测图为基础进行编绘，各种专业图应以地形图为基础结合专业要求进行编绘编绘图的比例尺不应大于实测图的比例尺。地形图编绘作业，应符合下列规定原有资料的数据格式应转换成同数据格式。原有资料的坐标高程系统应转换成编绘图所采用的系统。地形图要素的综合取舍，应根据编绘图的用途比例尺和区域特点合理确定。编绘图应采用现行图式。编绘完成后，应对图的内容接边进行检查，发现问题应及时修改。第七章提交资料当整个工程结束后，需提交的资料包括技术设计书份。控制成果资料纸质和电子文件各套导线外业观测手簿导线网平差计算资料及成果表点之记四等水准测量外业观测手簿四等水准平差资料及成果表图根点成果表。数字化地形图光盘套。技术总结份。检查报告份。结束语结合地域的实际情况，最终对平面控制网的设计我们采取的是利用全站仪作首级控制网，高程控制布置四等水准网。这样既节省了时间，也节省了人力。碎部点采集，我们用的是全站仪。对比其他测图方法，我觉得全站仪数字测图具有速度快，效率高的特点。对于观测数据的处理，我们采用绘制测站草图，对碎部点进行编号，然后阅读草图，进行地形图的绘制。这样避免了编码记忆繁杂的缺点，从而减小了出错的几率，顺利地完成地形图的测绘任务。参考文献赵文亮地形测量黄河水利出版社年月杨国清控制测量学黄河水利出版社年月徐宇飞数字测图技术黄河水利出版社年月测绘技术设计规定测绘技术总结编写规定潘正风杨正尧数字测图原理与方法武汉武汉测绘科技大学出版社,年周秋生测量控制网优化设计北京测绘出版社,年李世林宋英华大比例尺地形图绘制北京测绘出版社,年致谢历时个月，我的毕业设计终于完成了。而我的三年大学生涯也即将圈上个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为我即将和我熟悉的测量专业的老师们以及各位可爱的同学们挥手告别了。但是很荣欣，在大学三年里，我能接受到师老师李老师许等测量专业的精英老师们的教育和指导。正是由于这些老师们的敬业精神和严谨的治学态度，鞭策着我们前进。在大学生活中我们过得很充实，不曾虚度光阴，工程测量的专业知识学得很到位。每当遇到问题，老师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动，尤其在我们面临就业而目标却不明确时，是他们给我们讲述怎样择业怎样去融入社会。同时我还要向给予我指导和帮助的所有老师表示感谢,在本次整个毕业设计过程中，我的指导老师师老师给我提出了许多宝贵的建议，并非常详细的对我设计初稿进行认真修改，从而使我的毕业设计能够最终顺利完成。在此我谨向师军良老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意,我相信我的毕业设计在大比例尺地形测量中有些独到的个人见解。但是由于时间仓促，未免有不尽完善之处，敬请各位老师批正。最后，祝愿黄河水院测绘工程系的老师们身体健康，再接再厉为国家培育更多的测绘人才,互方式下进行绘图处理图形编辑修改整饰，最后形成数字地图的图形文件。数字化成图作业步骤工作草图阅读内业作业员首先对野外绘制的工作草图进行充分阅读，了解图内各元素的来龙去脉相互关系各类控制点分布情况乡村路与大车路的区分电杆的走向联地形地貌轮廓，本测站起止细部点编号，测量时间，草图绘制人员。只要绘制好测站草图，才有利于内业电子成图及查图。草图应列入上交资料。每天测完后要及时将全站仪中的坐标数据与软件直接通讯到微机中，与控制点并展绘。第六章内业数字化成图数字化作业采用南方版地形地籍测成图系统，本系统基于平台，图式运用规范图形美观具备国标属性代码，可拓展性强。系统为数字测图提供了多种成图方法简编码自动成图法，引导文件自动成图法，测点点号定位成图法，屏幕坐标定位成图法和电子平板测图法等。在上述方法中，除电子平板测图法外，其余均为测记式成图法。即把野外采集的数据存储在电子手簿或全站仪的内存中，同时绘制草图，回到室内后再将数据传输到计算机内，对照草图完成各种绘制编辑工作，最后形成地形图。其中，引导文件自动成图法测站点点号定位成图法屏幕坐标定位成图法适用于无码作业。本次地形测量使用多种方法相结合的成图法。数据传输及展点内业数据的处理，般需要把数据记录设备中的数据按定的格式传输到计算机中，形成个供内业处理时使用的文件。该文件用来存放从全站仪传输过来的坐标数据，即称其为坐标数据文件，坐标数据文件用户可按需要自行命名，但后缀应为该文件数据格式为总点数点号，编码,点号，编码,点号，编码,然后开始在软件中执行。执行下拉菜单数据读全站仪数据命令，在全站仪内存数据转换对话框中的全站仪内存文件文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在坐标文件文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击选择文件，在弹出的标准文件对话框中输入。此外在数据传输时，计算机与全站仪双方通讯都要预置相同的通讯参数波特率校验位数据位和终止符等这样才能保证进行正常的数据通讯。最后单击转换并即完成数文件格式转换。附全站仪数据传输的步骤打开软件后选择选择数据读取全站仪数据全站仪内存数据转换，如下图所示当设定文件名后存储在计算机磁盘或盘后便可以使用这些数据了,当打开坐标数据文件将会看到这样的数字成果,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,接着再执行下拉菜单绘图处理定显示区确定绘图区域执行下拉菜单绘图处理展野外测点点位，如图效果图即在绘图区得到展绘好的碎部点点位并输入测图比例尺，结合野外绘制的草图绘制地物再执行下拉菜单绘图处理展野外点点号同时将点号给展出如图展野外测点点号后效果图如下经过对所测地形图进行屏幕显示，在人机有地物的间距中误差，不得超过图上。地形图的修测方法，可采用全站仪测图法和支距法等。当原有地形图图式与现行图式不符时，应以现行图式为准。地物修测的连接部分，应从未变化点开始施测地貌修测的衔接部分应施测定数量的重合点。除对已变化的地形地物修测外，还应对原有地形图上已有地物地貌的明显或粗差进行修正。修测完成后，应按图幅将修测情况作记录，并绘制略图。地形图的编绘地形图的编绘，应选用内容详细现势性强精度高的已有资料，包括图纸数据文件图形文件等进行编绘。编绘图应以实系地师不仅在学业上给我以悉心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向老师致以诚挚的感谢,感谢为这篇论文的完成付出了辛勤劳动和心血的同学。他们在论文过程中团结合作认真严谨不畏艰苦，给了我极大的帮助。感谢经本的同学们，四年来，是同学让我的大学生活变得更加丰富多彩，我们起亲历了大学的别样生活，愿同窗友谊之树长青。力发展中小企业，来解决农村中的剩余劳动力中小企业对于吸收农村剩余劳动力具有诸多优势大多数中小企业尤其是服务业中的中小企业属于劳动密集型企业，吸纳劳动力的容量很大就业门槛较低，对低文化技术水平的劳动力的就业限制比较少技术起点较低，投资需求较少，易于创办。因而大力发展中小企业是将农村过剩劳动力转化为可利用资源的个重要措施。通过在劳动密集型出口加工工业中兴办大量中小企业兴办劳动密集型中小企业，如些小家电精密仪器生活用品等大量发展劳动密集型服务业，如般的商业饮食，各种咨询修理社区服务教育培训诊所等中小企业，并增加业务水平和服务质量，吸收农村劳动力就业。目前私营企业外商投资企业和个体企业等非国有中小企业大多属于劳动密集型的传统产业，对劳动力的需求量大，同时对劳动力的素质要求相对较低，成为吸纳农村劳动力就业最多的经济实体。加劳动者素质，加速农村剩余劳动力转移农村人口和农业剩余劳动力过多，人均占有资源首先是土地资源的数量过少，因而收难。把富余农村劳动力转移到城市，减少农民数量，即推进农村剩余劳动力向城镇非农产业的转移，使农村耕地等资源的人均占有量大大增加，也间接地增加农民收入，是抓住解决农民贫困农业停滞和农村偏枯的二农问题的中心环。但农村剩余劳动力的转移速度于十分缓漫，未能和工业化城市化建设取得同步发展。年中央号文件指出要加快转移农村劳动力，不断增加农民的务工收入，进步清理和取消各种针对务工农民流动和进城就业的歧视性规定和不合理限制。因而必须下大气鼓励农村人口向市外流动，推动农村剩余劳动力的转移，千方百计减少在农村的人口，增加农村人口素质，富余农民。加强对农村剩余劳动力的培训，增加农村劳动力转移的能力。根据社科院专家的研究结果发现，农村剩余劳动力要找到出路，就是到城市或其他地区寻找创造财富的机会，而实现这目的的首要条件，必须先改善农民自身素质，增加农民的文化素质，使其具备技之长。农村剩余劳动力能否真正转移出去，归根结蒂取决于农民的素质。目前农村剩余劳动力的文化水平普遍较低，劳动者文化程度集中分布于小学初中和高中层次，大专及其以上文化程度的比重很低，这样给剩余劳动力的转移造成了很大的困难。年中央号文件给新型农民做了二个界定，有文化懂技术会经营。为培养造就新型农民，国家将扩大农村劳动力转移培训阳光工程实施规模，各级财政要将农村劳动力培训经费纳入预算，发展农村职业教育和成人教育。在搞好农村基础教育的同时发展农村职业教育，建立政府扶助面向市场多元办学的教育培训机制，加大培训力度，增加培训效率，广泛开展农民技能培训。为此须做到建立完善的县乡村二级教育网络培训与信测图为基础进行编绘，各种专业图应以地形图为基础结合专业要求进行编绘编绘图的比例尺不应大于实测图的比例尺。地形图编绘作业，应符合下列规定原有资料的数据格式应转换成同数据格式。原有资料的坐标高程系统应转换成编绘图所采用的系统。地形图要素的综合取舍，应根据编绘图的用途比例尺和区域特点合理确定。编绘图应采用现行图式。编绘完成后，应对图的内容接边进行检查，发现问题应及时修改。第七章提交资料当整个工程结束后，需提交的资料包括技术设计书份。控制成果资料纸质和电子文件各套导线外业观测手簿导线网平差计算资料及成果表点之记四等水准测量外业观测手簿四等水准平差资料及成果表图根点成果表。数字化地形图光盘套。技术总结份。检查报告份。结束语结合地域的实际情况，最终对平面控制网的设计我们采取的是利用全站仪作首级控制网，高程控制布置四等水准网。这样既节省了时间，也节省了人力。碎部点采集，我们用的是全站仪。对比其他测图方法，我觉得全站仪数字测图具有速度快，效率高的特点。对于观测数据的处理，我们采用绘制测站草图，对碎部点进行编号，然后阅读草图，进行地形图的绘制。这样避免了编码记忆繁杂的缺点，从而减小了出错的几率，顺利地完成地形图的测绘任务。参考文献赵文亮地形测量黄河水利出版社年月杨国清控制测量学黄河水利出版社年月徐宇飞数字测图技术黄河水利出版社年月测绘技术设计规定测绘技术总结编写规定潘正风杨正尧数字测图原理与方法武汉武汉测绘科技大学出版社,年周秋生测量控制网优化设计北京测绘出版社,年李世林宋英华大比例尺地形图绘制北京测绘出版社,年致谢历时个月，我的毕业设计终于完成了。而我的三年大学生涯也即将圈上个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为我即将和我熟悉的测量专业的老师们以及各位可爱的同学们挥手告别了。但是很荣欣，在大学三年里，我能接受到师老师李老师许等测量专业的精英老师们的教育和指导。正是由于这些老师们的敬业精神和严谨的治学态度，鞭策着我们前进。在大学生活中我们过得很充实，不曾虚度光阴，工程测量的专业知识学得很到位。每当遇到问题，老师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动，尤其在我们面临就业而目标却不明确时，是他们给我们讲述怎样择业怎样去融入社会。同时我还要向给予我指导和帮助的所有老师表示感谢,在本次整个毕业设计过程中，我的指导老师师老师给我提出了许多宝贵的建议，并非常详细的对我设计初稿进行认真修改，从而使我的毕业设计能够最终顺利完成。在此我谨向师军良老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意,我相信我的毕业设计在大比例尺地形测量中有些独到的个人见解。但是由于时间仓促，未免有不尽完善之处，敬请各位老师批正。最后，祝愿黄河水院测绘工程系的老师们身体健康，再接再厉为国家培育更多的测绘人才,互方式下进行绘图处理图形编辑修改整饰，最后形成数字地图的图形文件。数字化成图作业步骤工作草图阅读内业作业员首先对野外绘制的工作草图进行充分阅读，了解图内各元素的来龙去脉相互关系各类控制点分布情况乡村路与大车路的区分电杆的走向联