基坑工程手册中国建筑工业出版社,秦四清编著深基坑工程优化设计地震出版社,建筑结构静力计算手册编写组建筑结构静力计算手册中国建筑工业出版社,戴国欣主编钢结构第三版武汉理工大学出版社,赵志缙应惠清主编简明深基坑工程设计施工手册中国建筑工业出版社,应惠清建筑工程设计施工详细图集中国建筑工业出版社,刘宗仁主编基坑工程哈尔滨工业大学出版社,杨克己等编著实用桩基工程人民交通出版社,崔江余梁仁旺编著建筑基坑工程设计计算与施工中国建材工业出版社,余志成施文华编著深基坑支护设计与施工中国建筑工业出版社王卫东王建华著深基坑支护结构与主体结构中国建筑工业出版社黄强编著深基坑支护工程设计技术中国建材工业出版社龚晓南高有潮编著深基坑工程设计施工手册中国建筑工业出版社黄云飞编著深基坑实用技术兵器工业出版社龚晓南主编高等学校教材土力学中国建筑工业出版社李廉锟主编结构力学高等教育出版社,,,每根支撑的最大轴力为支撑的水平距离为则钢管支撑的应力满足稳定系数般为之间，此处取支撑的最大轴力根第七章基坑变形估算及控制概述深基坑开挖不仅要保证基坑自身的安全与稳定，而且要有效控制基坑周围地层位移，保证周围环境。本基坑周围交通繁忙，且地质条件较差，故需对基坑变形做严格控制，即作好变形估算及变形控制。基坑的变形估算基坑的开挖深度为。水平位移估算基坑开挖深度地下支护体挡土墙入土深度分段开挖的坑底长度护体取位移经验系数，地下支基坑隆起估算根据实际情况，采用同济大学提出的模拟试验经验公式地下连续墙设计施工与应用基坑隆起量基坑开挖深度基坑底面超载土的粘聚力内摩擦角容重支护体入土深度。地表沉降估算修正系数，对于连续强，属板桩支护，取基坑开挖深度底层的沉降量与基坑开挖深度之比，黄土地区取依据地基规范和昆医老校区周边环境的实际情况，地表沉降满足要求。结论在这次设计学习工作中，通过阅读建筑基坑支护设计规程，查阅相关基坑方面的书籍，参考相似工程案例，对本基坑作了如下步骤的工作详细阅读昆医老校区的实际工程地质概况和水文地质情况后对昆医老校区的开挖支护方案做出了比选，确定了以地下连续墙结构作为本设计的支护方案参照昆医老校区土层物理力学参数，根据规范通过朗肯土压力对各土层的土压力做出了计算，然后应用等值梁法对单位墙体内力做处理计算，并作出了采用竖向间距依次为的三道钢管作为内支撑。依据混凝土结构设计规范按受弯构件配筋的要求对连续墙体做出了配筋。参考规范，对基坑的整体稳定性做了验算及通过普朗德尔的地基承载力公式对基坑做了抗隆起验算，结果满足要求。通过这次设计，我了解了深基坑支护的概念及处理方法，熟悉了基坑支护的设计步骤，锻炼了工程设计实践能力，培养了自己独立思考设计的能力。此次毕业设计更是对我专业知识和专业基础知识次实际的整体稳定抗滑动稳定性，应该注意支护结构般有内支撑或外土锚拉结构，墙面垂直的特点。不同于边坡稳定验算的圆弧滑动，滑动面的圆心般在挡土上方，基坑内侧附近。通过试算稳定最危险的滑动面和最小安全系数。考虑支撑作用时，通常不会发生整体稳定破坏，因此对支护结构，当设置多道支撑时可不做基坑的整体稳定性验算。基坑的抗隆起稳定验算采用同时考虑,值的抗隆起法，以求得地下墙的入土深度。基坑工程手册基本假定将墙底面作为求极限承载力的基准面，滑移线形状见计算简图，参照的地基承载力公式。不考虑基坑尺寸的影响。计算分析简图计算分析简图式中墙体入土深度基坑开挖深度,墙体外侧及坑底土体重度底面超载,地基承载力的系数。用公式分别为用本法验算抗隆起安全系数时，要求，注安全系数取自建筑基坑工程技术规范冶金部。计算过程用本法验算抗隆起安全系数时，由于图中面上的抗剪强度抵抗隆起作用，假定墙体外侧及坑底土体重。解得满足要求。实践证明，本法基本上可适用于各类土质条件。基坑的抗渗流稳定性验算由于本工程勘察期间测得地下水水位埋深为，地下水位高程为。拟建基坑深度在以内，故可以不进行抗渗流验算。第六章支撑设计方案比较在深基坑支护结构中，常用的支护系统按材料可以分为钢管支撑，型钢支撑，钢筋混凝土支撑以及钢筋混凝土钢管混合支撑等。其中，钢筋混凝土支撑，结构整体性好，刚度好，变形小，安全可靠，但施工制作时间长于钢支撑，拆除工作繁重，材料回收率低钢支撑，便于安装和拆除，材料的消耗量小，并且可以施加预紧力，合理控制基坑变形，同时，钢支撑的架设速度快，节约时间，可以很有效的提高施工效率，另外，钢支撑的回收率高，能减少大量浪费。从长远利益及能源角度考虑，现今建筑行业积极推广钢支撑的运用。本基坑在主干道侧，基坑工程对环境及变形沉降都有较高要求，同时考虑经济效益的要求，本工程拟采用钢管支撑见图。围檩设计计算围檩初拟采用型钢，由于八字撑与支撑及围檩连接的整体性不易做好，故围檩的计算跨度取相邻支撑与八字撑间距的平均值围檩最大弯矩围檩最大剪力初拟选用型钢，图工字钢其相关参数查表钢结构表表工字钢参数表单位重量截面面积回转半径截面惯性矩截面模量验算钢，查钢结构附表有强度设计值抗弯，压，拉抗剪满足支撑设计本基坑按照国内通常做法，采用钢管，同时根据建筑基坑技术设计规范对支撑的相关规定，合理布置支撑，如总图，平面支撑规范跨度为，竖向距离不超过，本站根据实际工程情况，横向跨度最小取值，最大竖向设层支撑，竖向深度分别为及，至上而下距离有所减小，已适应侧向土体压力的增大和基坑实际情况。其计算跨度为安全起见，取较长的为准，即取，钢管壁厚，华人民共和国行业标准建筑基坑工程技术规范冶金工业出版社,刘建航侯学渊主编检验但是行动也可能常受冲动影响，情绪倾向失控，作事欠踏实。学生性格内向，说明可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，行为不易受冲动影响，情绪比较稳定，作事严谨，踏实可靠。但也存在倾向离群做事瞻前顾后保守，交友不广悲观等倾向。因此，针对不同性格的学生进行教育时应注意发扬其优点，避开其缺点，以有针对性地进行教育，引导其对学习的兴趣。青海师范大学硕士学位论文不同特征学生的性格分析显示，分科后学生内向的比例明显高于未分科学生，而未分科学生外向性格比例明显高于文科和理科学生。不同年级学生性格分析也显示，随着年级增高，内向性格的学生比例增高而外向和中间性格学生的比例减少的趋势。可能随着年级的增高，学生年龄逐渐增大，学习压力逐渐加大，学生性格也越来越内敛。另外，女生内向型和中间型性格的比例略高于男生，而男生外向型性格的比例略高于女生，此研究结果与余强等人的研究结果并不相同。重点班性格内向学生比例低于非重点班，而性格外向学生比例高于非重点班。因此，学生性格趋向的这些特点这需要引起教师的注意。量表得分高，说明情绪不稳定，焦虑紧张易怒，往往又有抑郁。睡眠不好，往往有几种心身障碍。情绪过分，对各种刺激的反应都过于强烈，动情绪后难以平复，如与外向结合时，这种人容易冒火，以至进攻。概括的说，是种紧张的人，好抱偏见，以致。量表得分低，说明情绪过于稳定，反应很缓慢，很弱，又容易平复，通常是平静的，很难生气，在般人难以忍耐的刺激下也有所反应，但不强烈。不同特征学生的量表得分比较显示，女生得分高于男生，女生情绪不稳定型比例显著高于男生，而男生情绪稳定型比例明显高于女生。与徐秦等人研究结果相致。非重点班得分显著高于重点班，表现为重点班情绪稳定学生比例明显高于非重点班，情绪不稳定和中间型学生比例重点班明显低于非重点班。文科学生情绪稳定比例低于理科生和未分科学生，而情绪不稳定比例明显高于理科生和未分科学生。而且，随年级增高，情绪稳定型学生的比例逐渐下降，而情绪不稳定学生比例逐渐上升的趋势。这些特征提示，女生非重点班学生文科生以及高年级的学生更容易出现情绪不稳定，焦虑紧张易怒等情绪问题。量表得分高说明这些学生可能具有孤独不关心他人，难以适应外部环境，常有麻烦，不近人情，感觉迟钝，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险，有的可能残忍缺乏同情心对同伴和动物缺乏人类感情等特征。不同特征学生的量表得分分析显示，男生得分高于女生，即男生显示不适应环境的比例明显高于女生，而男生表现正常适应型比例明显低于女生。此结果与刘青等人的研究结果相致。非重点班学生得分略高于重点班，且表现为不适应型的比例也略高于重点班。文科学生适应性似乎也低于理科生，不适应比例略高于理科生。不同年级学生得分没有显著差别，高学生的适应性高于高二和高三学生，不适应比例以高二学生更为明显。说明男生更倾向冒险挑衅。而重点班和理科生的适应性好于非重点班和文科生。学生人格类型与基坑工程手册中国建筑工业出版社,秦四清编著深基坑工程优化设计地震出版社,建筑结构静力计算手册编写组建筑结构静力计算手册中国建筑工业出版社,戴国欣主编钢结构第三版武汉理工大学出版社,赵志缙应惠清主编简明深基坑工程设计施工手册中国建筑工业出版社,应惠清建筑工程设计施工详细图集中国建筑工业出版社,刘宗仁主编基坑工程哈尔滨工业大学出版社,杨克己等编著实用桩基工程人民交通出版社,崔江余梁仁旺编著建筑基坑工程设计计算与施工中国建材工业出版社,余志成施文华编著深基坑支护设计与施工中国建筑工业出版社王卫东王建华著深基坑支护结构与主体结构中国建筑工业出版社黄强编著深基坑支护工程设计技术中国建材工业出版社龚晓南高有潮编著深基坑工程设计施工手册中国建筑工业出版社黄云飞编著深基坑实用技术兵器工业出版社龚晓南主编高等学校教材土力学中国建筑工业出版社李廉锟主编结构力学高等教育出版社,,,每根支撑的最大轴力为支撑的水平距离为则钢管支撑的应力满足稳定系数般为之间，此处取支撑的最大轴力根第七章基坑变形估算及控制概述深基坑开挖不仅要保证基坑自身的安全与稳定，而且要有效控制基坑周围地层位移，保证周围环境。本基坑周围交通繁忙，且地质条件较差，故需对基坑变形做严格控制，即作好变形估算及变形控制。基坑的变形估算基坑的开挖深度为。水平位移估算基坑开挖深度地下支护体挡土墙入土深度分段开挖的坑底长度护体取位移经验系数，地下支基坑隆起估算根据实际情况，采用同济大学提出的模拟试验经验公式地下连续墙设计施工与应用基坑隆起量基坑开挖深度基坑底面超载土的粘聚力内摩擦角容重支护体入土深度。地表沉降估算修正系数，对于连续强，属板桩支护，取基坑开挖深度底层的沉降量与基坑开挖深度之比，黄土地区取依据地基规范和昆医老校区周边环境的实际情况，地表沉降满足要求。结论在这次设计学习工作中，通过阅读建筑基坑支护设计规程，查阅相关基坑方面的书籍，参考相似工程案例，对本基坑作了如下步骤的工作详细阅读昆医老校区的实际工程地质概况和水文地质情况后对昆医老校区的开挖支护方案做出了比选，确定了以地下连续墙结构作为本设计的支护方案参照昆医老校区土层物理力学参数，根据规范通过朗肯土压力对各土层的土压力做出了计算，然后应用等值梁法对单位墙体内力做处理计算，并作出了采用竖向间距依次为的三道钢管作为内支撑。依据混凝土结构设计规范按受弯构件配筋的要求对连续墙体做出了配筋。参考规范，对基坑的整体稳定性做了验算及通过普朗德尔的地基承载力公式对基坑做了抗隆起验算，结果满足要求。通过这次设计，我了解了深基坑支护的概念及处理方法，熟悉了基坑支护的设计步骤，锻炼了工程设计实践能力，培养了自己独立思考设计的能力。此次毕业设计更是对我专业知识和专业基础知识次实际