1、“.....并采用相应的奖励措施。另外,要引导学生多读好书,教给他们正确的读书方法,并结合班级的图书角,周的读书课及每天的不少于分钟的读书,让孩子喜欢上读书,并养成自觉读书的习惯,为提高阅读能力和写作打下良好的基矗培优补差工作落到实处。从作业分层开始,真正的让优等生吃饱,中等生吃好。个别学困生根据所建立的档案,针对学生的不同特点,对症下药。并加强对的指导,充分发挥同学间的互帮互助,以便每人都有进步。我会用自己的颗热心与诚心,配合学校做好切工作,并为年级的每位学生做好服务工作。相信在我们的团结努力下,我们年级定会越来越出色。总之,我会用细心耐心对待班主任工作以用心和尽心进行我的教学工作用诚心和热心开展年级的各项工作。语文班主任工作计划范文篇教材分析本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展......”。

2、“.....其中韵文篇,大体上按内容分个单元,并且安排综合练习个。复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字正音。认识个汉字,会默写个生字。认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范端正整洁。会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号问号和叹号。逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容......”。

3、“.....讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。教材的重点和难点分析本册教材从内容上看,主要任务是识字写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看,词语的积累运用口语表达能力的培养引导学生发现探究解决问题也是教学重点。难点是识字写字和课文的朗读。教学措施加强业务理论学习,提高自身素质授课能力。加强直观教学,充分利用教具学具,增强学生操作观察,调种感官进行学习。加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣。加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活本学期主要措施通过语言文字训练进行思想品德教育......”。

4、“.....联系实际,进行行为指导,使学生养成良好的行为习惯。重视识字教学,教给学生识字方法。重视形近字同音字的比较,加强边读边写,试默自查重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练,要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练,要把字的教学放在词和句的教学之中,让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点难点,为学生设臵思考的路子,训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学,为中高年级的段篇训练打好基础。听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话说话的机会,激发学生听说的愿望,保证训练时间,坚持大面积训练,及时纠正语病,让全班学生都有练习说话的机会。继续做好培优补差工作,做到抓两头,促中间,全面提高教学质量。上学期经过大家的努力,我班的班级工作取得了定成绩......”。

5、“.....在新的学期里,我和孩子们将继续努力,争取取得更优异的成绩。班级管理计划学生现状分析本班共有学生人,由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围仍有待提高。班级管理的具体措施。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升......”。

6、“.....了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。家教结合经常保持与学生家长联系,通过打电话家访等形式与家长取得沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。重视文体工作,教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,对待后进生态度定要和蔼,经常和后进生谈心。后进生有了进步要多表扬,以鼓励为主。纪律方面个班级,要想有良好的班风......”。

7、“.....因而,我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理......”。

8、“.....俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。语文班主任工作计划范文篇新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战。我班由原来的人并班为人的大家庭,新入班的学生各方面都需要从新了解和掌握。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的有人说个好班主任就是个好班集体。如果说每个孩子都是颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展......”。

9、“.....特制定班主任计划如下指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。本班学生现状分析我共有学生人,其中男生人,女生人,男女人数均衡。学生来自周边各个村屯,在个性学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部人,没有品德特殊的学生。具体情况分析如下品德方面,本班学生热爱学校班集体,团结上进思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方......”。