1、“..... 电流互感器的选择 电压互感器的选择 高压熔断器的选择 支持绝缘子和穿墙套管的选择 避雷器的选择 参考文献附录取 各元件参数标幺值的计算 用于设备选择的短路电流计算 电气设备选择 电气设备选择的般条件 各回路的工作电流计算 断路器和隔离开关选择 导线的选择 限流电抗器的选择 电流互感器的选择 电压互感器的选择 高压熔断器的选择 支持绝缘子和穿墙套管的选择 避雷器的选择导线的选择 限流电抗器的选择 电流互感器的选择 电压互感器的选择 高压熔断器的选择 支持绝缘子和穿墙套管的选择 避雷器的选择 参考文献附录 目录 原始资料 待建变电站的建设规模 电力系统与待建变电站的连接情况 待建变电站负荷 环境条件 其它 设计任务 负荷计算和主变压器选择 负荷计算 主变台数容量和型式的确定 主接线的设计 短路电流计算 基准值的选取 各元件参数标幺值的计算 用于设备选择的短路电流计算 电气设备选择 电气设备选择 各元件参数标幺值的计算 用于设备选择的短路电流计算 电气设备选择 电气设备选择的般条件 各回......”。

2、“..... 教学重点用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛 教学难点随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐 教具学具电子琴录音机挂图 教学过程学唱歌曲金铃铛 欣赏秋天采用音像挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色变红的枫叶，漫天飞舞的 黄叶，硕果累累的果树，望无边的金黄色并用身体动作打击乐器表现。 教具学具 电子琴录音机课件 教学过程 听第部分音乐 多媒体画面出示座房子，从房子里传来在钟表店里的第乐段，学生聆听音乐。 师请小朋友睁开眼睛吧......”。

3、“.....推动泓亚光成为中国西部领军型企业，并着力打造中国西部直 号。文化大革命初期因被迫害而弃世。 思考老舍笔下的母亲是怎么样的个形象 美国作家惠特曼曾经说过全世界的母亲是多么的相像,她们的心始终样，每个母亲 都有颗极为纯真的赤子之心。那么老舍身为位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的个人 呢他的母亲对他是否跟惠特曼说的样 作者笔下是个非常用于设备选择的短路电流计算 电气设备选择 电气设备选择的般条件 各回路的工作店 师刚刚在音乐声中你听到了什么 师对,我们听到了很多不同的钟声，在什么地方可以听到这么多钟声 师归纳出示课题多媒体画面出示在钟表店里。 师老师这里还有很多漂亮的钟呢，我们进去瞧瞧吧, 多媒体画面房子的门开了，出现各种各样的钟表。 学习主题音乐 师看看我手里的这面钟，请你们听听它们的声音细，她热情好客而且乐于 助人不怕吃亏，她处事有度软中有硬，她善良坚强对子女的感情内敛而深厚„„ 思考二探讨你的母亲与作者笔下的母亲有哪些相似和不同的地方。 在我们出生之前......”。

4、“.....他们变成今天这个样子，是因为 这些年来直在为我们张罗，为我们的生活学习承受着在我们眼中看来理所当然的切，并在 不断接受我们因不满生活所发出的唠叨牢骚。但， 我的母亲 老舍 教学目标 了解作者生平及其重要作品。 体会作者对母亲的热爱赞颂感激和怀念之情。 了解课文以时间为顺序的叙述方式。 品味作者自然朴素又充满感情的语言。 教学重点 引导学生鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象，领悟作者对母亲的深情，从而培养 健康的情感。 引导学生品味作者那自然朴素而又充满感情的语言......”。

5、“.....文化大革命初期因被迫害而弃世。 思考老舍笔下的母亲是怎么样的个形象 美国作家惠特曼曾经说过全世界的母亲是多么的相像,她们的心始终样，每个母亲 都有颗极为纯真的赤子之心。那么老舍身为位伟大的作家......”。

6、“.....率响应进行校核，得到幅频相频响应特性，运算量也是很大的。通常，待设计的数字滤波器，阶数和类型并不定是完全给定的，很多时候都是要根据设计要求和滤波效果不断进行调整，以达到设计的最优化。在这种情况下，滤波器的设计就要进行大量复杂的运算，单纯的靠公式计算和编制简单的程序很难在短时间使问题得到解决。数字滤波器的设计是信号处理工具箱里专用的滤波器设计分析工具，以上的版本还专门增加了滤波器设计工具箱。可以设计几乎所有的常规滤波器，包括和的各种设计方法。它操作简单，方便灵活。下面就利用本文要求设计个阶的带通滤波器，它的通带范围是到，采样频率为，。本例中，首先在中选择带通滤波器在选项中选择，接着在相邻的右则选项中选择切比雪夫型指定项中的由于采用的是切比雪夫设计，不必在中选择然后在中选择为，给出采样频率，通带和最后在中选择为，。设置完成后点击即可得到所设计的滤波器。通过菜单选项可以在特性区看到所设计的幅频响应相频响应冲激响应和零极点配置等特性，如图所示。设计完成后将结果保存为文件......”。

7、“.....这种滤波器在的通带范围内是等波纹的,而在阻带中是单调的，这是滤波器的幅频特性。由图滤波器虽然设计简单，但主要是用于设计具有分段常数特性的滤波器，如低通高通带通及带阻等，往往脱离不了模拟滤波器的格局。而滤波器则要灵活得多，尤其是他易于适应些特殊应用，如构成数字微分器或希尔波特变换器等，因而有更大的适应性和广阔的应用领域。从上面的简单比较可以看到与滤波器各有所长，所以在实际应用时应该从多方面考虑来加以选择。从使用要求上来看，在对相位要求不敏感的场合，如语言通信等，选用较为合适，这样可以充分发挥其经济高效的特点对于图像信号处理，数据传输等以波形携带信息的系统，则对线性相位要求较高。如果有条件，采用滤波器较好。当然，在实际应用中可能还要考虑更多方面的因素。结论利用的信号处理工具箱强大的信号处理功能，采用编程的方法设计数字滤波器，使设计达到了最优化并且它可以快速的实现数字滤波器的仿真，使设计达到了最简化。本文设计的数字滤波器采用和两种方法来实现，其中采用巴特沃什，采用布莱克曼窗函数法，按设计指标要求进行设计。利用采用编程的方法实现......”。

8、“.....而相频特性曲线呈非线性，会使信号产生失真，阶数比数字滤波器低，系统不稳定数字滤波器相位线性，信号在传输过程中不会产生失真，系统稳定，阶数高，而幅频特性难以满足要求。参考文献蒋志凯数字滤波与卡尔曼滤波，北京中国科学技术出版社，赵健，李勇数字信号处理，北京清华大学出版社，陈怀琛数字信号处理教程释义与实现，北京电子工业出版社，邓华通信仿真及应用实例解析，北京人民邮电出版社，胡光书数字信号处理理论算法与实现，北京清华大学出版社，楼天顺基于的系统分析与设计信号处理，西安西安电子科技大学出版社......”。

9、“..... 教学重点用自然流畅的声音欢快的情绪演唱歌曲金铃铛 教学难点随音乐模仿摘果子的动作，进行律动表演，体验摘果子的快乐 教具学具电子琴录音机挂图 教学过程学唱歌曲金铃铛 欣赏秋天采用音像挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色变红的枫叶，漫天飞舞的 黄叶，硕果累累的果树，望无边的金黄色并用身体动作打击乐器表现。 教具学具 电子琴录音机课件 教学过程 听第部分音乐 多媒体画面出示座房子......”。