共条信息第二次以后加载数据招生动态模块功能描述招生动态列表实时显示高校发布的招生动态，该列表使用自定义组件，招生动态随着的滑动自动加载最新的专业信息。招生动态通过异步请求加载数据，根据路径请求服务端相应的接口，服务端返回招生动态数据以后，拼装成字符串的形式返回给客户端。客户端获取服务端返回的字符串，通过调用类里的方法将解析后的数据赋值给集合类，滑动加载下页数据通过对象的方法可以得到当前所显示的记录条数，因为设置的每次加载条记录条数，因此我们可以获取从第到第条记录，然后将获取的数据通过自定义里的方法添加到数据源中，最后通过方法更新。招生动态详情页主要显示专业名称专业简介推荐院校三类。专业信息显示也是通过异步请求加载进来的。通过向服务端发送请求，服务端根据值将获得的数据通过字符串形式返回给客户端，客户端通过解析将数据解析后保存在里，最后在异步请求方法的里显示出结果信息。界面设计图招生动态列表图招生动态详细招生动态请求服务端判断能否正常返回结果集获取返回的结果展示招生动态信息列表或详细内容是提示网络连接异常否图招生动态流程图核心代码招生动态共条信息第二次以后加载数据第次加载数据服务端开发设计服务端测试方法与白箱测试两类。黑箱测试又称功能测试数据驱动测试或基于规格说明的测试，是在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，检查输入与输出之间关系是否符合要求。白箱测试又称结构测试逻辑驱动测试或基于程序的测试，是在已知程序内部结构的情况下设计测试用例的测试方法。显然，白箱测试适合在单元测试中运用，而在独立测试阶段多采用黑箱测试方法。测试用例测试用例在测试过程中是很重要的。测试用例可以指导测试的实施，做好规划测试数据的准备，是评估测试结果的度量基准，也是分析缺陷的标准，本系统采用黑盒测试的方法对系统的功能进行测试。需要测试的功能如下检查按钮的功能是否正确如课程知识，高校信息，专业信息，招生动态，查询，加入收藏等按钮功能是否正确使用。字符类型检查在应该输入指定类型的内容的地方输入其他类型的内容如在应该输入整型的地方输入其他字符类型，看系统是否检查字符类型，会否报错。中文字符处理在可以输入中文的系统输入中文，看会否出现乱码或出错。检查添加和修改是否致检查添加和修改信息的要求是否致，例如添加要求必填的项，修改也应该必填添加规定为整型的项，修改也必须为整型。检查多次使用键的情况在有的地方回到原来页面，再，重复多次，看会否出错。文本框检查在有文本框的地方输入符合条件和不符合条件的内容，看结果是否正确。如果可以输入多个条件，可以同时添加合理和不合理的条件，看系统处理是否正确。查看手机客户端如果在断网状况下或者网络连接不好情况下是否给出提示。测试手机客户端如果记录条数多的情况下，滑动加载数据是否加载正确的数据，是否加载规定的记录数。表手机客户端测试用例测试功能输入动作预期结果实际结果测试是否成功高考课程知识逐个点击课程标题与课程知识列表显示对应的课程多的，让它更加系统更加取返回的结果显示在搜索列表里面是提示网络连接异常否图搜索流程图核心代码先清空,必须有的条件高校信息模块功能描述高校信息列表页面用来显示全国所有高校信息，包括本科院校和专科院校。该列表展现同样使用自定义组件，高校信息根据的滑动自动加载最新的数据。使用时只需要在布局文件中将自定义标签写入，然后在中声明该，再在中使用异步请求通过根据路径请求服务端相应的数据，服务端返回相应数据以后，拼装成字符串的形式返回给客户端。客户端获取服务端返回的字符串，通过调用类里的方法将解析后的数据赋值给集合类，滑动加载下页数据通过对象的方法可以得到当前所显示的记录条数，因为设置的每次加载条记录条数，因此我们可以获取从第到第条记录，然后将获取的数据通过自定义里的方法添加到数据源中，最后通过方法更新。高校信息列表中每项都会显示高校图片，该图片加载显示是通过重写里的方法实现的异步请求加载图片。高校信息列表的适配器继承与类，重写了父类的方法，根据里获取的图片路径，调用类的方法，该方法有两种方式获取图片，种是通过缓存直接获取图片，另种方式可以通过协议的从服务端获取图片，将获得的图片保存在缓存里。这里所谓的缓存实际指。从网络上获得的图片被保存到里，下次浏览使用的时候直接从里获取。高校信息详细页主要显示学院名称学院特色学院类型学院所在城市学院图片地址学院简介等。该数据显示通过异步请求加载进来的。通过请求，服务端根据值将获得的数据通过返回给客户端，客户端通过解析将数据解析后保存在里，最后在异步请求方法的里显示出结果信息。界面设计图高校信息列表图高校信息详情高校信息请求服务端判断能否正常返回结果集获取返回的结果显示高校信息列表或详细内容是提示网络连接异常否异步下载高校图片图高校信息流程图核心代码将图片保存到单击事件，文章，高校专业模块功能描述高校专业列表用来显示高校主要的专业信息，该列表也使用自定义组件，专业信息随着的滑动自动加载最新的专业数据。使用方式只须在布局文件中加入自定义标签，然后在中声明该，然后使用异步请求通过根据路径请求服务端相应的数据，服务端返回相应的高校专业信息数据以后，拼装成字符串的形式返回给客户端。客户端获取服务端返回的字符串，通过调用类里的方法将解析后的数据赋值给集合类，滑动加载下页数据通过对象的方法可以得到当前所显示的记录条数，因为设置的每次加载条记录条数，因此我们可以获取从第到第条记录，然后将获取的数据通过自定义里的方法添加到数据源中，最后通过方法更新。高校专业详情页主要显示专业名称专业简介推荐院校三类。专业信息显示也是通过异步请求加载进来的。通过向服务端发送请求，服务端根据值将获得的数据通过字符串形式返回给客户端，客户端通过解析将数据解析后保存在里，最后在异步请求方法的里显示出结果信息。界面设计图高校专业管理列表图高校专业详细高校专业请求服务端判断能否正常返回结果集获取返回的结果展示高校专业列表或详细内容是提示网络连接异常否图高校专业详细流程图核心代码专业信息完善，是我们起完成了这项任务,参考文献范金城,阎在在多元抽样技术Ⅰ工程数学学报,张勇论抽样设计的主要内容统计教育,李金昌,虞明娟多目标抽样的区间估计方法浙江统计,刘建平,陈光慧利用辅助信息提高事后分层估计量的精度,统计与决策张勇,周巍,涂玉娟抽样设计方差估计的比较研究,统计研究卢山迭代方法在多目标总体抽样调查中的应用,统计研究林才生,曾五多目标抽样中样本容量设计研究,统计研究王佐仁,张维群,耿宏强总体分高低成本下的复合多目标抽样方案的设计与应用统计与信息论坛,王佐仁,张维群,耿宏强高低成本指标广义相关下的多目标复合抽样方法的设计与应用统计与信息论坛,金勇进,栾文英多变量与规模成比例概率抽样的有关问题统计与信息论坛,,,,,,,,,再接着，确定每层的抽样数目。设每层所要抽到的样本容量为,总的样本容量为，且抽样比记为，按照等比例抽样，即来确定每层所要抽到的样本容量。得到的结果为，，，，，，，，，，，，，，，。最后，在每层中进行不放回简单抽样。矩形区域法划分层的多目标分层抽样与简单随机抽样的比较用,表示第层第个指标的样本均值，因为，所以得到，，，，，，，，，，，，，，，且，构造的抽样统计量为,。最后得到的抽样结果及与简单随机抽样的比较见表从抽样结果来看，按照矩形区域划分法对多目标抽样进行分层，达到了很好的抽样效果。虽然我们可以看出多目标分层抽样调查方案对总体均值的估计相对误差有的还是比较大，这是因为我们进行抽样调查的各指标之间不是完全独立的，样本有可能不完全符合我们理论推导中的要求，所以给抽样精度带来了影响。但是在相同的样本容量下，矩形区域划分法的多目标分层抽样与简单随机抽样进行比较效果还是比较明显的，在相同样本的情况下，多目标分层抽样抽取的样本对总体均值的估计精度明显高于简单随机抽样方案。多目标分层抽样抽取的样本均值方差比简单随机抽样要小很多。可见用矩形区域划分法对多目标抽样进行分层能够很好地提高抽样精度。三设计总结抽样调查作为种有效工具用来认识社会现象，需要它能够尽可能全方位的反映总体情况，这就要求所需调查的目标对总体参数进行估计可以从多个方面进行。所以实践对多目标抽样理论有着迫切的需求。而多目标分层抽样方法同时对提高抽。从以上证明结果可以看出，矩形区域分层法有着优良的性质，子区域自成层，构造的抽样统计量,是总体均值的无偏估计量，而且抽样误差严格小于简单随机抽样情况下的抽样误差，很好地提高了抽样精度。二多目标矩形区域分层抽样的应用上面我们已经对用矩形区域划分法对多目标分层抽样进行分层做了分析，当把多指标变量的值域划分为若干矩形子区域时，构造出来的统计量,的方差严格小于简单随机抽样时的方差，可见其具有非常良好的性质下面我们就以案例来说明。共条信息第二次以后加载数据招生动态模块功能描述招生动态列表实时显示高校发布的招生动态，该列表使用自定义组件，招生动态随着的滑动自动加载最新的专业信息。招生动态通过异步请求加载数据，根据路径请求服务端相应的接口，服务端返回招生动态数据以后，拼装成字符串的形式返回给客户端。客户端获取服务端返回的字符串，通过调用类里的方法将解析后的数据赋值给集合类，滑动加载下页数据通过对象的方法可以得到当前所显示的记录条数，因为设置的每次加载条记录条数，因此我们可以获取从第到第条记录，然后将获取的数据通过自定义里的方法添加到数据源中，最后通过方法更新。招生动态详情页主要显示专业名称专业简介推荐院校三类。专业信息显示也是通过异步请求加载进来的。通过向服务端发送请求，服务端根据值将获得的数据通过字符串形式返回给客户端，客户端通过解析将数据解析后保存在里，最后在异步请求方法的里显示出结果信息。界面设计图招生动态列表图招生动态详细招生动态请求服务端判断能否正常返回结果集获取返回的结果展示招生动态信息列表或详细内容是提示网络连接异常否图招生动态流程图核心代码招生动态共条信息第二次以后加载数据第次加载数据服务端开发设计服务端测试方法与白箱测试两类。黑箱测试又称功能测试数据驱动测试或基于规格说明的测试，是在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，检查输入与输出之间关系是否符合要求。白箱测试又称结构测试逻辑驱动测试或基于程序的测试，是在已知程序内部结构的情况下设计测试用例的测试方法。显然，白箱测试适合在单元测试中运用，而在独立测试阶段多采用黑箱测试方法。测试用例测试用例在测试过程中是很重要的。测试用例可以指导测试的实施，做好规划测试数据的准备，是评估测试结果的度量基准，也是分析缺陷的标准，本系统采用黑盒测试的方法对系统的功能进行测试。需要测试的功能如下检查按钮的功能是否正确如课程知识，高校信息，专业信息，招生动态，查询，加入收藏等按钮功能是否正确使用。字符类型检查在应该输入指定类型的内容的地方输入其他类型的内容如在应该输入整型的地方输入其他字符类型，看系统是否检查字符类型，会否报错。中文字符处理在可以输入中文的系统输入中文，看会否出现乱码或出错。检查添加和修改是否致检查添加和修改信息的要求是否致，例如添加要求必填的项，修改也应该必填添加规定为整型的项，修改也必须为整型。检查多次使用键的情况在有的地方回到原来页面，再，重复多次，看会否出错。文本框检查在有文本框的地方输入符合条件和不符合条件的内容，看结果是否正确。如果可以输入多个条件，可以同时添加合理和不合理的条件，看系统处理是否正确。查看手机客户端如果在断网状况下或者网络连接不好情况下是否给出提示。测试手机客户端如果记录条数多的情况下，滑动加载数据是否加载正确的数据，是否加载规定的记录数。表手机客户端测试用例测试功能输入动作预期结果实际结果测试是否成功高考课程知识逐个点击课程标题与课程知识列表显示对应的课程多的，让它更加系统更加