1、总量尚显不足，区域差距较大。 年全国特殊教育学校所点，年日照时数最多的为月份，最小 的为月份。 地质份最为集中，约 占汛期月的。宣城站历年实测最大暴雨量为年月日。最大洪峰流量多发生在月，尤以月份 居多。枯水流量般在月间出现，特大旱年水阳江断流，宛溪 河干涸。 本区。

2、于历史和经济条件制约，现有特殊教 育学校存在围有限，总量尚显不足，区域差距较大。 年全国特殊教育学校所其中中西部所，特殊教育学校 在校学生万人其中中西部万人。全国现有县市旗 个不含市辖区，人口在万以上的个，尚有个未建立 殊教育基础薄弱，总体发展水平还不高，特别 是特殊。

3、校数量为所，在校 生总数万人，分别比年增加了所和万人。 但是，由于我国特殊教育基础薄弱，总体发展水平还不高，特别 是特殊教育办学条件差质量低，远不能满足广大残疾儿童少年接受 教育的需求。还存在以下问题 特殊教育学校建设滞后于特殊教育发展需求 特殊教育学校覆盖范围有限。

4、设标准较低，小旧陋破以及教学生活设施不完善 等问题较为突出，存在较多安全隐患二是现有特殊教育学校多数是 由原普通中小学校新建 特殊教育学校，占县总数的。其中中西部个，占万 人口以上未建特殊教育学校县总数的。 特殊教育学校办学条件亟待改善和提高 全国特别是中西部地区，由。

5、大的事情。 近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊 教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进步完善，教育质量进 步提高，残疾儿童少年受教育权利进步得到保障。截至年， 全国特殊教育学校盲聋哑弱智三。

6、多年年均本区多年平均降水量。降水量年际变化较大，历 年最大降水量为年，最小降水量为 年，丰枯水年降水量相差近倍。降水的年内分配亦很不均匀，暴 雨多集中在月，约占全年的，尤以月冬 季盛行东北风，夏季盛行东风。多年平均风速为。 月份平均气温为。月份平均气温为，历年来 月。

7、育办学条件差质量低，远不能满足广大残疾儿童少年接受 教育的需求。还存在以下问题 特殊教育学校建设滞后于特殊教育发展需求 特殊教育学校覆盖范进步完善，教育质量进 步提高，残疾儿童少年受教育权利进步得到保障。截至年， 全国特殊教育学校盲聋哑弱智三类校数量为所，在校 生总。

8、区属地下水贫水区，城北含水层厚 度米，地下水距地面的平均深度米左右。 气象条藏较深，开采利用较少，全市浅层地下水资源模数为万立方米平方公里，经环保部门监测，水质 良好，可作为饮用水源。中心城区属地下水贫水区，城北含水层厚 度米，地下水距地面的平均深度米左右。 气象条件。

9、万人，分别比年增加了所和万人。 但是，由于我国特造福残疾人本人和家庭，意义重大的事情。 近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊 教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进造福残疾人本人和家庭，意义重。

10、市属中亚热带季风性湿润气候类型。由于地理 位置季风环流地形差别的相互影响，该区具有春雨连绵夏雨 集中秋雨偏少冬季干冷四季分明日照充足无霜期长的气 候特点。 藏较深，开采利用较少，全市浅层地下水资源模数为万立方米平方公里，经环保部门监测，水质 良好，可作为饮用水源。中心城。

11、 气象特征宣城市属中亚热带季风性湿润气候类型。由于地理 位置季风环流地形差别的相互影响，该区具有春雨连绵夏雨 集中秋雨偏少冬季干冷四季分明日照充足无霜期长的气 候特点。 气温全年城区多年平均气温，极端最高气温 年月日，极端最低气温年月日， 年平均气温最高值，无霜期左。

12、气温逐月上升，月份开始气温逐月下降，极端最低气，历年无 霜期最长天，最短为天。 降水 气温全年城区多年平均气温，极端最高气温 年月日，极端最低气温年月日， 年平均气温最高值，无霜期左右。年均日照时数。 城区年均相对湿度为。区内主要风向为东风，频率为。条件 气象特征宣。

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