（定稿）年生产40吨精品太平猴魁茶叶生产线技改项目投资立项申报书0

训练内容上，美术教辅书籍要增强启发性趣味性。

启发性的内容不仅有利于学生掌握知识，当前受益，而且还有利于学生提升能力，提高素质，使学生长远受益。

总之，它是对学生的适应与引导趣味性的内容则能够吸引学生的注意力，激发学生的论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例兴趣，使学生举反三并创作出优秀的作品来。

另外，新课标指出，义务教育美术教材的编写要充分关注美术与学生生活的联系，横向上看它是指与学校家庭和社会相关的生活，最能反映学生真实的情感和态度而纵向上看则主要是指学生的现实生活以及对未来生活的向往和憧憬，这其中包括了对前辈生活地方传统生活的追溯和了解，更深刻地表达出了各种社会情感。

因此，美术教辅书籍在编写时要认真处理好这点。

以湘美版训练中七年级上册的带你品尝非洲的咖啡豆课为例，这课旨在以色彩为导向引领学生展开对非洲的联想，训练内容为绘制幅非洲极为普通的生活场景，即烈日下劳动者用头顶着物品进行搬运。

从用到的材料的颜色到画面中色彩的具体运用，采用的都是非洲典型的自然色，其训练过程简单而不失详尽，步步向学生展示出他们所熟悉的非洲印象。

为了拉近训练内容与现实生活的距离，其间特别选配了张真实的情景图，以让学生感觉眼前仿佛真有派这般场景。

该训练起初的课题是烈日下劳作的非洲人，这个课题很直白地表明了此项训练的具体内容，与情景图中所传递出的信息也完全致。

但是，这样的效果并不是最理想的。

在课题硕士学位论文的确定上，编者凭着对非洲最直接的感受，首先想到的是非洲人固有的肤色，进而联系到咖啡豆。

最终会选定这个课题，具体来说有三个原因。

其，咖啡豆是非洲最具特色的代表物之其二，非洲人黝黑的皮肤与咖啡豆的颜色极其相似其三，从咖啡豆入手只是为了激发学生的学习兴趣，总目的还在于，通过这个课题可以很自然地引领学生怀着对非洲的无限想象而进入到对非洲民俗风情的学习。

采用这样的标题不仅能让学生的思维得到启发，同时也有利于他们在导入课题的短短几分钟内学到更多的知识，学生的知识得到了增长，思维受到了启发，兴趣自然就油然而生。

可以说，这个课题阐释出了这堂课的本质内容，正符合三板斧里所提到的用最简单的话语表达出最本质的涵义。

无穷无尽的拓展内容在这里主要发挥着正文的磁铁效应，在协助实现训练目标的前提下，它根据知识定位将有联系的知识点呈现出来。

如当光线照射在咖啡豆上时，色彩有了细腻的变化，你从咖啡豆上可以找出多少种不同的色彩呢阳光照耀下的非洲，色彩斑斓，仿佛是浑然天成的油画。

你能从天空山脉土地上找到哪些色彩呢这就是要求学生尝试着从自然物中提取论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例颜色，解读自然色彩的奥妙，以美化自己的生活。

同时，这部分内容还引导学生用语言表达出非洲自然色彩所具有的情感特征，如什么颜色高贵清丽，哪些色彩浪漫活泼。

欣赏完如画的自然美景后，接着南省教育厅组织的省级统编教材小学美术教学论湖南科学技术出版社，编写高校美术教育实习第八章，年月，待出版参编美术基础训练美术课堂记录与练习年级上册湖南美术出版社参编美术基础训练美术课堂记录与练习年级下册湖南美术出版社论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例后记该论文得以完成，首先要感谢我的导师谢雱教授的精心指导。

入校以来，他就对我的学习规划专业课程学习教学实践等方面给予了无微不至的关怀。

特别在论文的选题框架的确定资料的收集到论文的写作修改等方面，他都倾注了很多的心血与精力。

在三年的学习中，他为我树立了严谨的做人做事典范，使我终身受益。

另外，我还要衷心感谢湖南师范大学美术学院的各位老师，感谢你们为我们营造了浓厚的学术氛围，让我学到了很多宝贵的知识，使我能够顺利完成学业。

同时，还要感谢我亲爱的室友和我的朋友们，是她们陪伴我度过了生命中最珍贵的三年校园生活，让我的研究生生涯更精彩更完美。

衷心地感谢曾经不吝于给我帮助的所有人，谢谢你们，任苗二年五月硕士学位论文湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名年月日湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。

不保密。

请在以上相应方框内打作者签名日期年月日导师签名日期年月日些栏目，以便每项训练做到条理清晰，目的明确。

训练名称要求有趣或有吸引力。

训练目标不宜太抽象或概念化，应具体明了。

硕士学位论文导入语每项训练在开篇时都设置句话的导入语。

训练过程步骤用图片方式呈现，辅之以简单有趣的文字提示。

拓展目的在于激活学生发散性思维，提示举反三的途径，或提供给学生相关的参考书目网址链接知识等信息。

值得提的是，目标的确立对训练内容的安排相当重要，编写美术教辅书籍时，每项训练都应该是在确定训练目标的前提下选择内容。

目标是基础，内容是关键，目标必须依靠合适的内容才能得以实现。

选择内容时，在新课标四个学习领域的知识点上最好能有明显侧重，以循序渐进地对学生各方面的能力进行有效培养。

因为任何堂课的训练虽然可以只有个或两个学习目标，其实还可有很多潜在目标的，它们在其学习过程中，会随着学习需要及发展偶然产生。

这在很多时候也来源于教师的教学灵感，教学活动过程中相当多的不确定因素，如教师的心绪学生的表现课堂秩序教学方法等都会影响教师教学灵感可能的激发或缺乏。

所以，堂课的转入京清华大学出版社有限公司，陈丹浅谈营销策略与广告创意的效应天津天津工业大学，魏文川蒋翔企业非市场行为对营销策略的影响模式武汉湖北工程学院经济与管理学院，范志国，高军基于消费者行为的企业营销策略研究沈阳建筑大学学报社会科学版，杜伟锦，章斌，张风霞市场营销策略的比较研究电子科技大学报，药，不少消费者有想通过饮用口味不太苦的凉茶型饮料来去火的潜在需求。

所以在非两广地区，饮用凉茶型饮料的消费者已经不止要求凉茶性饮料可以预防上火，还在心里隐形的给予了种去火的要求。

加多宝凉茶功效调查显示图表，认为加多宝凉茶功效般的比例高达。

从功效期望调查数据也得出这个结论，问卷调查请问在您心中凉茶应该具有什么功能回收数据统计表明的被调查者认为凉茶应该能降火。

图消费者对凉茶饮料功效期望调查数据来源针对以上数据反映情况，加多宝中国饮料有限公司可以推出款强效去火型配方的凉茶饮料，满足那些已经上火，但没空吃药或嫌药太苦的消费者。

产品功效改进的第二个方面随着生活水平的提供，消费者的健康意识逐渐增加，消费者的选择逐渐趋向于低糖少添加天然健康类的饮料。

近年来，碳酸型饮料的市场份额逐渐下降，而果汁类饮用水类，茶类，保健类饮料市场份额逐渐上升的趋势也说明了这个问题。

图数据也表明消费者潜在有对凉茶有滋阴补气清爽等养生功效的期望，而现在市场上凉茶多模仿王老吉凉茶的预防上火定位，从而加多宝凉茶可以通过产品创新，生产出口感好，有滋阴补气清爽等健康或养生功效的草本饮料。

改进产品包装产品包装外形许多营销者把包装称作是价格渠道产品和促销的之后的第五个，包装是在实地购买时对产品的第印象。

消费者在各个凉茶销售点选择时，都是从有众多饮料的冰柜和货架上选择，设计独特的包装能够吸引消费者，唤起消费者脑中对产品宣传的记忆，从而鼓励消费者购买产品。

消费者研究也表明，消费者对任何种商业信息传播的关注兴趣取决于五秒钟的时间无论是广告信息，还是其他，如果你不能在五秒钟的时间之内让消费者对你的信息产生兴趣，消费者的下个关注点就会落在你的竞争对手上。

包装对产品也能起到这种五秒钟销售的作用。

网上对问题你身边饮用加多宝凉茶的人群，通常在那个年龄段回收数据显示，饮用加多宝凉茶的人群中比例集中在岁之间。

图加多宝凉茶饮用人群年龄调查数据来源从而消费者认为加多宝凉茶包装般的缘故，可能是饮用加多宝凉茶消费者多是年轻人的缘故，而这个阶段的年轻人会更喜欢时尚年轻感强的包装。

加多宝红罐包装，或许对消费者来说并不是不可改变，针对加多宝凉茶消费人群年轻化特点，可以在以后加多宝凉茶包装设计时多加上些年轻化元素，并缩短更换包装是间隙。

产品包装规格加多宝凉茶现只有灌装和瓶装，无法满足消费者不同场合时饮用规格需求，可以增加饮料容量规格的选择，设计出诸如仿碳酸类饮料运动型玻璃瓶包装，出行型瓶装，宴会型大瓶装装，去火强效装，盒装等。

满足消费者携带方便，家庭朋友聚会等饮用规格需求。

二完善价格策略形成价格阶梯面对像何其正凉茶这样试图通过低价实惠的价格策略来赢得市场份额的竞训练的学习目标只是教师有意识针对学生方面能力的培养而设定的，我们更希望师生在具体的教与学的过程中能经常迸发出灵感的火花。

训练内容上，美术教辅书籍要增强启发性趣味性。

启发性的内容不仅有利于学生掌握知识，当前受益，而且还有利于学生提升能力，提高素质，使学生长远受益。

总之，它是对学生的适应与引导趣味性的内容则能够吸引学生的注意力，激发学生的论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例兴趣，使学生举反三并创作出优秀的作品来。

另外，新课标指出，义务教育美术教材的编写要充分关注美术与学生生活的联系，横向上看它是指与学校家庭和社会相关的生活，最能反映学生真实的情感和态度而纵向上看则主要是指学生的现实生活以及对未来生活的向往和憧憬，这其中包括了对前辈生活地方传统生活的追溯和了解，更深刻地表达出了各种社会情感。

因此，美术教辅书籍在编写时要认真处理好这点。

以湘美版训练中七年级上册的带你品尝非洲的咖啡豆课为例，这课旨在以色彩为导向引领学生展开对非洲的联想，训练内容为绘制幅非洲极为普通的生活场景，即烈日下劳动者用头顶着物品进行搬运。

从用到的材料的颜色到画面中色彩的具体运用，采用的都是非洲典型的自然色，其训练过程简单而不失详尽，步步向学生展示出他们所熟悉的非洲印象。

为了拉近训练内容与现实生活的距离，其间特别选配了张真实的情景图，以让学生感觉眼前仿佛真有派这般场景。

该训练起初的课题是烈日下劳作的非洲人，这个课题很直白地表明了此项训练的具体内容，与情景图中所传递出的信息也完全致。

但是，这样的效果并不是最理想的。

在课题硕士学位论文的确定上，编者凭着对非洲最直接的感受，首先想到的是非洲人固有的肤色，进而联系到咖啡豆。

最终会选定这个课题，具体来说有三个原因。

其，咖啡豆是非洲最具特色的代表物之其二，非洲人黝黑的皮肤与咖啡豆的颜色极其相似其三，从咖啡豆入手只是为了激发学生的学习兴趣，总目的还在于，通过这个课题可以很自然地引领学生怀着对非洲的无限想象而进入到对非洲民俗风情的学习。

采用这样的标题不仅能让学生的思维得到启发，同时也有利于他们在导入课题的短短几分钟内学到更多的知识，学生的知识得到了增长，思维受到了启发，兴趣自然就油然而生。

可以说，这个课题阐释出了这堂课的本质内容，正符合三板斧里所提到的用最简单的话语表达出最本质的涵义。

无穷无尽的拓展内容在这里主要发挥着正文的磁铁效应，在协助实现训练目标的前提下，它根据知识定位将有联系的知识点呈现出来。

如当光线照射在咖啡豆上时，色彩有了细腻的变化，你从咖啡豆上可以找出多少种不同的色彩呢阳光照耀下的非洲，色彩斑斓，仿佛是浑然天成的油画。

你能从天空山脉土地上找到哪些色彩呢这就是要求学生尝试着从自然物中提取论义务教育美术教辅书籍的定位编写与特色以湘美版美术基础训练为例颜色，解读自然色彩的奥妙，以美化自己的生活。

同时，这部分内容还引导学生用语言表达出非洲自然色彩所具有的情感特征，如什么颜色高贵清丽，哪些色彩浪漫活泼。

欣赏完如画的自然美景后，接着