平台。我们期望通过教研既能培养专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。开展创造性游戏听评课教研活动。大游戏是呈现幼儿生活经验体现幼儿发展水平的最佳载体。为了提高幼儿游戏的兴趣,把游戏还给幼儿,表现出幼儿的真实水平,本学年将把大游戏的开展作为教研重点,让教师们在互相观摩交流与分享的过程中,认识开展创造性游戏对孩子所具有的重要教育价值。开展美术活动专题研究提高美术教学水平,促进教师的专业发展,全面提升美术教育教学质量。密切家园联系,共育幼儿。纲要总则里指出,幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,因此,要让幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观儿童观。本学年的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的切,要让家长深入了解我们的工作。以第届小小运动会暨家园同乐活动为契机,把家长请进幼儿园,在欢乐的活动中促进家长与家长家长与老师家长与孩子融洽关系。并在家长会家长开放日宣传栏等活动中结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。幼儿园新学期工作计划篇班级情况分析本班共有名幼儿,其中男小朋友名,女小朋友名,其中有名小朋友是从托班升上来的,其他的小朋友是从小班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入个孩子。他们通过年的幼儿园生活,学习活动已基本适应,在生活自理能力行为习惯学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。本学期工作安排及要求针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是继续抓好幼儿的日常规,进步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。月份创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的境,融入集体中。帮助幼儿认识水杯号毛巾号床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。教育幼儿爱护教室环境布臵爱护游戏玩具。根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。十月份迎接国庆,在班里开展我爱祖国的主题活动,对幼儿进行热爱祖国的情感教育。全力以赴,迎接类幼儿园的复评工作。重阳节期间,组织爷爷奶奶我爱你的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关心爱护老人开展家园互动活动,与家长起带领孩子参加户外游戏,共同去体验游戏的乐趣。安排好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参加户外游戏活动,增强体质。充实区域活动材料,加强幼儿常规的培养。十月份精心组织开展园里安排的中班年级的家长半日开放活动。进步做好班级主题环境创设,丰富区域环境。教育幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物。爱清洁讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。十月份初步了解预防接种对健康的作用,具有定的预防疾病的知识和能力。能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。做好圣诞节和新年的节目安排,积极组织幼儿参与节目。幼儿园中班新学期工作计划新学期开学在即,为了更好地开展本学期各方面的工作,现根据本班的实际情况,制定班务计划如下班级情况分析幼儿情况本班原有幼儿人,这学期有名新生插班,有名下学期留下的老生,现共有幼儿人,其中男人,女人,最大的岁半,最小的岁半,平均年龄在岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,但仍有陈奂熹史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强在常规方面,大部分幼儿的生活学习习惯良好,但有少部分幼儿仍然有攻击性行为,在集体活动中纪律比较散漫,这学期抓好常规工作仍是个重点。教师分工合作情况李老师负责开展教学内容有数学逻辑智能的开发,计算逻辑训练游戏,音乐教育。周老师负责开展教学内容有注重班级幼儿语言智能,英语游戏语言故事等,及部分整合课程。幼儿园新学期工作计划篇。家长与社区各班在家教园地向家长宣传本月周半日的教育教学内容及相关的家教文章,让家长把握家教方向,增强家长的使命感和责任感。健全家园联系,充分发挥家长园地的桥梁作用,提高家长开放日活动的质量,开展适合幼儿年龄特点的亲子活动,沟通家园教育效应,确保家园教育的致性。提高家访面访电话访问你说我说大家说等方式,完善家园沟通。通过家长学校讲座举办家园同乐家访等活动,密切家园联系,逐步树立儿童观发展观教育观,形成家庭幼儿园教育的合力。鼓励家长积极动笔,撰写家教文章,推荐有代表性的论文在园报上发表。幼儿园新学期工作计划篇班级概况我班有幼儿人,男孩人,女孩人,本学期男新生人,女新生人。经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到日活动中,促进幼儿身心活泼健康成长。现将本学期工作计划如下教育发展目标健康领域适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定愉快。逐步学会独立进餐和入厕,在成人帮助下学会洗脸刷牙穿脱简单的衣裤鞋。学习坐站行的正确姿势。了解简单的卫生保健知识,乐于接受疾病预防和治疗,认识官及主要功能,懂得并学习保护。爱吃多种食物,养成喝水的习惯。注意个人卫生,爱清洁。知道并学习避开日常生活中电火车辆等不安全因素。乐意参加体育活动,发展走跑钻攀爬等动作。每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了些丰富有趣的体育游戏稻草人和小麻雀猫捉老鼠等,培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯,并在活动中培养他们的勇敢不怕困难的意志。语言领域学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。继续学说普通话,乐意用普通话语人交流,能用简单地语言回答别人地问题,表达自己地愿望和需要。喜欢念儿歌听故事看表演看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己地感受。通过学年的学习生活,幼儿都能听懂普通话,本学期重点让幼儿学说普通话,创设个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受。有些孩子胆小内向不爱讲话,我们就通过听说游戏语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中我们还通过让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富很优美。社会领域乐意参加幼儿园各种活动,亲近与自己生活密切地人。喜欢与同伴起游戏,学习分享等待与轮流,体验与教师共处地快乐。在成人启发下学习关注他人地情绪表现并作出安慰关心助人等简单行为。乐意招呼熟悉地人,学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别外形等外在特征上比较自己与别人的不同。逐渐接受教师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的气氛。现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话小故事语言游戏进行有目的有针对的教育,培养幼儿团结友爱诚实勇敢不怕困难乐于助人等良好的品质。科学领域在成人引导下能发现周围环境中有趣的食物。乐意用多种感官感知周围的物品现象,了解物品颜色大小形状数量方位等明显特征,尝试简单的比较分类。喜欢操作摆弄尝试提问和表达自己的所见所闻等。亲近大自然,喜爱那并学习爱护周围的动植物。幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望,激发他们的好奇心。电话电视机是幼儿经常接触的物体,利用他们身边的这些物体让幼儿观察探索感受科学技术对人们生活的影响,培养幼儿对科学的兴趣。对些偶发事件,注意抓住教育时机,适时引导幼儿观察些自然现象,满足孩子的好奇心求知欲。艺术领域在成人引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草小动物交通工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作表情语言等,表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动,学习用画折搭剪贴撕揉捏等技能,自由大胆地表现所熟悉物体地粗略特征。学习用正确地姿势和自然地声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演做律动。喜欢打击乐活动,能打击简单地节奏。学习和老师同伴起做音乐游戏,感受音乐地旋律节奏和情绪。幼儿是活泼好动的,他们喜欢唱唱跳跳,特别对于小班,他们喜欢游戏,喜欢听音乐,喜欢自己动手尝试剪剪贴贴。活动中,老师提供个有声的世界,让他们在音乐中,陶冶情操,快乐的成展。同时,在动手方面,提供丰富可操作的材料,让幼儿在图图画画中,体验成功感。各主题目标和活动进度主题目标乐意参与集体游戏活动,感受集体活动地快乐,减轻入园焦虑,乐意上幼儿园。学习相应地行为规则,逐渐适应集体生活。活动进度百宝箱吹泡泡变变变家长工作我们非常重视家长工作,开学初,我们两位老师就在家园联系上公布了自己的手机号码,希望家长有事情找我们,多多的与我们交流沟通,充分发挥我们教师在家园工作中桥梁作用我们总是积极主动地与家长交流联系,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的