1、“.....让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性四活动过程月日联系敬老院月日在班里号召同学们到敬老院月日通知同学们日上午八点国旗杆下集合月日出发，步行至敬老院在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等回校月日通知同学们次日下午点到后山集合月日，在后山开展系列游戏，在游戏中着妇女节的来临，开展感恩活动。第三周我做文明小标兵争做路队小标兵，上放学时，在规定的时间和地点接送孩子，上学时，自觉排成路纵队入校，行走过程中做到头正挺胸收腹立腰，不在队伍中追逐打闹。课间上下楼梯做到轻声右行慢步礼让。课间活动要文明，不得大声喧哗，追逐打闹。上厕所时要排成路纵队，在厕所门口做到右进右出，有序如厕，大小便入池。两操集合迅速有序，特别在本班门前集合时，做到快静齐，到达操场后，按老师要求随音乐原地踏步走，动作规范整齐。正副班主任于本班队伍前后做操。利用班队会的时间学习汶源学校学生日常规手册。准备组织班级演讲比赛，评选学生代表参加学校比赛。第四周班级资料展风采。整理本月的各种活动资料，准备橱窗的展示，资料力求多样化。学习汶源学校学生日常规手册，准备抽测。继续练习队列队形，准备展示......”。

2、“.....养成良好的行为习惯，做文明阳光中队文明守纪的好学生，让汶源洋溢文明之风。振奋本班全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，争做文明班集体。发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。三活动主题说文明话办文明事做文明人创文明班四组织机构组长各小组组长成员各小组成员监督并统计孙基玮刘琪李晓桐胥京辉李璨五活动时间年月日月日六具体目标具体游园文明在我心中孝敬父母，善待他人，有颗感恩的心。四活动时间年日五具体时间安排第周月日月日倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即立志高点，做事多点嘴巴甜点，眼界宽点理由少点，心地善点脑筋活点，微笑真点感情深点，行动快点说话轻点，脾气小点。改进建议。规范升旗仪式，集合做到快静齐，升旗时，肃静脱帽行队礼，姿势规范唱国歌做到声音洪亮，节奏准确充满激情仪式完毕......”。

3、“.....文明礼仪进课堂。预备铃响，学生有秩序进入教室，准备好学习用品，做好等老师来上课上课时，师生问好，积极思考，回答老师提问声音响亮，学会倾听，善于交流合作。下课后，师生道别，学生先换书，再自动站成排上厕所。勤劳双靓校园。保持地面清洁，无灰尘杂物，无痰迹污渍，保持室内空气清新，桌椅摆放整齐，桌洞内无杂物纸屑，文具书籍摆放整齐讲台桌面整洁，无灰尘污渍，教具摆放整齐墙面洁净，无手印，脚印，张贴物无灰尘窗几明净，无灰尘，凹槽内无杂物黑板及矿棉干净无粉尘，室内灯具狂徒无灰尘和蜘蛛网。卫生工来说，引导学生做到五有五无三热爱七个不和三带，认真学习，积极实践，培养良好习惯。五有五无五有课堂有纪律课间有秩序会有队伍语言有礼貌举止有礼节五无地面无纸屑墙上无污痕桌面无刻画门窗无破损卫生无死角。三带把微笑和宽容带给同学把孝敬带给长辈把谦让带给社会。七个不不说脏话公共场所，不大声喧哗观看比赛，不乱喝彩不随地吐痰不乱扔杂物乘车购物，不拥不挤遵守规则，不闯红灯。三热爱热爱祖国，唱响国歌热爱学校，爱护环境关爱他人，主动问好......”。

4、“.....我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。为进步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。二活动目标用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。增强全体师生的环保意识，掌握定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起做好宣传发动工作，各园设立文明礼貌月活动专栏，各班建立文明礼貌月活动园地，及时做好资料的收集与整理工作。二第二周月日月日创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。三第三周第四周月日月日将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯通过故事儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语......”。

5、“.....不错过任何个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。四第五周月日月日总结评比，全园范围内开展总结评星，充分肯定教师及幼儿的每点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。各园评选文明从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。让幼儿用信心用自觉用努力去养成良好的文明习惯，进步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。三活动要求文明在我口中讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话文明在我手中爱护公共卫生，爱护公共财物节约水电文明在我脚下文明行走，文明乘车，文明具摆放整齐，垃圾及时清倒图书摆放整齐，书橱整洁无灰尘。系列活动促成长。结合学雷锋日，开展我身边的小雷锋活动形展形象。协同体育老师进行队列队形练习。巩固文明礼仪月的文明成果。希望每位同学积极行动起来，从身边小事做起，人人都是文明标兵，个个都是文明使者，为共同营造文明有序安全和谐的汶源学校而努力,文明礼貌月活动方案二活动名称我们的快乐文明礼貌月二活动时间，地点月日龙湖镇敬老院月日升达后山三活动目的让同学们体验和老人相处的快乐，让他们从心里尊敬老人让同学们起开展些游戏......”。

6、“.....学习重点与难点感悟作者从读书和作文中受益的语句课时安排课时学习过程我爱读书主题演讲三分钟。谈话导入，激发兴趣新课标第网同学们，本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀,在这次我爱读书综合性学习活动中，大家定有不少收获吧,你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢请选择个角度进行交流。角度在我的读书经历中，有这样个故事角度二我采访了身边爱读书的人，并仿照课文整理出采访记录交流建议请同学们在组内交流。学生在组内交流。关注交流发言有困难的学生。推荐代表参加全班交流。④你对谁说的话有同感学生自由交流评价，感受阅读的快乐。二开展辩论，启迪思维人们常说开卷有益。但也有人说开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。你对这个问题怎么看请同学们分成正反两方展开次辩论。欣赏积累习作我与书我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是读书破万卷，下笔如有神吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是读书。读书，是我幼儿时代不可缺少的部分。在我还在读幼儿园的时候......”。

7、“.....那时的我会让妈妈或者爸爸把些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识。当我在读年级时，读的书是些看图说话等类型的书，同时看些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。三年级的确我开始接触些名言名句限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。四年级的我开始尝试阅读小说字作文散文诗歌等书籍。四年级的我，会把这写书籍读了次又次，把每读次的收获写下来，同时练练写读后感学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的本好词好句体会读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。同学们，读书吧，书自己。我还会再读，并从中。做完这些，我会把。最后，我会想象，他会有这真像与。六全课小结第二课时我爱读书主题演讲三分钟。二出示学习目标感受作者对阅读的热爱......”。

8、“.....二设问导读。再读感悟再读课文，说说作者遍又遍地读那本书的方法是。她的读书方法对你的启示是三学生自学，教师巡视指导四当堂训练画出自己喜欢的段落多读几遍试着背背第自然段，再与伙伴比赛，看谁记得又快又牢，并谈谈自己的感受思考交流作者读本书的方法对你有什么启示说说如果有本书陪伴你去旅游，你会怎样去读用上首先然后最后还有什么感兴趣的问题提出来与大家交流读下面的句子，再根据自己读书的感觉填空。本你喜爱的书就是位朋友，也是处你随时想去就去的故地。本你喜爱的书就是，也是。板书设计朋友后开始，让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性四活动过程月日联系敬老院月日在班里号召同学们到敬老院月日通知同学们日上午八点国旗杆下集合月日出发，步行至敬老院在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等回校月日通知同学们次日下午点到后山集合月日，在后山开展系列游戏，在游戏中着妇女节的来临，开展感恩活动。第三周我做文明小标兵争做路队小标兵，上放学时，在规定的时间和地点接送孩子，上学时，自觉排成路纵队入校，行走过程中做到头正挺胸收腹立腰，不在队伍中追逐打闹。课间上下楼梯做到轻声右行慢步礼让......”。

9、“.....不得大声喧哗，追逐打闹。上厕所时要排成路纵队，在厕所门口做到右进右出，有序如厕，大小便入池。两操集合迅速有序，特别在本班门前集合时，做到快静齐，到达操场后，按老师要求随音乐原地踏步走，动作规范整齐。正副班主任于本班队伍前后做操。利用班队会的时间学习汶源学校学生日常规手册。准备组织班级演讲比赛，评选学生代表参加学校比赛。第四周班级资料展风采。整理本月的各种活动资料，准备橱窗的展示，资料力求多样化。学习汶源学校学生日常规手册，准备抽测。继续练习队列队形，准备展示。第五周队列进步培养本班学生理解宽容谦让感恩诚实的待人态度和庄重大方热情友好礼貌待人的文明行为举止，养成良好的行为习惯，做文明阳光中队文明守纪的好学生，让汶源洋溢文明之风。振奋本班全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，争做文明班集体。发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作......”。