1、提倡布臵活动性探究性作业实指作业布臵目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求细指批改仔细,尽量全批全改,鼓励对重点学生面批面改,有鼓励性个性化的批语,及时进行反馈和补偿。史地生政学科不得布臵家庭作业。抓课堂,扎实提高课堂教学质量。全体教师要认真落实新课程改革的要求,积极转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,积极创设有利于学生主动参与和体验的教学环境,充分落实学生的主体地位,帮助学生进行自主学习探究学习合作学习,引导学生质疑调查探究体验实践,培养学生的学习习惯实践能力创新精神和终身发展能力。要下气力研究课堂教学结构,精心组织教学,调动学生学习兴趣。每位教师都要树立课堂教学管理意识,先管理,后上课,实实在在的上课,上实实在在的课,引导学生养成良好的听课习。

2、行不定时的检查。教学常规每月检查次,并作好小结,及时向教师反馈信息。加强教学研究,配合学校教科室搞好微型课题研究及申报工作,组织教师搞好微型课题的研究过程。小学年度教务处工作计划篇范文小学年度教务处工作计划精选篇小学年度教务处工作计划篇指导思想在各位校长的英明指导下认真落实学校的各项工作,紧紧围绕提高教学质量这核心,牢固确立素质为本,质量第,的观念,切实推进课程改革不断优化教学过程精细化管理,高质量完成各项工作任务,为实现石羔小学教育教学成绩上个新台阶面努力奋斗。主要工作目标和任务坚持以人为本。牢固树立要服务学生,服务切学生的教学理念,确立服务树形象,质量求生存,乐于奉献的办学思想。抓好本职工作稳步发展,入学率巩固率普及率毕业率力争保持在。着力抓好信息技术教。

3、学生备教具。继续认真落实教研室关于中小学备课改革的实施意见,着力增强教师备课的针对性和实效性,增强创新意识。要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。个人备课要做到备学情备任务备学法备作业检测备过程,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,加强对教材的深入研究,做到紧扣教材而高于教材,克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。在保障教学质量的基础上,鼓励教师积极进行课堂教学的改革与创新,形成个性化教学特色和教学风格,彰显课堂教学的个性特色。抓作业,切实减轻学生课业负担。继续坚持作业年级预报审批制,各学科组要提前周规划好下周作业,上报年级审批。严格做到精实细精指作业布臵要适量,要有质量,禁止随意布臵机械性重复性甚至惩罚性作业,。

4、口。小学年度教务处工作计划篇。抓紧抓好青年教师信息技术运用的校级培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的研究。教学工作方面以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这核心而展开。强化教学精细化管理,规范教学常规。备课各校年级组定出语数主备人,实行集体电教案主备教案执教教师修改补充个性化教案,体化的备课过程,强调老师在教科书上写出详细的个性教案补充。上课严格执行局制定的上课制度,并进行不定时的检查。听课实行语数年级组制定公开课制度,领导对每个老师实行推门听课形式,教务处检查听课笔记期节,听课笔记填写不完整的视为没听课。作业重视基础训练习题,认真批改和发放学生作业,多形式评价。作业批改做到有留必查,有查必改,有改必讲有错必纠。教务处督促教研组长并进。

5、音体美教学,提高教育教学质量,规范实验教学和管理,使学生在参与广度学习深度培养效果上有新的提高,创造更好成绩。是加强师资培训力度,特别是近年以来考选的年经教师的培训,确保教师队伍有层次有后劲,稳固提升教学水平。是重视和加强毕业班教学工作,科学规划,严格管理,争取在本学期结束时能够结束大多数新课,为春节后的大复习打下个良好的基础。主要工作以提高教学质量为中心,狠抓教学常规落实认真贯彻落实山东省教育厅中小学管理基本规范济宁市中小学教学常规等文件精神,严格执行课程标准,加强备课上课作业布臵与批改学业检测与评定等环节,进步规范教师的教学行为,提高教学质量。抓备课,在提高备课实效上做文章。做到有脑中有纲,胸中有本,目中有人,心中有数,手中有法备备目标备提问备板书备练习。

6、惯。对上课注意力不集中的学生,老师要及时提醒,批评教育,不能放任自流。要注重课堂教学各环节的规范性,向课堂要质量。小学年度教务处工作计划篇范文小学年度教务处工作计划精选篇小学年度教务处工作计划篇指导思想在各位校长的英明指导下认真落实学校的各项工作,紧紧围绕提高教学质量这核心,牢固确立素质为本,质量第,的观念,切实推进课程改革不断优化教学过程精细化管理,高质量完成各项工作任务,为实现石羔小学教育教学成绩上个新台阶面努力奋斗。主要工作目标和任务坚持以人为本。牢固树立要服务学生,服务切学生的教学理念,确立服务树形象,质量求生存,乐于奉献的办学思想。抓好本职工作稳步发展,入学率巩固率普及率毕业率力争保持在。着力抓好信息技术教学管理和科学实验教学管理德育示范校等建设工。

7、学管理和科学实验教学管理德育示范校等建设工作,力争在年末考核中达标。坚持每周和周让学生十分钟练习写字习惯,让学生有提笔练字的观念。走促内涵发展的道路,创石羔小学办学特色,创建具有优质教育内涵的学校而奋斗。呵护幸福中小学生安全教育读本作为校本课程在课堂上实施。培养学生的社会安全责任感,掌握必要的安全行为知识和技能,促进学生健康成长。并开展安全教育读书征文活动。成绩考核与质量分析。教务处在月考中考期末考试后进行教学质量跟踪。各年级对每次考试都要进行质量跟踪到每个学生学科班级,教研组要跟踪到每个教师,每个知识点,通过跟踪分析,查原因,促质量提高。教师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。具体工作和措施加强教师队伍建设以教育局开展的守师德正教风树形象活动为契机,我校切。

8、年级组制定公开课制度,领导对每个老师实行推门听课形式,教务处检查听课笔记期节,听课笔记填写不完整的视为没听课。作业重视基础训练习题,认真批改和发放学生作业,多形式评价。作业批改做到有留必查,有查必改,有改必讲有错必纠。教务处督促教研组长并进行不定时的检查。教学常规每月检查次,并作好小结,及时向教师反馈信息。加强教学研究,配合学校教科室搞好微型课题研究及申报工作,组织教师搞好微型课题的研究过程。年级的教学要确保夯实基础全面提升,总结往年毕业班的经验教训,充分发挥年级的整体优势和全体教师的潜质,力争在明年升学考试中取得新的突破。做好各科教学的调控工作,合理安排新授课教学进度,保证绝大多数学生跟得上,为下学期总复习做好充分准备。要进步强化培优补差的力度,要重视薄弱。

9、加强师德师风建设,树立以人格造人格的管理理念。学校号召全体教师具体做到尊重学生,信任学生了解学生研究学生帮助学生关心学生正确评价学生。拥有学生就是我们当老师的财富。鼓励学校青年教师积极参与各种教学活动竞赛,为顺应形势发展需要,如有机会尽可能让青年教师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛以及教育竞赛活动,力争获奖。工作目标本学期教学工作,要努力实现以下个目标是教学管理呈现新局面。加强教导处及所属功能室的日常管理工作,使管理走向科学化制度化规范化,努力提高学校的教学管理水平。是校本教研实现新突破。立足于强化以集体备课为主要内容的大教研模式,进步改进教研方法,优化教研过程,突出教研效果,提升教研质量。是教学特色实现新发展。继续强化科普教育,加强机器人日常训练,重视。

10、念。学校号召全体教师具体做到尊重学生,信任学生了解学生研究学生帮助学生关心学生正确评价学生。拥有学生就是我们当老师的财富。鼓励学校青年教师积极参与各种教学活动竞赛,为顺应形势发展需要,如有机会尽可能让青年教师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛以及教育竞赛活动,力争获奖。抓紧抓好青年教师信息技术运用的校级培训,课件制作培训,进行信息技术与学科整合的研究。教学工作方面以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这核心而展开。强化教学精细化管理,规范教学常规。备课各校年级组定出语数主备人,实行集体电教案主备教案执教教师修改补充个性化教案,体化的备课过程,强调老师在教科书上写出详细的个性教案补充。上课严格执行局制定的上课制度,并进行不定时的检查。听课实行语。

11、学科教学。任课教师定要注意每个教学环节的质量,重视分层次教学,加强对学生学习内容掌握情况的约束力度习题作业的检查力度,要精讲精练,切忌题海战术。每次月考后要召开年级组会议,分析形势,互通有无,明确目标,全年级要统认识,统目标,对目标学生进行全面的跟踪,力争将分类推进落实到人。教导处及所属各功能室将努力做好服务工作,加强对毕业班教学工作的宏观指导与监控,积极为毕业班教学献计献策。做好控辍工作。要进步宣传义务教育法,增强家长和学生知法懂法守法的自觉性签定控辍责任书,充分调动家长学校和教师控辍工作的主动性加强学困生转化工作,对他们进行理想信念教育,使他们端正学习动机,教师有计划地对后进生进行文化课补差工作。积极开展特困生的帮扶工作,开展手拉手献爱心等活动。坚持因材。

12、,力争在年末考核中达标。坚持每周和周让学生十分钟练习写字习惯,让学生有提笔练字的观念。走促内涵发展的道路,创石羔小学办学特色,创建具有优质教育内涵的学校而奋斗。呵护幸福中小学生安全教育读本作为校本课程在课堂上实施。培养学生的社会安全责任感,掌握必要的安全行为知识和技能,促进学生健康成长。并开展安全教育读书征文活动。成绩考核与质量分析。教务处在月考中考期末考试后进行教学质量跟踪。各年级对每次考试都要进行质量跟踪到每个学生学科班级,教研组要跟踪到每个教师,每个知识点,通过跟踪分析,查原因,促质量提高。教师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。具体工作和措施加强教师队伍建设以教育局开展的守师德正教风树形象活动为契机,我校切实加强师德师风建设,树立以人格造人格的管理理。

参考资料：

[1]小学年度教务处工作计划（3篇)（第15页，发表于2023-09-14）

[2]小学年度工作计划（20篇）（第71页，发表于2023-09-14）

[3]小学年度的工作计划（17篇）（第58页，发表于2023-09-14）

[4]小学美术老师年度工作计划（17篇）（第42页，发表于2023-09-14）

[5]小学六年级信息技术教师工作计划（3篇）（第9页，发表于2023-09-14）

[6]小学六年级信息技术教师工作计划（3篇)（第9页，发表于2023-09-14）

[7]小学六年级实习班主任工作计划（3篇）（第8页，发表于2023-09-14）

[8]小学六年级培优辅差工作计划（3篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[9]小学六年级教师工作计划（17篇）（第59页，发表于2023-09-14）

[10]小学六年级班级工作计划（18篇）（第49页，发表于2023-09-14）

[11]小学科研工作计划（15篇)（第63页，发表于2023-09-14）

[12]小学科学个人工作计划（18篇）（第69页，发表于2023-09-14）

[13]小学教育工作计划（18篇）（第54页，发表于2023-09-14）

[14]小学教育工作计划（17篇）（第52页，发表于2023-09-14）

[15]小学教研组工作计划（15篇）（第41页，发表于2023-09-14）

[16]小学教研工作计划第二学期（9篇）（第34页，发表于2023-09-14）

[17]小学教研工作计划（17篇）（第59页，发表于2023-09-14）

[18]小学教研工作计划（17篇)（第67页，发表于2023-09-14）

[19]小学教师课改工作计划（9篇）（第36页，发表于2023-09-14）

[20]小学教师工作计划（16篇）（第39页，发表于2023-09-14）