1、“.....详细尺寸见。装配齿轮。与第步创建的基准相对应其装配类型均为销钉连接，如图所示图直齿圆柱齿轮的啮合图斜齿圆柱齿轮的啮合图圆锥齿轮的啮合仿真进入机构模块。点击应用程序，进入机构模块，添加个齿轮连接。对于相互传动的齿轮添加如图所示的齿轮连接。添加伺服电动机。点击伺服电动机图标，定义伺服电动机，名称为，类型选择运动轴，点击装配时生成的销钉轴轮廓的规范选择速度，模为常数，值为。界面如下图所示图伺服电动机定义初始条件点击拖动元件按钮，点击快照，生成。点击初始条件按钮，名称为，选择快照为，单击确定完成初始条件的定义。定义分析单击机构分析按钮，名称为，类型为动态，优先选项中，持续时间为,帧频为，最小间隔为。初始条件选择先前定义的，将电动机添加到分析中。点击运动，可以观察运动仿真情况。测量可以帮助理解和分析机构运行产生的结果，并且提供可用来改进机构设计的信息。依次点击主菜单分析中测量选项，或者点击右侧工具栏中的按钮，弹出测量结果对话框。通过此对话框，可以将结果保存到表中或者进行打印等......”。

2、“.....经过近个学期的努力，基本完成了此次毕业设计的任务。通过这个过程，对大学四年所学的专业知识和各项技能都有了个重新的认识，对软件有了更进步的了解，是个阶段性提高自我的过程，从中，也不断发现自己在专业知识和创新思维方面的不足，达到改进的目的。在整个毕业设计的过程中，经常性的查阅各种资料和文献，遇到问题反复思考探究，向人请教，学到了不少的知识。对本课题的相关知识，有了更深层次的理解和消化，计算机应用能力有了显著的提升。第八章致谢衷心感谢学校这次毕业设计的学习锻炼机会，通过这次毕业设计，我收获颇多，知识面有了很大的提高，综合运用能力得到加强，可以说经过这样次设计，我们才真正达到了毕业的要求。首先，我感觉这次设计提高了我们解决实际问题的能力。在明名称值说明模数齿轮宽度齿数齿根高压力角齿顶高齿顶高系数齿轮宽度顶系系数变位系数完成后的参数对话框如图所示图填充后的参数对话框在主菜单上依次单击工具关系，键入如下公式，如图所示图参数关系图创建渐开线依次在主菜单上单击插入模型基准曲线，或者在工具栏上单击按钮，系统弹出曲线选项菜单管理器，在曲线选项菜单管理器上依次单击从方程完成......”。

3、“.....在设置坐标类型菜单管理器中单击笛卡尔，系统弹出个记事本窗口在弹出的记事本窗口中输入曲线的方程，如下保存数据，退出记事本，单击曲线从方程对话框中的确定镜像渐开线单击分度圆曲线和渐开线作为参照，在基准点对话框内单击确定，完成基准点的创建创建平面在工具栏内单击按钮，或者依次在主菜单上单击插入模型基准平面，系统弹出基准平面对话框在绘图区单击选取轴作为参照，按住键，继续单击基准点作为参照，如图所示图创建平面继续在工具栏内单击按钮，或者依次在主菜单上单击插入模型基准平面，在绘图区单击选取话框中，在主菜单上依次单击工具关系，在弹出的关系对话框内添加关系式，如图所示图大端齿轮基本圆的关系创建小端齿轮基本圆，草绘曲线并添加关系式。将小端齿轮基本圆的关系式添加到关系对话框中，在主菜单上依次单击工具关系，在弹出的关系对话框内添加关系式，如图所示图小端齿轮基本圆的关系创建渐开线创建渐开线。依次在主菜单上单击插入模型基准曲线，或者在工具栏上单击按钮，系统弹出曲线选项菜单管理器在曲线选项菜单管理器上依次单击从方程完成，在弹出的记事本窗口中输入曲线的方程，如下保存数据，退出记事本......”。

4、“.....完成后的曲线如图所示图齿轮大端上渐开线创建齿轮小端上的渐开线。方法同大端，详见模型。图齿轮小端上渐开线镜像渐开线，创建第个轮齿，阵列轮齿都跟直齿斜齿样，完成后的齿轮如图所示。图圆锥齿轮其主要参数代码如下程序设计代码如个实际题目当前，怎样才能解决问题呢这不是哪本书上能说清楚的。这就要求我们根据实际情况，分析实际问题，想出解决方案，这就是个能力的问题了。平时我们很少有这样的机会，能把所学的知识运用于解决实际问题当中，但这次设计就给予了我们个很好的机会。其次，这次设计考验了我的自学能力。在整个设计过程中，许多知识都不是我以前所学过的，特别是软件的应用方面。因此这让我意识到学习能力的重要性，活学活用，才能立于不败之地。再次，这次设计锻炼了我的综合运用知识能力。在设计时，我不但要用到机械方面的知识，还要用到许多计算机方面的知识。如何把握许多方面的知识，综合运用这些知识，这就要求我们掌握重点，灵活运用，不然是难以解决设计中的问题的。最后在整个设计过程中，特别感谢我的指导老师周里群教授，是他悉心指导，耐心教育，我才得以解决许多百思不得其解的问题，尤其是许多论文的细节......”。

5、“.....都让我内心深处感激不尽,附录参考文献孙江宏中文版企业应用与工程实践清华大学出版社，年月温建民等野火中文版产品设计应用范例清华大学出版社，年月詹友刚中文野火版数控加工精解机械工业出版社,年月韩国才,张锂基于圆柱齿轮优化设计系统的二次开发制造业自动化张继春二次开发实用教程北京大学出版社,年月张滢数控加工及二次开发技术机械工业出版社,年月林清安模具设计北京北京大学出版社,张沛颀等进阶教程北京清华大学出版社,冯炳尧等具设计与制造简明手册上海上海科学出版社,郑大中等具结构图册北京机械工业出版社,塑料模具设计手册编写组编料模具设计手册第二版北京机械工业出版社，屈华昌成型工艺与模具设计北京机械工业出版社，宋学智塑料吹塑成型入门杭州浙江学技术出版社,罗伯特洛伊塑料注塑制件设计北京化学工业出版社,欧阳德祥蒋太斌董晓华等按键双色注射模设计模具工业出版社,下请输入齿轮的模数请输入齿轮的齿数请输入与之啮合齿轮的齿数请输入齿轮的压力角度请输入齿轮的宽度请输入齿轮的齿顶高系数请输入齿轮的齿底隙系数请输入齿轮的变位系数第六章齿轮运动仿真与分析装配新建。根据相传动的齿轮中心距创建基准平面和基准轴......”。

6、“.....根据开发系统的情况，是个小型的网上书店，能实现基本功能就好，所以采用数据库。网上书店数据库中各个表的设计结构如表所示。每个表格表示在数据库中的个表，表为管理员信息表，存储系统中的管理员信息字段名称字段类型字段大小说明自动编号长整型编号文本管理员用户名文本密码文本管理员名字表为用户信息表，记录系统中的注册用户的详细信息字段名类型字段大小说明自动编号长整型编号文本昵称文本密码文本电子邮件文本用户名文本电话变量工作不正常的浏览器如何设计用户进入系统同时又可以有效防范。当浏览器不支持变量时，那么变量的运行就不稳定。因为变量需要文件支持。如何提供系统的安全性，完整性，高效性，是我对该系统以后的努力方向。总结经过段时间来的努力网上购书系统终于完成了。回顾这次毕业设计的过程，我觉得收获很大，现借撰写论文总结的机会，谈谈我的体会。通过这次毕业设计，我掌握了种新的系统开发工具网络技术。此系统为电子商务类网站，实现书籍发布与网上订购等操作，基本实现电子商务类网站所需的般功能，网站分为前台展示和后台管理两个模块，用户分为般用户与管理员两类，前台主要完成书籍简介用户登陆......”。

7、“.....能通过此前台让客户了解本网站所有的信息。后台用开发，后台主要功能由管理员完成，管理分为管理员书籍添加分类书籍管理以及管理员管理等几个模块，后台数据库主要使用来完成。这次毕业设计碰到了好多问题，但经过老师和同学的帮助问题也基本解决了。这次实践我领悟了很多的道理,以后会更进步的学习网络方面的知识。以上是我在本次毕业设计中的体会，也许认识到的问题还很肤浅，但就我个人来说，它们正是我所需要的。致谢通过这次毕业设计，我学会了利用先进的建立动态网站的方法和技术，并感受到技术的许多优越性。在开发过程中，提高了自己的动手能力。在此，我要特别感谢我的导师赵阳在这次设计中给我的指导和帮助。与此同时，我还要感谢所有给我鼓励和帮助同学，使我圆满完成了毕业设计。衷心的祝愿老师同学们工作顺利学业有成,参考文献李香敏，金坚信，马腾，唐庆如网站开发新动力网页开发秘笈，北京希望电子出版社第版北京年月出版王旭川汪学兵程序设计入门手册西南交通大学出版社成都年月出版庄泳龙实例解析网站编程宇航出版社，北京希望电子出版社第版北京年月出版彭雪冬等编，网站建设实用开发精粹......”。

8、“.....科学出版社动态网页设计。人民邮电出版社。梁景红著个性化网页设计与鉴赏西安电子科技大学出版社年月第版文本邮编文本地址日期时间注册日期表为图书信息表，记录系统中有的图书的信息字段名字段类型字段大小说明自动编号长整型编号文本书名文本作者文本出版社数字双精度型价格文本简介数字订购编号数字长整型数量文本图片表为图书类型信息表，记录系统中有的图书类型的信息字段名字段类型字段大小说明自动编号编号数字类型号文本长整型书籍类型数字订购号表为订单信息表，记录针对用户的个订单的详细信息字段名字段类的中心距，详细尺寸见。装配齿轮。与第步创建的基准相对应其装配类型均为销钉连接，如图所示图直齿圆柱齿轮的啮合图斜齿圆柱齿轮的啮合图圆锥齿轮的啮合仿真进入机构模块。点击应用程序，进入机构模块，添加个齿轮连接。对于相互传动的齿轮添加如图所示的齿轮连接。添加伺服电动机。点击伺服电动机图标，定义伺服电动机，名称为，类型选择运动轴，点击装配时生成的销钉轴轮廓的规范选择速度，模为常数，值为。界面如下图所示图伺服电动机定义初始条件点击拖动元件按钮，点击快照，生成。点击初始条件按钮，名称为，选择快照为......”。

9、“.....定义分析单击机构分析按钮，名称为，类型为动态，优先选项中，持续时间为,帧频为，最小间隔为。初始条件选择先前定义的，将电动机添加到分析中。点击运动，可以观察运动仿真情况。测量可以帮助理解和分析机构运行产生的结果，并且提供可用来改进机构设计的信息。依次点击主菜单分析中测量选项，或者点击右侧工具栏中的按钮，弹出测量结果对话框。通过此对话框，可以将结果保存到表中或者进行打印等。图直齿圆柱齿轮速度位移曲线分析图斜齿圆柱齿轮速度位移曲线分析图锥齿圆柱齿轮速度位移曲线分析第七章小结在指导老师周里群教授的精心辅导下，经过近个学期的努力，基本完成了此次毕业设计的任务。通过这个过程，对大学四年所学的专业知识和各项技能都有了个重新的认识，对软件有了更进步的了解，是个阶段性提高自我的过程，从中，也不断发现自己在专业知识和创新思维方面的不足，达到改进的目的。在整个毕业设计的过程中，经常性的查阅各种资料和文献，遇到问题反复思考探究，向人请教，学到了不少的知识。对本课题的相关知识，有了更深层次的理解和消化，计算机应用能力有了显著的提升。第八章致谢衷心感谢学校这次毕业设计的学习锻炼机会......”。