浏物理结构设计物理结构设计的任务主要包括两个方面，其是确定所有数据库文件的名称及其结构，其二是确定各个数据库文件是否需要建立索引，以及在什么字段上建立索引。本系统中部分表的结构如表表所示。表教材信息表字段名含义类型宽度空值主键索引教材编码教材名称作者出版社版别序号印刷批次出版日期价格理论库存量实际库存量需求量库存位置表学生信息表字段名含义类型宽度空值主键索引学号学生姓名当前余额用户名口令表学生购书信息表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号学号教材编码购书日期数量单价业务员表学生退书表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号学号教材编码购书日期数量单价业务员退书日期退书业务员表教师信息表字段名含义类型宽度空值主键索引教师编号教师姓名院系编码用户名称系统实施略口令表教师领书信息表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号教师编号教材编码领书日期数量单价业务员表教材预订表字段名含义类型宽度空值主键索引课程编号院系编号教师编号教材名称作者出版社出版日期版别序号印刷批次价格需求量表教材计划信息表字段名含义类型宽度空值主键索引课程编号教材名称作者出版社出版日期版别序号印刷批次价格需求量说明在规定的教材预订期限内，教师可以修改教材预订表中的教材信息，旦超过教材的预订期限，教材预订表中的内容将自动转入教材计划信息表，教材科根据此表进行教材的预订工作。表学生存款信息表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号学号存款日期操作类型金额业务员说明操作类型的取值为存款和取款，在校期间学生的操作般为存款，存款时，金额字段的值为正数，只有当学生毕业或由于各种原因离校时才能执行取款操作，取款时，金额字段的值为负数。表院系编码信息表字段名含义类型宽度空值主键索引院系编码院系名称表课程信息表字段名含义类型宽度空值主键索引课程编号课程名个学生的学号类型字符型长度个字节取值范围数据项编号数据项名称教材编号别名编号简述教材信息表中种教材的编号类型字符型长度个字节取值范围字母数字数据结构的定义数据结构编号数据结构名称教材信息表简述教材科库存教材的信息情况表数据结构组成教材编码教材名称作者出版社版别序号印刷批次出版日期价格理论库存量实际库存量库存位置数据结构编号数据结构名称学生信息表简述学生的相关信息数据结构组成学号学生姓名用户名密码当前余额数据流的定义数据流编号数据流名称登录信息教师登录信息验证登录信息非法用户教师信息表输入教材预订信息信息合法用户教材预订表图教材预订子系统数据流程图判断是否超过预订日期信息已超过预订期限信息未超期简述用户登录系统时需要输入的用户信息数据流组成用户名密码数据流来源学生教师教材管理人员流通量份天高峰流通量份每天处理逻辑的定义处理逻辑编号处理逻辑名称验证登录信息简述验证用户身份输入的数据流登录信息，来源外部实体学生教师等处理查询学生信息表或教师信息表，判断其是否为合法用户输出的数据流合法用户，去向是处理逻辑输入查询条件输入教材预订信息等非法用户，去向是外部实体学生教师等处理频率次天数据存储的定义数据存储编号数据存储名称学生领书表简述存放学生在校期间所有的领书记录数据存储组成流水号学号教材编码领书日期数量单价业务员关键字学号教材编码领书日期相关联的处理查询等外部实体的定义外部实体编号外部实体名称教师简述本校所有任课教师输入的数据流非法用户信息等输出的数据流用户登录信息等系统设计系统总体设计系统硬件设计在开发个网上浏览系统时其代码设计如下顺序号院系编码由于该高校的院系不超过个，所以院系编码的设计采用了位的顺序码。其他代码设计不再列举。数据库设计数据库设计是在选定的数据库管理系统基础上建立数据库的过程。数据库设计时需要综合各个子系统的数据需求，分析各个数据之间的关系，按照提供的功能和描述工具，设计出规模适当正确反映数据关系数据冗余少存取效率高能满足各种查询要求的数据模型。该设计过程包括概念结构设计逻辑结构设计和物理结构设计。概念结构设计在系统的数据库设计中，首先要对系统分析得到的数据字典中的数据存储进行分析，分析各数据存储之间的关系，可采用图的方法进行数据结构分析。本系统中涉及的实体主要有学生教师教材院系和学生预存款等，各实体及其属性如图所示。各实体之间具有定的联系，用图表示出来，如图所示。图图学生购买教材退存取预存款领取预订教师院系属于学生学号姓名教材教材编码教材名称作者出版社版别序号印刷批次出版日期价格库存量存放位置图实体及其属性图教材实体及其属性图学生实体及其属性图教师教师编号姓名院系院系编码院系名称预存款学号金额存取日期存取教师实体及其属性图院系实体及其属性图预存款实体及其属性图购书日期业务员退书日期业务员领书日期业务员业务员逻辑结构设计逻辑设计的任务就是根据的特征，将上述独立于的图描述的概念结构转换为关系模型的逻辑结构。上述两个图转换成的规范的关系模式为学生信息表学号，姓名教材信息表教材编码，教材名称，作者，出版社，版别序号，印刷批次，出版日期，价格，库存量，库存位置学生购书表学号，教材编码，购书日期，数量，单价，业务员学生退书表学号，教材编码，购书日期，退书日期，数量，单价，业务员教师信息表教师编号，姓名，院系编号教师领书表教师编码，教材特别是基于具有大量数据的数据库系统的网站时，需要多服务器的共同支持。虽然这些服务可以在个服务器上集成，但这样做可能会有安全问题。所以针对最典型的网络应用，至少需要两台服务器，他们分别是服务器和数据库服务器。浏览器服务器与数据库服务器之间的三层体系结构关系如图所示。校园网服务器为的服务器，不兼容微软的平台，所以浏览系统的服务器选用服务器，通过在校园网主服务器设定域名进行解析。数据库服务器同样采用服务器并安装微软的数据库平台。系统软件设计本系统全面采用微软的产品解决方案。服务器操作系统采用微软的，服务器为微软的，数据库管理系统采用微软的,开发工具采用微软的，采用微软的技术开发网站。程序是在服务器端工作，并且通过服务器端的编译动态的送出文件给客户端，而不像般是在客户端通过浏览器执行，因而产生各厂商览器进的先进技术，国内企业定要走出去，大胆引进来，同时在引进的基础上注重消化吸收，为我所，邯钢的成本倒计算法，就是结合钢铁企业损耗大，浪费严重的实际情况制定的比如，海尔的以客户为起点的管理流程或模式，使海尔的市场销售所向披靡，个简单的例证就是海尔自从推出定制冰箱后不到个月，竟收到多万台订单，创造了行业奇迹。其次，建立适应国际化趋势的管理模式。企业的扩张欲望和国家经济发展的需要，使得企业早晚有天要走出国门，参与国际化竞争。这就更加需要国内企业学习国外先进的管理模式，与自身实际相结合，创造自己独特的管理方式与跨国集团竞争。以海尔为例，不管是在美国还是在欧洲，基于等的系列中国式管理模式，与当地实际相结合后，同样大放异彩。第四节利用品牌整合资源，形成优势品牌是核心竞争力的载体，没有品牌，即使有了自己的核心技术能力，也只能依附于别人。同时，核心竞争力的形成也依靠品牌的整合力量，拥有有着巨大影响力的品牌，中国企业就能整合别人，而不是人们司空见惯的被国外企业整合。凡是拥有竞争优势的企业，都是靠品牌把别人的精华整合到自己名下。个相反的例子是张裕干红解百纳因为没有及时注册成为品牌，使这个好产品没有形成独占的核心竞争力。在世界经济全球化的今天，个最大的趋势就是资源正在世界的范围内进行着新的整合，不同的是，有的企业在整合别人，有的企业在被别人整合。取得竞争优势的关键是要掌握自主权和主动权。这其中的关键是，如果企业没有自己的品牌，即使技术实力再强，也只是被动者，站在被整合的平台上。反之，如果企业有自己的品牌，即使在些方面暂时落后，也可以把别人的精华拿来，放在自己的整合平台之上，加快形成自己核心技术和竞争力。虽然我国现在很多企业的技术水平和实力还不足以支撑大多数企业做个整合者，但定要明白自己的努力方向，重点打造自己具有竞争优势的品牌。奇瑞就是走的这样的道路，在众多国外汽车品牌进入中国时，奇瑞坚持使用自主品牌，以自己的品牌为平台来整合世界的先进技术。车型的设计，他们请日本人来做，从个车型中先选出个，提出意见经对方修改之后，再从个中选出个。发动机设计，他们与奥地利家世界著名的公司合作，按照跟着干，接着干，自己干的三部曲，逐步建立起自己的研发体系。因为有自己的用。比如河北东塑集团，去年新上了套具有国际先进水平的保鲜膜生产线，但在中途外方技术人员全撤走后，企业依靠以前的积累和与外方技术人员相处的短暂时机，迅速掌握的整套技术，仍然自主独立完成整条生产线的安装测试生产。对那些国内企业具有规模优势和较大市场潜力的产业领域，要坚持以我为主，有效整合国内外科技资源，重点推进集成创新。国内两家汽车生产企业黑龙江的哈飞辽宁的中华走的是这样的道路，中华的口号说得好中国的品牌，世界的智慧。对那些国内企业难以引进的技术，要大力推进原始创新，力争创新管理模式培育品牌企业文化等等方面努力，直面本身的劣势，充分发挥比较优势，立足于中国传统的优秀管理和哲学思想，结合国外优秀的管理思想，构建适合中国企业的核心竞争力，浏物理结构设计物理结构设计的任务主要包括两个方面，其是确定所有数据库文件的名称及其结构，其二是确定各个数据库文件是否需要建立索引，以及在什么字段上建立索引。本系统中部分表的结构如表表所示。表教材信息表字段名含义类型宽度空值主键索引教材编码教材名称作者出版社版别序号印刷批次出版日期价格理论库存量实际库存量需求量库存位置表学生信息表字段名含义类型宽度空值主键索引学号学生姓名当前余额用户名口令表学生购书信息表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号学号教材编码购书日期数量单价业务员表学生退书表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号学号教材编码购书日期数量单价业务员退书日期退书业务员表教师信息表字段名含义类型宽度空值主键索引教师编号教师姓名院系编码用户名称系统实施略口令表教师领书信息表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号教师编号教材编码领书日期数量单价业务员表教材预订表字段名含义类型宽度空值主键索引课程编号院系编号教师编号教材名称作者出版社出版日期版别序号印刷批次价格需求量表教材计划信息表字段名含义类型宽度空值主键索引课程编号教材名称作者出版社出版日期版别序号印刷批次价格需求量说明在规定的教材预订期限内，教师可以修改教材预订表中的教材信息，旦超过教材的预订期限，教材预订表中的内容将自动转入教材计划信息表，教材科根据此表进行教材的预订工作。表学生存款信息表字段名含义类型宽度空值主键索引流水号学号存款日期操作类型金额业务员说明操作类型的取值为存款和取款，在校期间学生的操作般为存款，存款时，金额字段的值为正数，只有当学生毕业或由于各种原因离校时才能执行取款操作，取款时，金额字段的值为负数。表院系编码信息表字段名含义类型宽度空值主键索引院系编码院系名称表课程信息表字段名含义类型宽度空值主键索引课程编号课程名个学生的学号类型字符型长度个字节取值范围数据项编号数据项名称教材编号别名编号简述教材信息表中种教材的编号类型字符型长度个字节取值范围字母数字数据结构的定义数据结构编号数据结构名称教材信息表简述教材科库存教材的信息情况表数据结构组成教材编码教材名称作者出版社版别序号印刷批次出版日期价格理论库存量实际库存量库存位置数据结构编号数据结构名称学生信息表简述学生的相关信息数据结构组成学号学生姓名用户名密码当前余额数据流的定义数据流编号数据流名称登录信息教师登录信息验证登录信息非法用户教师信息表输入教材预订信息信息合法用户教材预订表图教材预订子系统数据流程图判断是否超过预订日期信息已超过预订期限信息未超期简述用户登录系统时需要输入的用户信息数据流组成用户名密码数据流来源学生教师教材管理人员流通量份天高峰流通量份每天处理逻辑的定义处理逻辑编号处理逻辑名称验证登录信息简述验证用户身份输入的数据流登录信息，来源外部实体学生教师等处理查询学生信息表或教师信息表，判断其是否为合法用户输出的数据流合法用户，去向是处理逻辑输入查询条件输入教材预订信息等非法用户，去向是外部实体学生教师等处理频率次天数