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员工年度考评表3篇 员工年度考评表3篇

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决断能力是指立足全局把握关键迅速而全面地做出判断的能力。若极佳,分正确,分尚可,分欠佳,分很差,分。洞察交际能力让对手了解本公司或本人意图,圆满妥善处理事务的能力。若运作自如,分较好,分尚可,分欠佳,分很差,分。培训激励能力合格的管理者即是合格的培训者,同时能够调动下属的积极性,使下属能动地接受并完成任务的能力。若水平极佳,分稍高些,分尚可,分欠佳,分较差,分。指导协调能力热情指导帮助下属,提高下属的工作能力,合理的分配任务,提高集体成果的能力。若指导得力,分较好,分尚可,分欠佳,分较差,分。应变表达能力思维敏捷处乱不慌能言简意赅地表达意图的能力。若表现出色,分较好,分尚可,分欠佳,分较差,分。品性分人际关系很受欢迎,分受欢迎,分尚可,分欠佳,分很差,分。个人修养很有修养,分有修养,分尚可,分欠佳,分太差,分。协作性配合较好,分稍好,分尚可,分欠佳,分太差,分。受职员尊重度很受敬重,分受敬重,分尚可,分欠佳,分不受尊重,分。学识分管理技能包括管理的基本常识和管理技巧。若很丰富,分丰富,分普通,分不足,分太差,分。专业知识指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律法规政策等。若很丰富,分丰富,分普通,分不足,分太差,分。般知识指些常识性的基本如识,包括自然科学和社会科学的基础性的知识。若很丰富,分丰富,分普通,分不足,分太差,分。行业知识指公司从事的行业相关知识,无论是行政管理人员还是业务管理人员,均需要掌握定的本行业公路监理的知识。若很丰富,分丰富,分普通,分不足,分太差,分。发展潜力极富潜力,分有潜力,分普通,分不足,分太差,分。奖惩意见考评人签字总分绩分是否能保证质量完成本职工作是否能按规定数量完成本职工作是否能指导生产,监督质量,事前把关是否能给公司创造更大效益工作态度分是否能严格遵守工作纪律和规章制度是否严格遵守工作汇报制度,按时进行工作汇报是否在工作中充分考虑别人的处境,主动协助上级和同事做好工作,具有团队合作精神,以企业信誉为荣对分配的任务是否不讲条件,主动积极,尽量多做工作,主动进行改进,向困难挑战生活考评分是否注重个人仪表和修养是否关注公司形象,处处为树立公司形象而努力工作从不搬弄是非,说三道四和同事和睦相处,相敬如宾,以礼相待评定标准非常优秀,理想状态分优秀,满足要求分基本满足要求分略有不足分不满足要求分奖惩意见考评人签字总分人员考核表普通管理人员考核日期姓名部门岗位考核期间考核项目考核说明得分业绩分目标达成度是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标,分达到目标,分尚可,分欠佳,分落后,分。工作品质是指所管理部门的办公秩序是否良好,处理事务是否按规章制度程序进行,要求归档的文件报告资料的管理是否完全齐整有序。若上乘,分良好,分尚可,分欠佳,分很差,分。工作方法是指为完成目标所采取的方式方法是否科学合理合法和规范。若很得要领,分得要领,分尚可,分欠佳分,不得要领,分。进度检查是指所管理部门的政令下达督办和复命是否及时有序地进行,各种检查体制的建立是否齐全,各种检查是否按规定执行,检,分太差,分。专业知识指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律法规政策等。若很丰富,分丰富,分普通,分不足,分太差,分。般知识指些常识性的基本知识,包括自然科学和社会科学的基础性的知识。若很丰富,分丰富,分普通,分不足,分太差,分。进取心指学习态度,积极向上的气势。若很上进,分上进,分普通,分不足,分太差,分。发展潜力很富潜力,分有潜力,分普通,分不足,分太差,分。奖惩意见考评人签字总分人员考核表高级管理人员考核日期姓名部门岗位考核期间考核项目考核说明得分业绩分目标达成度是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标,分达到目标,分尚可,分欠佳,分落后,分。工作品质是指所管理部门的办公试验监理秩序是否良好,处理事务是否按规章制度程序进行,要求归档的文件报告资料的管理是否完全齐整有序。若上乘,分良好,分尚可,分欠佳,分很差,分。工作方法是指为完成目标所采取的方式方法是否科学合理合法和规范。若很得要领,分得要领,分尚可,分欠佳分,不得要领,分。进度检查是指所管工程的政令下达督办和复命是否及时有序地进行,各种检查体制的建立是否齐全,各种检查是否按规定执行,检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底,分较好,分尚可,分欠佳,分很差,分。能力分管理统率能力是否具有把握部下性格才干,培养下属的能力,进而组织全体查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底,分较好,分尚可,分欠佳,分很差,分。绩效增加率是指管理人员领导责任的执行情况,下属绩效的进步情况。若很高,分高,分尚可,分欠佳,分很差,分。能力分领导能力合理组织下属完成工作任务的能力。若领导得力,分稍强,分尚可,分欠佳,分很差,分。企划能力正确把握问题,提出解决问题的客观有效计划方案的能力。若可行且富有创意,分客观可行,分尚可,分欠佳,分不愿用头脑,分。应变能力机敏灵活,处乱不慌,从容自若的能力。若机敏过人,分机敏,分尚可,分欠佳,分很差,分。执行能力是指对上级的命令下达的计划,布置的工作能力及时贯彻,并及时复命的能力。若彻底执行,分能执行,分尚可,分欠佳,分很差,分。判断力把握关键立足全局,迅速而全面地做出判断的能力。若极强,分正确,分尚可,分欠佳,分很差,分。品性分人际关系很受欢迎,分受欢迎,分尚可,分欠佳,分很差,分。个人修养很有修养,分有修养,分尚可,分欠佳,分太差,分。协作性很好,分好,分尚可,分欠佳,分太差,分。受职员尊重度很受敬重,分受敬重,分尚可,分欠佳,分不受尊重,分。对公司态度相当忠诚,分忠诚,分尚可,分欠佳,分较差,分。学识分管理常识指管理的基础知识和般技巧。若很丰富,分丰富,分普通,分不上级主管提示和监督后,仍无法完全达到目标。三综合素质考核请在相应空格内评分并加总评议项目评分标准考核结果分分分分自评分考评分考核分品德人品作风正派,人品很好比较正派,人品较好人品般不够正派,人品不佳文化认同热爱公司,认同公司企业文化,自觉宣传维护公司良好形象认同公司企业文化,能维护公司良好形象基本认同公司文化但不积极不太认同公司文化,言行有损公司形象廉洁自律非常廉洁比较廉洁般不够廉洁职业道德很有职业风范较好般较差业完成任务情况很好,远超目达到目标般没达到目标绩标工作质量很高较高般较差工作效率很高较高般较差工作方法很好,很有效较好,较有效般较差工作创新本年度有创新性工作举措有定创新性工作举措缺乏创新无创新,因循守旧合理化建议提出过很有价值的建议提出过较有价值的建议基本无建议无合理化建议能力业务水平业务水平很高水平较高般较差处理日常事务能力能熟练处理日常事务能较好处理日常事务般较差应变能力能很好处理疑难新问题能较好处理疑难问题般应变能力较差执行能力能迅速有效地贯彻落实上级的指示和要求,执行力很强能较好贯彻落实上级的指示和要求,执行力较强执行力般不能有效贯彻上级的指示和要求,执行力较差学习能力善于学习新业务新知识新技能,并注重观念更新能较好地学习新业务新知识新技能学习能力般学习能力较差,知识技能观念已显老化态度敬业精神责任心勤奋敬业,尽职尽责,拼搏奉献比较敬业,较有责任心敬业精神般不够敬业,推诿逃避工作工作主动性非常主动比较主动般不主动进取意识上进心很强,追求卓越,注重工作的持续改进上进心较强,能不断改进自身工作进取意识般应付当前工作,上进心较差团队协作意识善于与人沟通协作配合,团队意识强能较好地与人协作,团队意识较强团队协作意识般不善于与人协作,缺乏团队意识服务意识服务市场服务线服务客户外部和内部的意识服务市场线客户的意识较强,服务态服务意识和服务态度般缺乏服务意识,服务态度较差很强,服务态度很好度较好注各项评分可精确到分。总分注自评分由员工本人填写考评分由员工直接上级评定考核分由部门分管负责人评定。每项的自评分考评分考核分之间相差分以上者,主持工作负责人应给出书面意见。员工年度考评表二人员考核表基层员工考核日期姓名部门岗位考核期间考核项目考核说明得分理论知识通过公司的技术考核成绩。工作知识分是否充分具备现任职务所要求的基础理论和实际业务知识是否经过专业的训练和培训并取得相应证书是否能训练掌握工作程序工作规范是否能充分了解和运用专业知识工作能力分是否具备现任职务所要求的表达力口头或文字,能否进行般联络说明工作表达力是否能充分理解上级指示,干脆利落地完成本职工作任务,不需上级反复指示理解力是否能充分理解上级的意图,正确把握现状,随机应变,恰当处理判断力在和企业内外的人员交涉时,是否具备使双方诚服接受同意或达成协议的能力交涉力工作员工年度考评表篇员工年度考评表姓名职务或岗位考核年度年度本年度受过何种奖励或处分及其内容本年度参加过何种培训及其内容年度自我总结本人签名日期年月日二工作目标完成情况考核本岗位年度主要工作项,总权重自评分考评分权重评分权重评分考评分后勤保障客户维护业务学习业务拓展得分工作目标考核分注员工本人根据年度工作情况填写年度主要工作,并根据工作重要性工作量等列出该项工作占本人全年工作总量的权重总权重员工直接上级主管对其年度工作任务完成情况做出评价,并有权调整权重分配,评定考评分由部门分管领导根据员工上级
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