1、,月节,各班轮流开展,如年级共个班,月份班开展道德讲堂活动,月份班,依次类推,班级道德讲堂和教师教学工作月考核的公开课等同,为及时总结和积累我校的班级道德讲堂活动成果,也请年级组及时做好收集材料的工作,届时具体的材料格式及道德讲堂的流程将在我校班主任工作研讨中进行培训。实践助推提升合作创造价值学习研讨我校的班队研究活动还在蹒跚学步中,本学期,我校会以专家引领交流研讨成果展示等平台来提升班主任队伍的专业化,解决日常德育工作中的问题。同时也将以‚漂流书‛的形式,各年级共读本‚新基础‛学生发展与教育指导纲要,利用班主任沙龙交流读书心得和经验借鉴。年级文化为有效落实我校制定的年发展规划中年级组文化的打造目标,新学期,学校将继续重心下移,让年级组这基层组织逐步在年级组。

2、移,将活动的策划权实施权总结权下移到年级组,由各年级组长牵头,策划切实适合本年级学生的学生活动,让每个活动在教师的策划下价值最大化,让每个学生在生命需求的活动中获得成长,让每教师在实施的过程提升执行力,逐步形成系列化的学校德育课程,打造富有生命力创新力的年级组文化。仪式教育每年月份我校将进行年级新生入队仪式的教育,通过几年的实践,我校基本在流程和内容安排上已形成常态,但在细节处理上还不够到位,如队歌的学习和普及度不够,如高年级手拉手系红领巾的培训不到位,年级新生入队知识的宣讲不够丰富等,本学期,我们将在此基础上更加关注细节,完善管理机制,将活动的育人价值最大化。打造特色文化夯实活动基础打造特色班级文化凸显特色。结合我们学校‚百草园‛的内涵,我校的班级文化可以。

3、研究活动将继续逐步推进,利用双周周下午的时间进行展示,初步定为月两节。期初,我们也将利用班队研讨的时间确定时间人员内容,低中高年级各两节,低年级两节班队课,中高年级采用‚‛模式进行展示,即节班队课,节班级道德讲堂。内容可结合本班的特色中队系列主题活动开展,也可结合学校活动进行。特色活动成果展示。结合学校文化的建设,学校也将利用各楼层的文化建设区展示各中队活动成果。每学年结束,我校将以展板的形式向家长社会呈现学年的中队系列活动成果。多元推进道德讲堂结合我市推进班级道德讲堂的文件精神,本学期,我校将年级的班级讲堂与家长开放日活动班队课相整合。家长开放日活动中将开放节学科教学和节道德讲堂相结合的形式,向家长全面展示我校教育教学工作道德讲堂进班队课堂可以以年级为单位。

4、的典型,部分班级已在升旗仪式的策划上有了自己的特色和工作思路。本学期,为了凸显各班特色中队的内涵,放大并辐射各班的特色中队文化,我校将继续推行特色中队文化进晨会的形式,每周升旗仪式还是分为两个环节,第个‚光荣升旗手‛环节各班简短地介绍特色中队的概况,如班歌班徽班级口号特色中队活动开展情况等,光荣升旗手可以在特色中队活动中表现突出的第个‚国旗下讲话‛的环节内容要和班级的特色内涵相吻合,如‚小蜜蜂‛中队的精神内涵为勤劳,那么‚国旗下讲话‛的主题就是‚勤劳‛,可以结合班内学生的‚勤劳‛事迹或现象谈,总之,‚国旗下讲话‛的主题要和班级精神相匹配,整个活动要注意合理安排十分钟时间,做到不超时。节日课程重心下移形成常态传统节日本学期的中秋节重阳节传统节日我校将继续重心下。

5、导的指导建议,为打造百草园绿色环境。本学期,我校将对学校的‚树木‛进行班级个人认养维护活动,集合学生的双手和智慧,为学校添份绿。此外,为了更好地创建‚市绿色学校‛,学校还将集所有教师的智慧和力量,完善补充我校的‚绿色学校‛网站,争取次通过,给检查组留下良好的印象。推进学生岗位建设抓好学校少先队阵地建设是发挥学生主观能动性的大途径。大队委的选拔任命及学生活动参与度小岗哨人员的培训及管理执行力都对学校的德育活动质量有直接的影响。本学期,我们也将对所有大队部的学生干部采取自荐海报展示投票选拔的形式择优录用,并让学生自己选出来的学生干部以及各班的中队长积极参与学校的学生活动策划,真正做到参与学校管理,做学校的小主人。策划班级主题活动班队活动全面推进。本学期,我校的班。

6、活动策划班队课展示研究等项项实践活动中,由原来的‚默默无闻踏实肯干‛向‚勇于创新智慧管理‛这样的团队文化转变,逐步提升年级组的策划力和凝聚力。丰富德育网络多元家校联系德育基地借助我校的地理环境资源以及家长中的资源,建立新的德育基地,为学生创设更丰富的实践资源,打造我校的校外德育活动特色。家校联系家长义工。本学期,我校将设立家长‚护学岗‛,协助学校进行上学放学管理。周个班负责落实,每班选个家长,课用自主申报和班主任推荐相结合的方式推进。参与活动。本学期,我校将继续做好家长接待日家访等活动,有效落实创新形式。鼓励家长走进课堂,和孩子们起成长。并让家长在参与学校重大活动的过程中了解学校了解老师,为切实做好家校携手工作做好铺垫。有关学期德育工作计划篇新学期开启新的希。

7、有机地与之结合,既做到脉相承,又能凸显我们学校的文化特色。本学期班主任老师在谋划中队特色的同时,可以结合这点,将百草园‚鸟语花香‛的和谐万物作为班级的班徽,如结合低年段学生的童趣,可以选取种‚昆虫‛作为班徽,并提炼班级精神,中年级可以以‚树‛为系列,高年级可以以‚花‛为系列,形成学生成长收获,生根发芽开花的序列策划。扎实落实。每学期伊始,各班都将制定本班的特色中队活动计划及本班学生特色中队的评价机制,在策划的同时,各班班主任要结合中队文化设计相关的系列活动,并通过班队课等时间落实到位,将中队文化内涵切实扎根于每位队员的心里。另外,本学期为方便整理和搜集班级活动资料,我校的班主任工作手册也将采用电子稿,希望各位班主任在平时的活动中注重积累,此次工作也将作为月考。

8、义的责任感和良好品质。为培养幼儿的责任意识,我们将循序渐进的开展主题活动组织开展我是幼儿园的小主人活动,通过学习幼儿园是我家,我爱我的幼儿园等儿歌的学习,让幼儿建立‚小主人‛的责任感,深刻理解自己是幼儿园中的员,要为幼儿园做力所能及的事。组织开展我是小雷锋活动,月是‚雷锋月‛,通过学习雷锋歌曲观看雷锋图片等方式让幼儿初步了解雷锋,进步开展践行活动,大班幼儿走进托班帮助托班的弟弟妹妹穿衣带帽,做些力所能及的事中班班幼儿也要挽起袖子拿起抹布在老师的带领下清扫园内楼廊小班幼儿看关于雷锋的图片,学唱歌曲,听讲故事。结合家园共育,让爷爷奶奶每周为幼儿讲述个关于雷锋的故事,激发幼儿乐于助人的情感。组织我是中国娃系列活动,举行每周升国旗仪式,以个别幼儿为代表在国旗下献词或。

9、及年度考核的项依据。更新板报。本学期,我校基于学生立场,充分利用黑板报的空间为学生提供展示的平台,将原来的‚卫生角‛‚英语角‛两块内容删去,黑板报主要由‚主题内容‛和‚学生作品展示‛两块内容,‚主题内容‛由学校定主题,可由知识介绍学生作品等构成‚学生作品展示‛这块由副班主任负责和本班各科教师沟通,将学生的美术手工作文硬笔等作品展示在黑板报上。学生常规。本学期,结合‚百草园‛文化特色,我校将原来的‚流动红旗‛栏改成‚百舸争流‛,周反馈时以‚叶小舟‛作为奖励。扣分以‚加油‛的字样来呈现,嘉奖以‚大拇指‛图样来表扬。在养成习惯培养的同时,结合我校的学生培养目标,通过学生家长教师调查问卷梳理具有特色我校的学生‚百善‛常规。绿色环境。结合我校‚市绿色学校‛创建活动及领。

10、星期日是感恩节,各中队组织队员开展‚感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会‛系列活动,以感恩信感恩画感恩卡的形式送给感恩的人。‚生教育‛主题团队活动。‚文明班级‛活动。十月份法治安全教育月防火防盗防中毒交通安全等教育。‚‛宪法宣传日主题活动。‚文明班级‛活动。元月份自我评价教育月‚汪小美德少年‛。安全卫生等教育。,材料归档‚文明班级‛。年秋季德育工作,制定年春季工作思路。有关学期德育工作计划篇为提升幼儿的思想道德素质,我们常市幼儿园坚持以党的十大精神为指导思想,深入贯彻市教育局下发的常市教育局德育工作实施意见,结合本园实际情况特制定本学期德育工作计划。责任意识的培养责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。培养幼儿的责任意识,可以唤起幼儿爱祖国爱人民爱劳动爱社会。

11、以班级全体幼儿朗诵的形式表达对祖国的热爱。教师每周讲述至少两个历史名人小故事,学习有代表性的歌曲,让幼儿知道作为名中国人感到骄傲,并要求幼儿把听到的故事带到家庭中,讲给爷爷奶奶爸爸妈妈听,构建‚小故事进大家庭‛模式,带动家长共同培养幼儿责任感的意识。大班将组织‚我是中国娃‛故事比赛,激发对祖国的热爱,培养爱祖国的责任感。有关学期德育工作计划篇。关注社会教育,要调动家长的积极作用。让家长参与到我校的学生管理中去,积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作,增强相互沟通和理解。有关学期德育工作计划篇指导思想认真贯彻中共中央关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和年市教育工作意见,以生命教育指导纲要百草园小学新年发展规划等为抓手,。

12、,新希望催生新举措。脚踏实地奋力拼搏,开创我校德育工作新局面。抓点带面,全面铺开真抓实干持之以恒超前规划关注过程注重方法科学管理抓好常规形成特色。为了更好的开展工作,特制定本学期工作计划如下班主任培训及管理,助推班主任业务快速成长。,采取多途径进行班主任业务培训。,政教处负责编辑成册。,红领巾监督岗正常上岗。‚队员综合能力大比拼暨大队干部竞选‛活动。‚文明班级‛评选活动‚向国旗敬礼‛网上签名寄语活动。‚少年传承中华传统美德‛之‚歌唱祖国活动‛中小学。含法治教育多媒体课件资源评比。十月份爱国主义教育月。‚我们的节日重阳‛活动。‚有序排队,文明礼让‛主题活动。‚心理健康教育‛系列活动。第次‚文明班级‛评选活动。十月份感恩教育月月日消防安全日,了解消防知识。月第个。

参考资料：

[1]有关学期班务的工作计划（8篇）（第29页，发表于2023-09-14）

[2]有关学年工作计划（16篇）（第64页，发表于2023-09-14）

[3]有关学年度工作计划（18篇）（第79页，发表于2023-09-14）

[4]有关学科工作计划（19篇）（第51页，发表于2023-09-14）

[5]有关宣传年度工作计划（15篇）（第33页，发表于2023-09-14）

[6]有关宣传部工作计划（15篇）（第28页，发表于2023-09-14）

[7]有关信息技术的工作计划（15篇）（第30页，发表于2023-09-14）

[8]有关信息部工作计划（19篇）（第38页，发表于2023-09-14）

[9]有关新学期学校的工作计划（19篇）（第52页，发表于2023-09-14）

[10]有关新学期工作计划（19篇）（第55页，发表于2023-09-14）

[11]有关心理健康教育工作计划（16篇）（第55页，发表于2023-09-14）

[12]有关校园工作计划（15篇）（第43页，发表于2023-09-14）

[13]有关校本研修工作计划（17篇）（第52页，发表于2023-09-14）

[14]有关校本工作计划（17篇）（第71页，发表于2023-09-14）

[15]有关小学学期工作计划（19篇）（第72页，发表于2023-09-14）

[16]有关小学卫生工作计划（19篇）（第43页，发表于2023-09-14）

[17]有关小学三年级班主任的工作计划（17篇）（第60页，发表于2023-09-14）

[18]有关小学秋季工作计划（18篇）（第61页，发表于2023-09-14）

[19]有关小学年度工作计划（15篇）（第50页，发表于2023-09-14）

[20]有关小学教研工作计划（20篇）（第71页，发表于2023-09-14）