1、“.....决定着个社会的面貌，形塑着个时代的气息。正确的价值，让我们能更好地处理个人与他人，个人与社会的关系，将人生带入更高境界，从而解决生命生活这样的实践问题，获得存在的意义。从而实现社会主义核心价值观与人的价值的塑造。同时它启发我们探索建立种公民道德评价机制，能够对人的价值判断和行为倾向起纠正和指导作用，使之成为名合格公民和理性的社会主义核心价值观的践行者。有什么样的价值观念，就会有什么样的行动，自律的道德律观念使我们更好地认识自己，使我们充分意识到我们作为自由理性和合理的人的本性尊严。因此而珍视自身这种参与立法与其中的自在目的性和尊严，主动履行义务，承担责任。在这个纷繁复杂道德混乱的当代社会，能自觉抵制各种干扰和拒绝物质欲望等不良诱惑，依据实在客观而普遍被认可的道德观行事，坚持心中的道德律和原则底线，用更理性的态度对待处理道德问题。自我约束，又顾及他人，道德上的良善行为就会有它独立的道德价值，从论文。当然，在写论文过程中，离不开我的同学们的帮助和合作，他们和我起修改格式，交流心得，探讨存在的问题，共同进步。最后，要感谢这四年大学期间所有传授我知识的老师......”。

2、“.....所有的切都离不开我所在哲学系集体和宝鸡文理学院这个单位给我的机会和平台。本科四年的学习时光是真实的,所写成的论文和能取得的成果都是各方面整合的结果。通过撰写此次论文，我学到了很多知识，也为哲学的知识和问题的魅力惊叹，在借鉴别人的成果时，赞叹优秀人的妙文，自愧自身知识浅薄，懂得还是太少了。总之，我学会了写好篇论文就像用心做好件事。成初稿是最难的，还要遍遍地加深对理论体系的理解，把握，最终形成有自己思想的，结构紧密的哲学本科小论文，诸多不易也有成就感。宝鸡文理学院本科毕业论文开题报告论文题目试析康德绝对命令的道德观及其当代启示立项选题依据选题的背景与意义选题背景康德哲学思想，他宗教哲学中对道德的论述，提出的自律的道德学说，是为道德伦理学方面的个至高点，是伦理学界的哥白尼革命。也有很多人对康德的道德哲学中的基本问题如什么样的行为绝对地具有道德价值，什么样的道德法则具有普遍必然有效性，道德哲学的三个层次，自由的拱心石，善良意志，命令式，道德律，道德形而上学进行了研究。二选题意义对康德绝对命令理性义务论的道德观，用自己的方式，进行了阐述......”。

3、“.....意义和价值，从而理清其蕴含的价值和内涵。立足当今社会道德现状，从我国社会转型期面临道德转型任务的背景出发，理论联系实际，从中获得能够指导我们当今现代道德生活的些普遍的启示并受到启发作用。二研究内容中国社会转型期的道德困境与道德诉求社会转型期当代中国的社会时代背景二现阶段的道德困境与诉求二康德绝对命令的哲学释义道德之问道德何以可能二绝对命令之原则特点三绝对命令的三公式普遍立法人是目的意志自律四绝对命令之意义三康德绝对命令道德观的当代启示提供道德价值终极评判标准绝对命令是道德价值评判标准月日三系毕业论文指导委员会审查意见经审查，同意答辩。签名年月日宝鸡文理学院本科毕业论文答辩报告论文题目试析康德绝对命令的道德观及其当代启示评语答辩小组填写答辩小组姓名职称答辩成绩签字组长赵维恭副教授成员米文科副教授郭锋航讲师杨普春讲师毕业论文成绩百分制指导教师评定成绩权重答辩成绩权重总评成绩的理性能力相联。因为只有普遍的原则，人类行为的规律才能达到协调致，而协调致的行为必然是人的理性行为。理性行为才能在道德上得到证明和理解。在经过纯粹理性批判之后......”。

4、“.....因此，它必然是没有实质的纯形式的道德行为。人的尊严奠定在人理性基础之上，通过人的道德原则这最高原理表现出来。意志的自律是道德的最高原则绝对命令的道德律虽表现为绝对的客观规律，却又能够不构成强迫。当个正当的行为表现为人以坚定的理智在完全无视在这个或另外的世界上的任何优势的前提下做出时它就把任何种甚至足以最轻微的程度受外来刺激影响的类似行为抛得远远的，并使之黯然失色它提升了精神，并激起我们也以此方式行动的愿望。这样的道德是自律的。康德的自律强调的是道德标准是人内在的尺度，是人发自内心的自觉自至的道德的原则。二提供解决道德问题的范式追求共同的价值取向随着经济发展起来后的中国，社会领域的利益纠葛无序竞争行为失范精神空虚等问题凸显，多元思想和价值观不断交流碰撞，而道德素质和道德建设始终是人为人处世的根据，是社会发展的重要方向和内容。在现实生活里也体现出国人对道德良知的珍视，高尚品格的向往，对精神问题伦理道德社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈，人的权利意识也水涨船高，对公平正义有道德体系新的期盼。康德绝对命令道德观的精神体现着种对普遍共同道德价值的追求......”。

5、“.....给我们提供了种道德价值终极的评判标准，能为我们的面临的道德问题提供解决的范式。康德道德哲学思想，提出的绝对命令的道德观是种宝贵资源，值得学习和探究，具有借鉴启示作用。在转型期的中国，最需要的就是共识的凝聚，精神的引领，靠种共同的社会层面的价值取向来蓄积奋发向上，崇德向善的强大力量，坚定道路自信理论自信制度自信，回应当下时代的诘问与挑战。依据康德的道德观，社会主义核心价值观价值准则，就是每个公民都应当树立的道德规范和价值追求，社会的核心价值决定着这个社会行为准则和方向，坚守公平正义的共同信念，用自由平等公正法治的价值取向引领思潮，凝聚共识，整合社会，弘扬价值共识，能解决民众信仰缺失，精神疲软问题，推进社会主义核心价值观大众化精神文明建设，推进社会大德育体制建立，促进公平正义的价值生长，从而促进建立现代化国家，实现民族繁荣。价值选择和道德评价机制康德的绝对命令向我们展现了幅什么应该做和什么不应该做的画面，也是个可供人参考的价值选择的画图。个人的价值选择，是社会价值观念的基础所在根系所系。每个人秉持怎样的道德意愿，践行什么样的理想信念，追求怎样的人格品质......”。

6、“.....上层铺设弹石路面其中风化料石路基厚米，弹石路面厚米,路缘石采用浆砌石砌筑，道路两侧沟渠可兼做道路排水沟使用。田间道穿支渠斗渠及斗排处设涵洞，采用钢筋混凝土盖板涵道路穿农渠农排处设管涵，采用预制混凝土涵管。田间道生产道涵洞涵管断面尺寸见相应设计图。道路工程量采用横断面延米计算法，先根据已确定的道路横断面计算每米工程量，再依据道路长度计算总工程量。田间道工程特性及工程量详见表表。第页表斗渠水力计算表序号编号控制面积万亩灌水率综合水利用系数设计算渠深计算底宽计算水深过水断面面积糙率水力坡降湿周水力半径谢才系数计算流量流速校核流量计校万亩η灌号斗渠号斗渠注斗渠安全超高为校设计设......”。

7、“.....重要结构部位和有特殊要求隐蔽工程主体施工阶段的五强二比管理制度凡在设计图纸或规范中明确强度等级的材料均属此管理范围五强砼强度水泥强度钢筋强度砖强度砂浆强度。二比砼砂浆配合比职责分工项目技术负责人负责五强二比的核定和评定。施工组组长负责级配申请试验的复核并签发作试验的通知单。各工种施工员负责开具级配材料试验数量申请单，并按试验报告单负责技术交底校验计量器具中途抽查计量工作的检查和监控。项目质检员负责现场的抽查过磅统计工作。试验员负责接受试验通知单，配合监理业主见证人，现场随机取样送检工作，并负责现场试块的制作养护，材料进场的检查核对工作。五强二比的批量范围钢材按规格品种吨或每批进场做验收批做项钢筋试验，特种钢材每吨试验......”。

8、“.....且每验收批不大于吨。试块号田块号田块号田块号田块号田块第页农田水利工程设计灌溉工程设计渠道设计流量计算根据供需水平衡分析，项目区水田净灌水率为立方米秒万亩。根据灌溉与排水工程设计规范，采用续灌方式，灌水延续时间天考虑到以后灌区的人员状况，管理水平，该灌区灌溉水利用系数支渠η支取为，斗渠取η斗为，农渠取η渠为，田间水利用系数η田为设计流量计算公式为η式中渠道的设计流量立方米秒设计灌水率立方米秒万亩渠道灌溉面积万亩η灌溉水利用系数。渠道水力断面计算根据渠道控制面积面貌，决定着个社会的面貌，形塑着个时代的气息。正确的价值，让我们能更好地处理个人与他人，个人与社会的关系，将人生带入更高境界，从而解决生命生活这样的实践问题，获得存在的意义。从而实现社会主义核心价值观与人的价值的塑造。同时它启发我们探索建立种公民道德评价机制，能够对人的价值判断和行为倾向起纠正和指导作用，使之成为名合格公民和理性的社会主义核心价值观的践行者。有什么样的价值观念，就会有什么样的行动，自律的道德律观念使我们更好地认识自己，使我们充分意识到我们作为自由理性和合理的人的本性尊严......”。

9、“.....主动履行义务，承担责任。在这个纷繁复杂道德混乱的当代社会，能自觉抵制各种干扰和拒绝物质欲望等不良诱惑，依据实在客观而普遍被认可的道德观行事，坚持心中的道德律和原则底线，用更理性的态度对待处理道德问题。自我约束，又顾及他人，道德上的良善行为就会有它独立的道德价值，从论文。当然，在写论文过程中，离不开我的同学们的帮助和合作，他们和我起修改格式，交流心得，探讨存在的问题，共同进步。最后，要感谢这四年大学期间所有传授我知识的老师，因为所有论文完成的基础都是来自于平时老师们的悉心教诲而得以形成的良好的专业知识素养。所有的切都离不开我所在哲学系集体和宝鸡文理学院这个单位给我的机会和平台。本科四年的学习时光是真实的,所写成的论文和能取得的成果都是各方面整合的结果。通过撰写此次论文，我学到了很多知识，也为哲学的知识和问题的魅力惊叹，在借鉴别人的成果时，赞叹优秀人的妙文，自愧自身知识浅薄，懂得还是太少了。总之，我学会了写好篇论文就像用心做好件事。成初稿是最难的，还要遍遍地加深对理论体系的理解，把握，最终形成有自己思想的，结构紧密的哲学本科小论文......”。