更美能力。教学过程激趣导入齐唱歌曲祖国祖国我爱你，边唱边观察歌词发生了哪些变化。师问歌词发生了，什么变化词语底色可以怎样打扮下让它更漂亮加边框导入课题文章这样打扮下果然漂亮了很多，今天我们就看谁最会打扮文章。二认知了解观察评议欣赏幅优秀学生作品，讨论创作方法。观察幅学生作业，指导矫正作业中常见的问题。引导思维如果给你们段文字，你会怎样来打扮它呢词语边框底纹我们除了能用画的方法来打扮文章，还可以用什么方法来打扮文章呢蜡笔水彩装饰手教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,工分组比赛分四小组进行尝试作业。提出比赛要求。讨论，制作，评比。总结。三发散思维创作表现。矫正深化出示学生作业，展示作业中常见问题，讨论矫正。创作要求用你喜欢的工具来打扮你的文章。打扮好文章后，用自己喜欢的装饰工具与方法，将作品装扮得更漂亮。完成作业后给自己的好朋友读读，相互提提意见，改改。四创作表现讨论评议完成创作的同学将作业贴至展示板后可自由欣赏各组作业，与身边的同学说说，评评。齐评作品。请几位同学说说刚刚评议的内容。五延伸应用发散思维生活中，我们除了可以用我们所学的知识打扮文章，还可以打扮什么，让它更漂亮更有趣呢课后交流送礼物用各种方法打扮的生活物品课后交流这些礼物是用什么方法打扮了什么东西它给你带来什么启示教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,第十课拼泥板教学目标了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。增强学生的感悟力和动手能力。教学重点了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。教学难点增强学生的感悟力和动手能力。教学过程谈话导入教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。师生讨论。揭示课题拼泥板二体验感受你会用什么方法来做泥板分组讨论学生动手做做。教师示范泥板的成型方法三工具材料泥板成型是陶艺制作中种常用的方法。引导学生认识工具材料。四方法和步骤泥板造型的几种方法卷教师边讲边示范卷的方法要领及注意事项折切挖粘。制作步骤用拍压的方法将陶泥做成泥板用泥板卷筒示范做鱼做成鱼身，捏出教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,鱼嘴鱼尾用多余的泥板做鱼鳍鱼眼粘在鱼身上装饰刻画，整理成形。五作品欣赏用泥板制成的具有代表性的陶艺作品欣赏六作业要求将泥板卷折成型后，大胆想像装饰，独立制作成个形状独特新颖的形象。注意粘接要牢哦。讨论你会用泥板做个什么样的物体七创作训练分组进行创作教师巡视师生起评议八欣赏评析陶罐浮雕雕塑欣赏第十课雪花飘飘教学目标用泡沫表现雪花，自制个雪花飘飘的玩具，并了解有关制作原理。掌握有关制作方法和技巧，培养学生动手制作能力和创新意识，体验创造的乐趣。感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想情感。教学重点用泡沫表现雪花，自制个雪花飘飘的玩具。教学难点感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想情感。教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划法。引导学生评价范画，掌握创作要领。教师小结构图要饱满设计要新颖涂胶水要匀铺色块时材料要密齐匀巧妙运用不同形状的材料。五开展活动学生分工又合作，愉快地创作。教师巡回指导。六学习评价学生互评。师评肯定学生的精心制作，赞扬学生的大胆表现。第十三课乘风破浪教学目标收集船舶的图片模型等资料，认识船的造型特点和结构功能，了解船的历史与文化。能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船。教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作艘木船。养成细心观察精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。教学重点了解人类文化最早最重要的载体美术的传统媒材。教学难点掌握粘贴画的制作方法和基本技能。教学过程第课时探究学习用分钟左右的时间让学生用线条勾画艘船。尝试作业点评船的外形结构了解。作业分析，船体近似倒梯形，甲板以上部分是各种圆形三角形方形的任意组合。教师质疑怎样画得更美，更具体，更有特色二欣赏了解师生共同拿出收集的关于船的图片资料传观，了解各种不同类型的船的外形特点。三师生探讨教师选择艘舰船模型进行示范描画。质疑绘画作品是否画得像船模型教师怎样刻画船的局部船舱的表达采用的是平面形组合还是立体形组合教师选择学生尝试作业中的幅进行改画。师生交流写实性绘画的特点。要求表现出立体感，注意前后遮挡形体穿插。四尝试创作提供作业方式根据自己带的图片资料或模型画船。提供两幅船的图片，让学生选择描画。作业要求将自己喜欢的船模型或摄影图片描画下来。抓住船的外形特教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,征细致刻画。学生作业。五评价交流学生将两次作业比较欣赏，谈感受。欣赏大师的作品，再现真实的生活。第二课时欣赏激趣引导学生观察做木船的过程。揭示课题。二认知了解学生根据自己带来的材料，说说其分别适合做船的什么部位。教师小结长的木头适合做船体，薄的木板适合做船的甲板和船舱，短小的木头可用来堆砌船舱等。启发思考在制作中木材不符合自己的构想要求，该怎么办根据学生的回答，老师现场演示切割或修削板材锯木头的方法，如制作甲板选择长方形木片，分别裁切两个或四个角就行了。三尝试体验小组合作尝试用木头等材料组拼成艘船。在制作中思考以下问题船体制作成什么形才符合力学要求怎样使船体美观综合分析题第题分，第题分，第题分，第题分，共分公司的有关资料如下公司本年年初未分配利润贷方余额万元，本年的为万元所得税税率为公司流通在外的普通股万股，发行时每股面值元，每股溢价收入为元。公司的负债总额为万元，均为长期负债，平均年利率为，筹资费忽略。公司股东大会决定本年度按的比例计提法定公积金，按的比例计提法定公益金本年可供投资者分配的向普通股股东发放现金股利，预计现金股利以后每年增长据投资者分析，该公司股票的系数为，无风险收益率为，市场上所有股票的平均收益率为要求计算公司本年度净利润。计算公司本年元，千克，平均每次进货费用为元。求计算每年度乙材料的值收入万元，无形资产自投产年份起分年摊销完毕。该项目方案的加权资本成本果该项筹资是为了新增生产线投资而服务的，且预计该生产线的总投资报酬率税后为，则根据财务学的基本原理判断该项目是否可行。答各种资金占全部资金的比重债券比重优先股比重普通股比重各种资金的个别资本成本债券资本成本优先股资本成本普通股资本成本该筹资方案的综合资本成本综合资本成本根据财务学的基本原理，该生产线的预计投资报酬率为，而为该项目而确定的筹资方案的资本成本为，从财务上看可判断是可行的第年末流入现金元，第年末流入现金元。求该项投资的内含报酬率。如果资本成本为，该投资的净现值为多少解经测试，贴现率为时，元同理，贴现率为时，元用差量法计算所以，该项投资的报酬率为。若资金成本为，则元所以，如果资金成本为，该投资的净现值为元公司均衡生产产品，且每年需耗用乙材料千克，该材料采购成本为元千克，年度储存成本为元经济进货批量。计算每年度乙材料经济进货批量下的平均资金占用额。计算每年度乙材料最佳进货批次。解年度乙材料的经济进货批量千克乙材料经济进货批量下的平均资金占用领元年度乙材料最佳进货批次次企业计划项投资活动，拟有甲乙两个方案。有关资料为甲方案原始投资为万元，其中，固定资产投资万元，流动资产投资万元，全部资金于建设起点次投入，该项目经营期年，到期残值收入万元，预计投产后年营业收入万元，年总成本万元。乙方案原始投资为万元，其中，固定资产投资万元，无形资产投资万元，流动资产投资万元，全部资金于建设起点次投人，该项目建设期年，经营期年，到期残投产后，预计年营业收入万元，年经营成本万元。该企业按直线法计提折旧，全部流动资金于终结点次收回，适用所得税率，资金成本率为。要求采用净现值法评价甲乙方案是否可行。答甲方案，年折旧额万元万元万元十十万元万元乙方案年折旧额万元无形资产摊销额万元十万元万元该项目固定资产预计利率为，所得税债券成本率万元使用年，按直线法税率为。甲乙方案均为提取折旧，预计残值要求可行方案，但应选择为万元。该公司计算债券发行优先股成本乙方案。拟发行面值为价格率公司计划投元，票面年利率为计算债券成本率资项目，原始投，期限为年的优先股成本率和项目综合资本成本资额为万元，全债券张，债券的综合成本率。部在建设起点次投筹资费率为，剩余答入，并于当年完工投资金以发行更美能力。教学过程激趣导入齐唱歌曲祖国祖国我爱你，边唱边观察歌词发生了哪些变化。师问歌词发生了，什么变化词语底色可以怎样打扮下让它更漂亮加边框导入课题文章这样打扮下果然漂亮了很多，今天我们就看谁最会打扮文章。二认知了解观察评议欣赏幅优秀学生作品，讨论创作方法。观察幅学生作业，指导矫正作业中常见的问题。引导思维如果给你们段文字，你会怎样来打扮它呢词语边框底纹我们除了能用画的方法来打扮文章，还可以用什么方法来打扮文章呢蜡笔水彩装饰手教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,工分组比赛分四小组进行尝试作业。提出比赛要求。讨论，制作，评比。总结。三发散思维创作表现。矫正深化出示学生作业，展示作业中常见问题，讨论矫正。创作要求用你喜欢的工具来打扮你的文章。打扮好文章后，用自己喜欢的装饰工具与方法，将作品装扮得更漂亮。完成作业后给自己的好朋友读读，相互提提意见，改改。四创作表现讨论评议完成创作的同学将作业贴至展示板后可自由欣赏各组作业，与身边的同学说说，评评。齐评作品。请几位同学说说刚刚评议的内容。五延伸应用发散思维生活中，我们除了可以用我们所学的知识打扮文章，还可以打扮什么，让它更漂亮更有趣呢课后交流送礼物用各种方法打扮的生活物品课后交流这些礼物是用什么方法打扮了什么东西它给你带来什么启示教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,第十课拼泥板教学目标了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。增强学生的感悟力和动手能力。教学重点了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。教学难点增强学生的感悟力和动手能力。教学过程谈话导入教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。师生讨论。揭示课题拼泥板二体验感受你会用什么方法来做泥板分组讨论学生动手做做。教师示范泥板的成型方法三工具材料泥板成型是陶艺制作中种常用的方法。引导学生认识工具材料。四方法和步骤泥板造型的几种方法卷教师边讲边示范卷的方法要领及注意事项折切挖粘。制作步骤用拍压的方法将陶泥做成泥板用泥板卷筒示范做鱼做成鱼身，捏出教客网，数十万教育资源，无须注册，免费下载,教客网,,免费提供课件,素材,教案,试题,视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,计划总结,公文范文,育儿早教等资源,鱼嘴鱼尾用多余的泥板做鱼鳍鱼眼粘在鱼身上装饰刻画，整理成形。五作品欣赏用泥板制成的具有代表性的陶艺作品欣赏六作业要求将泥板卷折成型后，大胆想像装饰，独立制作成个形状独特新颖的形象。注意粘接要牢哦。讨论你会用泥板做个什么样的物体七创作训练分组进行创作教师巡视师生起评议八欣赏评析陶罐浮雕雕塑欣赏第十课雪花飘飘教学目标用泡沫表现雪花，自制个雪花飘飘的玩具，并了解有