1、“.....政府应给予学校配备软硬件设施费用上的定扶持软硬件设施的缺失不管是对于本科学校还专科学校都是个比较棘手的问题，对于大多普通高校来说想要使学校的软硬件设施都齐全和完备，那将是笔不小的开支，对于很多规模较小的学校来说那将是无力承担的巨大开支，然而要想使高校整体的教学质量达到预想的效果，是需要通过社会各界的支持和政府扶持的途径慢慢的去实现硬件配备的齐全和软件师资建设的精良和优化。四学校应开设相应正确就业观念指导课程鼓励大学生到农村发展对于大学生，到农村的发展潜力和空间应该是最大的，因为我国还处于社会主义初级阶段，农业是我国的第大产业，当前我国农村人口达亿之多，由于农民没有受过良好的教育，没有知识，不能将现在手中所拥有的土地资源很好的利用起来，从而导致入不付出，而很多农村人口由于生存的压力而将劳动力转移到城市，而由于农业缺少年轻的劳动力得不到很好的发展，导致农产品价格的飞速提升和就业结构的不合理，而真正想要很好的改变这现状的方式，就是提高这只庞大队伍的整体素质和技能，给他们传输新的观念和正确的法式来发展他们的家乡，从而促进我国农业的整体发展......”。

2、“.....我国农业要发展必须要输入高素质的应用型人才。鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业鼓励大学生到小企业工作，麻雀虽小五脏俱全，各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理人事代理社会保险办理和接续职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制直辖市按有关规定执行。企业招用符合条件的高校毕业生，可按规定享受相关就业扶持政策。劳动密集型小企业招用登记失业高校毕业生等城镇登记失业人员达到规定比例的，可按规定享受额担保贷款扶持。鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设城市社区建设和应征入伍。围绕基层面向群众的社会管理公共服务生产服务生活服务救助服务等领域，大力开发适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位，引导高校毕业生到基层就业，每个岗位都发挥自己的力量，继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。相关项目由各有关部门继续加强组织领导......”。

3、“.....中央有关部门继续组织实施选聘高校毕业生到村任职三支扶支教支农支医和扶贫大学生志愿服务西部计划农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划等项目，各地也要因地制宜开展地方项目，鼓励和引导更多的高校毕业生报名参加。鼓励高校毕业生在项目结束后留在当地就业，今后相对应的自然减员空岗全部聘用服务期满的高校毕业生。对参加项目的高校毕业生给予生活补贴，所需资金按现行资金渠道解决，同时按规定参加有关社会保险。缺少任何个岗位社会就会乱，而且每个岗位都需要输入有知识的人才来带动发展，基层社团也是样。引导学生形成工作是为自己工作的观念学生抱着工作不是为了任何人而去工作，工作是为了提升自己的技能和实现自我的人生价值，是为自己工作的态度去找工作不愁找不到工作，李强老师说得很好，上大学我们是为了学知识，踏入社会我们也是为了学习，读大学我们交了学费学习最后还会感激母校和老师而痛苦流涕，而企业了在教授我们东西的同时还给我们钱用，我们反而没有感激，而更多的是抱怨，工作是为自己工作的观念不经能增给予鼓励的方式可以是企业在吸纳定人数时，国家应给予定的精神奖励或物质奖励，并且企业在对新员工的些岗位培训费用上......”。

4、“.....对于困难的企业国家可以给予企业定的扶持，从而积极促进企业吸纳更多的应届大学毕业生，来缓解当前大学生严峻的就业形势。八政府应鼓励和支持高校毕业生自主创业鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。落实鼓励残疾人就业下岗失业人员再就业以及中小企业高新技术企业发展等现行税收优惠政策和创业经营场所安排等扶持政策。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过小额担保贷款对合伙经营和组织起来就业的，可按规定适当扩大贷款规模从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询项目开发创业培训创业孵化小额贷款开业指导跟踪辅导的条龙服务。各地要建设完善批投资小见效快的大学生创业园和创业孵化基地，并给予相关政策扶持。鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，并保障其合法权益，符合规定的，可享受社会保险补贴政策。四结束语想要适应世纪知识经济时代发展和我国现代化建设的要求，需要建立符合时代特征和具有我国特色的新思想新模式新课程体系......”。

5、“.....培养出批具有高素质高质量高技能高水平的社会人员，应该有属于高等院校自己的教学特色和创新理念的教学模式。同时学生的创新能力和学生踏入社会的抗压能力也必须加以强化和有所提高，培养学生正确的价值观就业观人生观，使学生拥有个良好的心态来面对社会和工作，同时未来的竞争是人才的竞争，我们要尽快转变人才的培养模式。我们应充分利用现代化的教学手段，扩大学生的知识面，确立合理的知识结构，要把教育重点转移到学生能力的培养上，使学生有合理的能力结构，具有将来成为优秀人才的素质。大学教育犹如职业人生的起点站，通过在校学到的知识和能力，经过自己不断的努力，才能成为适应不同工作环境和极具挑战性的人才。我相信这样的批拥有高水平高质量的专业人员能够很好的融入这个竞争激烈的当代社会的经济中来。参考文献邱明正创新与突破，北京北京大学出版社，年第版。石滋宜竞争力，北京北京大学出版社，年第版。赵敏当前高校毕业生就业形势，科技导报，浏览。届大学生就业跟踪月度报告月分析报告，浏览。耿保荃，钱显毅大学生就业指导，东南大学出版社，年第版。王秀娥市场调查与预测，清华大学出版社，年第版。马俊杰大学人力资源管理......”。

6、“.....而且定义其对应的路径为,那么以下计算式就可以得到第个粒子的适应度根据初始化种群产生的方法初始化粒子的位置和速度由式计算每个粒子的适应值根据式更新没个粒子的历史最优解由式更新种群的全局最优解由式更新每个粒子的速度，根据式调整根新后的速度由式更新每个粒子的位置，将的值加若将得到的最佳路径添加到路径表中若到达或到达栅格，且不会出现图的状况结束函数值式中，均为路径点，由式计算得出。参数的选择该篇论文中优化算法的学习因子都取，的变化趋势是随着迭代次数的增加线性减小的，计算如下式式中，截止到目前的迭代次数为，当前总的迭代次数为，，，其余参数均根据合理参数范围选择即可。粒子位置和速度更新策略粒子速度更新仍然采用标准粒子群算法中的速度更新公式，即式。微粒位置更新问题是机器人路径规划二进制粒子群算法的最重要的部分。该论文中的微粒位置的更新以式为标准，以下为本文采用的粒子位置更新策略由算法本身的特点，本篇论文中对微粒位置的更新事实上是对粒子位置向量中的个分量的更新......”。

7、“.....那么定义更新后的位置分量为。从到的差别就是其中的个分量的值由原始的变成了，或者是从原始的变成了。但是上述位置分量的变化也许有可能使的更新后的位置分量所映射的路径不能达到安全避障的目标。因此，在我们改变微粒的位置的维分量的值的时候，我们都要对系统进行越界检查和避障检查，看更新后的位置向量，检查其所对应的路径是否超过视野域范围或者是不是和障碍物相碰。如果即达到安全避障又没有超过视野域范围，就可以允许将添加到，不满足上述条件就不允许更新。可以假设微粒更新后的位置向量为，视野域中所走过的可行栅格均被记录在此向量中，但是此法有个缺点就是，它并没有折射出这些栅格被经过的先后顺序。如由图所示，其中位置向量为，那么机器人可能经过的的路径为或者。但是，在实际的运算当中以及算法当中，当有多条路径时，机器人最终只能选择其中的条。因此，怎样对更新后的位置向量是粒子位置更新的关键，并且对其进行越界检查和避障检查。本篇文章所使用的检查策略为提取出来位置向量中值为的栅格序号，并将提取出来的这些序号构成集合对其进行全排列，并且对中的每个序列,,进行避障检查和边界检查......”。

8、“.....那么必须满足不会穿过任何障碍栅格才可以使得机器人运行的路径完全避障，即不会超过当前视野域的任何边又不会出现图所示的情形，如果至少存在个排列是满足上述要求的，那么就能够允许更新，否则不可以更新。粒子群优化算法的改进混合粒子群算法该论文中采用的粒子群优化算法是混合粒子群优化算法，混合粒子群算法是指借鉴其他些智能优化算法的思想而形成的粒子群算法。除了粒子群算法外，还有遗传算法模拟退火算法以及神经网络智能算法，这些算法是目前应用比较广泛的智能算法，每种智能算法都有其特点，大物的本能意识。政府应给予学校配备软硬件设施费用上的定扶持软硬件设施的缺失不管是对于本科学校还专科学校都是个比较棘手的问题，对于大多普通高校来说想要使学校的软硬件设施都齐全和完备，那将是笔不小的开支，对于很多规模较小的学校来说那将是无力承担的巨大开支，然而要想使高校整体的教学质量达到预想的效果，是需要通过社会各界的支持和政府扶持的途径慢慢的去实现硬件配备的齐全和软件师资建设的精良和优化。四学校应开设相应正确就业观念指导课程鼓励大学生到农村发展对于大学生，到农村的发展潜力和空间应该是最大的......”。

9、“.....农业是我国的第大产业，当前我国农村人口达亿之多，由于农民没有受过良好的教育，没有知识，不能将现在手中所拥有的土地资源很好的利用起来，从而导致入不付出，而很多农村人口由于生存的压力而将劳动力转移到城市，而由于农业缺少年轻的劳动力得不到很好的发展，导致农产品价格的飞速提升和就业结构的不合理，而真正想要很好的改变这现状的方式，就是提高这只庞大队伍的整体素质和技能，给他们传输新的观念和正确的法式来发展他们的家乡，从而促进我国农业的整体发展，而大学生正是拥有知识和前瞻性的群可塑之才，我国农业要发展必须要输入高素质的应用型人才。鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业鼓励大学生到小企业工作，麻雀虽小五脏俱全，各类中小企业和非公有制企业是高校毕业生就业的主要渠道。要进步清理影响高校毕业生就业的制度性障碍和限制，为他们提供档案管理人事代理社会保险办理和接续职称评定以及权益保障等方面的服务，形成有利于高校毕业生到企业就业的社会环境。对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，各地城市应取消落户限制直辖市按有关规定执行。企业招用符合条件的高校毕业生......”。