提高教学水平。强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。强化常规管理,提高教学效率备课所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,要有针对性有特色,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案,反对照抄照搬,敷衍了事。上课要求教师要适应教育新形式的要求,努力提高教学艺术,关心学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,鼓励使用课件辅助教学,拓宽学生学习时空,提高课堂教。

9、坚持与时俱进,注重以人为本,全面提升语文教师队伍的整体素质继续深入开展各项教研活动,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。工作思路本学期教研组工作将本着务实创新的工作作风,按照教研室的工作安排,开拓性地开展工作通过注重教师学习交流研讨,依托学生活动,结合学科校本教研,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,坚持人人参与,深入开展,扎实提高,并做到有目标,有准备,重过程,有收获。主要工作及具体措施强化学习,提高素质,促进我组高素质的语文教师队伍建设。结合学科特点,加强新教育观念的学习,促使教师转变教学思想,树立正确的学生观教学观质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。创设各种途径,加强和提高。

10、练项目明显的题型作为运用练习之用。注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。坚持我校教研的贯要求,落实听课上课评课及各种交流活动的学习机会,把每位教师的业务笔记与听课落到实处,要求听课有记载,有点评。结合学校活动安排,适应教育新形式的发展,组织组内教师开展多媒体课件制作与应用的学习,提高语文组教师的综合素质。深入开展课堂教学研究,确保课堂教学生动有效。本学期,开展推门听课活动,促进组内教师的交流研讨,提高课堂教学效率。组织开展组内名师示范课,对语文教学的难点或薄弱环节进行探索,要求组内全体教师参加听课,并进行课后交流评析发言,以达到探索提高的目的。加强对年轻教师的培养,。

11、学效益。作业作业设计要精,体现轻负荷,高质量的教学思想,坚决杜绝题海战,提倡练习要有针对性批改要细,要规范及时,注重纠错及情况反馈。辅导每位教师要充分重视学生阅读,加强指导注重平常的因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。教书重在育人,我们特别要重视培养学生上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等良好习惯,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将配合联校以定期检查为主,抽查为辅,对备课作业批改及课堂教学等情况进行检查,并及时通报。加强教研组自身建设,提高本年级组的影响力。教研组是我们业务交流提高的家园,加强教研组建设,需要我们齐心协力,共同推动。搞好各项教学研讨活动,促进每位教师的业务能力建设。本。

12、重体会,遇到此类的题,如何解答,解题的方法和技巧,及要求,教师要讲解到位。作文的复习。由杨月娇老师和刘永锋老师负责。结合阅读训练,再让学生仿照范文之体例,或自己的习作加以修改完成。积累的复习。由我负责。包括名人名言,对联,古诗句等,易分散分类复习,并且与默写相结合起来。复习安排先按单元复习。老师先讲解本单元的重难点,再按单元测试题进行检测,最后教师点拨。再归类复习。可以按词语多音字近义词反义词句子课文内容填空作文等方面进行复习。教师主要是通过检测,反馈不足,重点讲解。先按单元复习。老师先讲解本单元的重难点,再按单元测试题进行检测,最后教师点拨。最后综合复习。学生进行模拟练习。总之,我们以教材为主,教学资料为辅,多举教材中的实例进行复习。选择些切合学生实际,训。

参考资料：

[1]小学秋季学期政教处的工作计划（3篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[2]小学秋季学期教研工作计划（3篇）（第11页，发表于2023-09-14）

[3]小学秋季开学工作计划（17篇）（第45页，发表于2023-09-14）

[4]小学青蓝工程徒弟工作计划（20篇）（第24页，发表于2023-09-14）

[5]小学期末复习工作计划（20篇）（第44页，发表于2023-09-14）

[6]小学年度宣传工作计划（3篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[7]小学年度教务处工作计划3篇（第15页，发表于2023-09-14）

[8]小学年度教务处工作计划（3篇）（第15页，发表于2023-09-14）

[9]小学年度教务处工作计划（3篇)（第15页，发表于2023-09-14）

[10]小学年度工作计划（20篇）（第71页，发表于2023-09-14）

[11]小学年度的工作计划（17篇）（第58页，发表于2023-09-14）

[12]小学美术老师年度工作计划（17篇）（第42页，发表于2023-09-14）

[13]小学六年级信息技术教师工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[14]小学六年级信息技术教师工作计划（3篇)（第9页，发表于2023-09-14）

[15]小学六年级实习班主任工作计划（3篇）（第8页，发表于2023-09-14）

[16]小学六年级培优辅差工作计划（3篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[17]小学六年级教师工作计划（17篇）（第59页，发表于2023-09-14）

[18]小学六年级班级工作计划（18篇）（第49页，发表于2023-09-14）

[19]小学科研工作计划（15篇)（第63页，发表于2023-09-14）

[20]小学科学个人工作计划（18篇）（第69页，发表于2023-09-14）