1、有必要关注学生的思想状况,教其树立正确的世界观人生观价值观,在其迷茫时给予指要自强自信,不能因非我以外的因素而自卑要相信真善美的存在,只要努力去执行,世界自然以温柔的方式给予回馈。试讲在这以前魏老师给我简单的介绍了我的授课对象,学生是‚‛大专班,今年毕业,基础会计都学过遍,并且已经实习了年,我的主要任务就是巩固和提高。对于这样的教学任务,我很乐意接受,但难免有点小担忧,要是讲错了或是问我的问题解答不出来就尴尬了。拿着基础会计课本,当时觉得太简单了,这还用讲吗简单地备课后就试讲,由于个人算是内向,比较安静,学生时代基本没有登台的经验,和老师说话的次数都比较少,站在讲台上就可紧张。但我不断地告诉自己不再关注自己的表现,只需想着怎。

2、的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言表达方式心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到‚传道授业解惑‛,是件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素班主任工作方面班主任工作方面在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人。

3、财经学校占地面积万平方米,建筑总面积万平方米,南北两个学区。教职工人,高中级讲师人,在校生余人。财经学校为充分利用学校教育资源,更快更多地为社会培养具有熟练操作技能的技术人才,学校专门成立了职业技能鉴定培训中心,开展社会紧缺人才的短期岗前培训。依托学校强大办学优势和毕业生就业安臵能力,以用人单位的实际需要为培养方向,精选计算机操作会计实务家电维修数控技术和旅游服务与管理等紧缺专业,分层次强化性进行专业技能培养。基础会计教学工作我在财经学校实习期间,上的课程是基础会计,教师工作是神圣的,所谓‚师者,所以传道授业解惑也‛,作为名老师,我深知不可大意,要对所讲的知识理解透彻,而且要用学生能听懂易掌握的方式诠释出来。除了授课,我觉得。

4、意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了‚讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契‛等问题。针对出现的问题,谭老师老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向经验丰富的教师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和,经常面带笑容,即使是批评,我也能欣然接受。过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次见习真的让深深。

5、作不仅仅是‚传道授业解惑‛,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师意义所在。最新学校实习报告篇摘要近两个月的实习,让我尝试了做位老师的乐趣,更让我体会到当名教师所肩负的责任。实习阶段,在蒋老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我基础会计的授课内容,并且总结老师及学生给我的反馈意见和建议。回顾在实习的这段时间,使我受益匪浅我学会了作为个老师应该具备的素养,同时巩固了我的基础知识,扩宽了我的知识面,懂得了些沟通的技巧。实习单位简介学校是所省属财经类普通中等专业学校,学校师资力量雄厚,管理先进科学,办学独具特色,校园环境优美。荣获省级文明单位省级办学先进单位等荣誉称号。

6、么做就好以后我就是名老师,学生们都等着我呢,总不能逃跑吧试着去做,事情没有我想象的那么难。经过翻思想斗争后,我要讲台上平和了许多。讲的时候,不能完全把把备好的课都讲出来,也会随时添加些相关的知识。有的时半会想不想来,紧张的我语无伦次,赶紧翻开教案。就自己个人在那讲,不敢看台下的老师。具体讲的什么,我也不记得了。试讲完毕后,听课老师做出全面细致的评价,细心地指出我上课过程中存在的不足并给予有效的建议,与此同时也肯定了我的优点。对于听课老师指出的如我的授课方式还停留在家教的程度,讲课时不注意学生的反馈,味自己讲自己的,顺序比较混乱,重点不突出,另外声音也不够洪亮等问题,我尽力去改正与调整。魏老师说我讲课举的例子比较多,而且比较形。

7、态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。奖罚适当我知道个优秀的班主任,时刻应该用‚爱‛去开启学生的心灵,很多时候我们的个笑容,个课余诚恳的交谈,有时是个眼神,句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在见习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是人的班级,没有严明的纪律,如何有良好的班风在我们的教育工作中,惩罚也是教育的种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们。

8、言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每项工作同时,作为名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。数学教学工作我教的是高班和班两个班的数学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现两个班的数学基础很不是扎实,由于初高中知识的跨度相当大,大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时,都纷纷向我诉苦老师,数学好难啊,我边以坚定的语气鼓励他们不怕,万事开头难,高中知识相对初中知识可以说在难度上是个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学。

9、罚学生时,应该注意以下几个方面首先定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要错百错,全盘否定惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的。师生间的关系当看见那些十岁活泼可爱的学生时,我们都感觉自己似乎时光倒流回到了小学时代。小学的孩子具有童真,可爱,但已经表现出善于思考问题,但是在道德情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作朋友,许多心里的问题都愿意与我们交流。现在,见习结束了。通过这次见习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的。

10、类,像提葡萄样,提就是串。例如成本类的‚制造费用‛,先结转到‚生产成本‛,当产品完工后转入‚库存商品‛,销售商品结转成本时再从‚库存商品‛转到‚主营业务成本‛,最后再从‚主营业务成本‛的贷方转到‚本年利润‛的借方。学校实习报告篇范文最新学校实习报告精选篇最新学校实习报告篇我实习所在学校是从化中学,实习基本内容包括部分课堂教学班主任工作和教育调查。基本情况如下课堂教学完成教案数份,上课数份,其中节重复课。班主任工作负责管理班级日常事务和组织班级活动。教育报告完成份教育调查报告经历了个星期的实习生活,让我尝试了身为名教师的苦与乐,更让我体会到当名教师所肩负的责任,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己。

11、数学的信心,边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来,适应难度较大的高中数学学习。我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上,基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况,给他们那进行了相关知识的补充,如十字相乘法次函数最值问题求解次不等式的求解等内容。同时,注意培养学生学习数学的兴趣,上课时注意学生情绪的调动,利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导,每天两节晚自修,我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高,课上听不懂的地方作业练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在个班答疑就是节课,根本抽不了空。

12、易懂,知识面还行,这点我要继续发扬。备课为了弥补自己的不足,我严格按照学校和听课老师的要求,认真仔细地备课。没做这些工作之前,我和朋友样,认为教基础会计不具备挑战性,但着手之后却并不是那么回事。因为以前学习时有很多细节并没有认真考虑,如果学生问到时,脑海里只有个模棱两可的答案,这显然是不行的。在备课的时候,我努力让自己从‚学生‛向‚老师‛转变,虚心向蒋老师请教。备课主要从以下两个方面着手备教材。对着课本点点看教材附送的光盘,并对重点的部分在书上做标记。还根据我个人的经验,考试可能会考到的知识点以及以什么样的题型出现也并标出。由于对学生不仅要串讲课本上的知识,还有个提高的部分,所以也会增加点财务会计的知识,而且还要把知识点分门。

参考资料：

[1]学校实习报告（16篇）（第54页，发表于2023-09-15）

[2]学生专业实习报告（17篇）（第59页，发表于2023-09-15）

[3]学生专业实习报告（15篇）（第44页，发表于2023-09-15）

[4]学生物流实习报告（17篇）（第58页，发表于2023-09-15）

[5]学生暑假实习报告（17篇）（第53页，发表于2023-09-15）

[6]学生暑假实习报告（16篇）（第36页，发表于2023-09-15）

[7]学生实习报告（19篇）（第57页，发表于2023-09-15）

[8]学生审计实习报告（7篇）（第22页，发表于2023-09-15）

[9]学生教学实习报告（11篇）（第35页，发表于2023-09-15）

[10]学生会计专业实习报告（3篇）（第8页，发表于2023-09-15）

[11]学生会计实习报告（15篇）（第50页，发表于2023-09-15）

[12]学生个人实习报告（15篇）（第15页，发表于2023-09-15）

[13]学生的实习报告（17篇）（第42页，发表于2023-09-15）

[14]学生的顶岗实习报告（17篇）（第34页，发表于2023-09-15）

[15]学生测量建筑实习报告（3篇）（第14页，发表于2023-09-15）

[16]学生毕业实习报告（15篇）（第43页，发表于2023-09-15）

[17]学前教育专业学生实习报告（4篇）（第8页，发表于2023-09-15）

[18]学期顶岗实习报告（15篇）（第46页，发表于2023-09-15）

[19]修路实习报告（4篇）（第25页，发表于2023-09-15）

[20]信息技术专业的实习报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-15）