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造船关的研究工作也搞得有声有色。首先国外学者对高校课外体育活动的理论进行了阐述。例如和认为在现代体育中,高校课外体育是实现现代学校体育目的的重要途径,是开展青年健身活动的基本组织形式,是发现和培养运动后备人才的重要渠道。指出课外体育活动对学生的社会化程度社会适应能力有促进作用。其次,国外学者运用相关学科的理论对课外体育活动行为进行解释说明和预测。例如有的学者根据活动心理学不同的学科理论基础发表了相关解释说明和预测活动行为的理论。主要理论包括健康信念模型,合理行为理论,计划行为理论,自我效能理论,控制理论和保护动机理论等。第三,国外学者对课外体育活动。教学和管理模式进行了探索。例如,戴维马修斯美在美国高校的体育俱乐部文中指出美国高校体育俱乐部的种类很多,规模在至人之间。由于学生把参加体育俱乐部作为校内和校外交往的种手段,有许多学生同时加入几个俱乐部。学校也更加重视校内体育俱乐部的发展,经常指派校方人员担任体育俱乐部。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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的指导员或协调人。美国高校现有各类俱乐部到个,平均每个学生就有个体育俱乐部。国内研究现状的相关综述国内有关高校课外体育的研究虽然起步较晚,但成绩斐然。从笔者目前查阅的文献资料来看,国内的研究不仅仅有理论上的突破,还有具体的案例研究和比较研究。另外国内的研究还特别注重多学科的融合。首先,从研究内容来看,国内学者着墨最多的要数高校课外体育的意义现状与对策研究。高校课外体育的全面开展对于实施终身体育,推行健康生活方式,优化校园文化建设等大有裨益。例如张凤华探讨了对大学生健康体育生活方式养成的作用。刘长彬等对普通高校课外体育在素质教育中的作用进行了论述,指出参加课外体育可以合的视角。在以特定群体为对象的研究中尚成和邓小林专门调查分析了高校贫困生的课外体育活动与体育消费。结果发现,贫困生对课外体育活动的投入程度明显偏低贫困生普遍缺乏健康投资的课外体育活动观念,但却存在追赶时尚的体育消费意识。童建民通过对课外体育和高校女生对体育活动态度及参与程度的分析研究,建立和完善了新的课外体育体系,其目的是达到培养高校女生体育意识和终身体育活动的习惯相。崔世君专门对高职类院校大学生活动的认知态度欲望与动机活动时间和形式等方面进行了调查与研究。总结综上所述,高校是为社会培养人才的重要场所,在学校文化教育之余,开展各种有益身心体育健康教育活动是教育的必然要求。所以说高校课外体育活动是高校体育教育中的重要组成部分,是实现大学健康教育,乃至终身体育教育的关键环,也是最终达成高校体育目的任务的重要途径之。高校课外体育肩负着学校体育与社会体育接轨的重任,其不仅仅有利于提高学生的身体健康,发展学生的个性心理,更有利于培养大学生终身体育的意识,实践素质教育的理念,推动社会的和谐发展。参考文献王慧敏中国大百科全书河南大学硕士学位论文,金钦昌学校体育学浙江体育科学戴维马修斯美国高校的体育俱乐部安徽体育科技张凤华课余体育对大学生健康体育生活方式养成的作用百色学院学报荀盛龙内蒙古大学生课外体育锻炼现状与对策研究内蒙古师范大学,王亮清普通高校学生课余体育管理四三三模式探究河南教育学院学报哲学社会科学版邵惠德中日美课外体育活动比较研究四川体育科学单美玲,丁峰,刘莹中日高校课外体育比较课外体育童建民课内外体化模式对高校女生终身体育的影响浙江体育科学崔世君试论素质教育中体育教学提高身体素质,培养思想道德素质心理素质,培养社会生活能力。国内的学者大多结合案例或特定的研究对象来分析高校课外体育发展中存在的问题
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