长信箱几位家长集中意见同时与教师进行交谈孩子父亲母亲的受教育程度父亲母亲您认为教师怎样照顾孩子才算周到细致您希望幼儿园将您的孩子培养成什么样的孩子象。沟通，可以使异质间更易统同质间更易协调团队发展更具创新，也更利于民主决策的实施。以柔为主，刚柔并济以柔为主刚柔并济是人文关怀民主决策的保障。人文关怀的最终目的是营造良好的工作氛围，激发良好的团队状态，挖掘每个人的潜力，最终实现幼儿园的良性发展。人文关怀离开了权威，可能就是松懈，也可能是各行其事。所以，人文关怀应该建立在权威基础上。柔性管理要以规范的部门绩效管理制度为前提。只有刚柔相济，才能管出成效。管理中的软环境在高层团队建设中体现人文关怀民主决策，需要领导者及时转变管理思想与方法。这种转变是有难度的，不能蹴而就，需要个慢慢适应的过程，需要通过自我反思自我调适来加快思想与方法的转变。最简单的办法是制定阶段工作的计划，确立人文关怀的重点对象或重点内容，从逼着自己去做入手，通过不断的实践强化人文关怀的意识，逐渐形成习惯。人文关怀民主决策要真正取得实效，还需形成良好的氛围。比如通过领导者的实践带动团队成员，形成相互关心的氛围，让人文关怀遍地开花，通过逐级影响，让每位教职工都感受到关爱，在园内的重要决策的决定于实施时，实行民主决策，从而真正提高管理成效。招聘形式招聘渠道网络招聘社会招聘内部晋升录用程序初试根据应聘者提供的资料，人力资源部要对每个人的特长和不足进行充分的评价分析，确定初步选择意向后，通知复试复试根据人力资源部提供的初试结果，用人部门对其面试分析。就职面试通过后，应聘者应按人力资源部指定时间报到上班。报到时间由人力资源部与用人部门共同商定。新员工报到后根据人事制度办理相关手续并正式入职。招聘要求基本要求女性，身高米以上，形象好，气质佳，应具备以下专业素质熟练使用钢琴及电子琴音乐专业优先能唱儿歌能跳民族舞幼儿舞舞蹈专业优先能画基本的三种画粉笔铅笔蜡笔形象生动的讲述儿童故事熟悉儿童教育英语英语专业优先机遇与风险机遇政府对幼儿教育逐渐重视，加大了对幼儿教育的投资，并且颁布了了系列有利于办园的政策目前幼儿园是供小于求，且正规幼儿园相对而言较少乐山地区无此类型幼儿园，同业竞争者优势不大。风险市场风险需求变化风险由于很多家庭尚不能接受国外先进教育理念，是家长传统观念和园内教育理念想冲突，从而给营销带来风险营销环境风险由于营销环境的变化给企业营销决策带来困难，旦决策失误便会为幼儿园带来风险竞争对手风险由于爱迪尔幼儿园刚刚成立初期，与形成多年的其他幼儿园相比，很多家长可能持观望态度，或许更加相信其他幼儿园。应对风险政策对消费者为中心，主动研究市场，细分市场，合理选择目标市场，不断开发新项随营销环境的变化不断调整营销战略与策略，制定出适宜的营销战略与策略，从而发现市场机会与竞争对手相比较，列出市场份额下降的原因，分析自身劣势，加以改进。风险资本的退出资金需求量预计需求资金万元拟出让股份引入风险投资家，投入资金万元，拟出让公司总股本的份额拟出让份额给员工，共计万，其余万元向银行借贷，剩下万拟引入战略伙伴家，出让公司股份筹资用途生产设备购买厂房和办公场地建设共需资金万元剩余用作流动资金万元。风险投资者权利选举权分配条款风险资本家根据股本份额拥有选举定数量的公司董事的权力，并通过董事及时了解公司的经营管理状况，直接参与重大事项的决策活动，从而进行风险控制。信息披露条款由于风险资本所有者并不直接介入公司具体运营，因此享有更多的了解企业经营状况相关信息的权利。风险投资家可以在投资前期获得较大比例的税后分配利润，以降低前期风险，后期逐步递减有拒绝进步投资的权利和出售股份的权利。战略伙伴权利出资性质与风险资本不等同作为公司的实际合资方，其在经营管理利润分配决策方面，根据所持股份享有相应的权利，承担相应义务。退出时间幼儿园正式运营后第年左右退出这时期，幼儿园运营状况基本成熟，产品链大体形成，后续研发持续，发展态势稳定已初步树立良好的企业形象，产品已有相当的知名度，公司投资的收益现值将高于幼儿园的市场价值，是风险投资撤出的最佳时机。退出方式目前，国际上通行的风险资本退出方式主要有公开上市股份转让和股份回购。除股份转让外，另外两种退出方式在我国均存在着定程度的实践困难或法律障碍。因此，通过协议的方式，风险资本的股权转让是较理想的退出方案。为了配合风险资本退出后的员工持股计划，本公司员工将先行建立员工持股公司，由员工持股公司协议出资接受风险资本退出时的股权。该公司所占股份由员工业绩贡献和实际工龄等综合因素所获虚拟股份进行配比，不足金额以借贷或其他股东借款并代为托管相应股份等形式融资，代管股份在约定限期内购回，所持股权不得随意转让。这样的方式既保证了风险资本的合理退出，也保证了员工持股计划的正常实施。附录乐山爱迪尔幼儿园员工手册欢迎您来到爱迪尔幼儿园加入这个大家庭,相信在这里你能感受到家庭的温馨与和睦,感受工作给你带来的快乐与喜悦祝你在这个平台散发出更多的光彩员工须知爱岗敬业，遵守本园各项规章制度。二上班按要求着装，穿平跟鞋，不留长指甲，不涂指甲油，不披头散发，不戴过长耳环。三面带微笑，语气温和，举止端庄，礼貌待人。四服从主管安排，乐观接受，认真完成各项工作。五按时上下班，上班时间不串岗，不闲谈，不离岗，不做与工作无关的事情，有事要事先请假。六不收授家长任何礼物和红包，秉着颗公正的心教育好每个孩子。七不断学习，不断进步，互相帮助，努力提高自身的素质及业务水平。八园内不准吸烟，不随地吐痰，保持好环境及个人卫生。九注意孩子安全，不体罚和变相体罚幼儿。十积极参加园方组织的各类活动。礼仪制度所有员工对家长及参观的客人都要礼貌待人，面带微笑，并问好。二同事之间团结互助，见面时互相问好，打招呼。三有家长来参观时和接送幼儿时，主动并热情用中文向家长问好。四出去游玩时，主动并热情向叔叔阿姨，爷爷奶奶问好。五幼儿离园时，主动向家长道再见。班主任工作职责学期初召开班级会议，制定并执行班级计划，指导配班教师和保育教师工作。二负责本班组织管理工作，认真完成幼儿园各项工作任务，有责任向领导如实反映班级内情况，根据不同的工作任务提出意见和建议。三教授本班教师和保育员，认真钻研眯务，创造洁净，实效，美观，完整，教育作的班级环境，共同努力完成好各项教育计划和任务。四每周五组织召开班会，交流沟通情况，做到分工明确，协作共事，形成良好的班风，班貌，起到组长核心作用。五带领本班教师共同讨论，按时制定本班教育工作的学期计划和周计划，认真备课，培养孩子自主，自律的品质，有计划地组织好幼儿生活，学习各项环节，安排有质量的日生活，培养幼儿良好的行为习惯和各种能力，形成良好的班风六坚守岗位，负责领导班级幼儿的安全工作，及时修改当日幼儿出勤人数，关注幼儿健康和服药等情况，严禁责任事故，能注意并及时消除隐患避免发生安全问题，如遇意外事故立即采取措施果断处理。七做好家长工作，加强家长联系，定期召开家长会，组织家长开放活动，家园联系工作，指导家庭教育，有目的进行家访。待人，对幼儿家长均要主动互相问好，态度诚恳，并及时解决家长遇到的问题。三服从主管安排，乐观接受，积极认真完成各项工作，工作责任心强。四公证对待幼儿，视同仁，不体罚和不变相体罚幼儿，正面教育和引导，不吃拿幼儿餐点。五积极参加例会，能提出合理化建议，主动帮助班级完成工作。六能遵守园内各项制度，上班签到，不迟到，不早退，不串班闲谈，不离岗，不无故缺席，有事必须办理请假手续。七积极参加园内举办的各类培训及技能比赛，有上进心。八热爱孩子，关心幼儿日生活，注意幼儿饮食情况睡眠姿势注意幼儿的脸面指甲衣服鞋袜的整洁注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。中午值班不打嗑睡，不串班，不看小说，做好午休巡视工作。九掌握般常见病和传染病的症状，注意观察孩子，有情况及时办公室反映。十积极配合教师上课游戏做操起居饮食等工作，上班不接打电话及手机，发现问题及时向带班老师反映。十活动室及洗手间储物间指定卫生区要保持干净整洁，幼儿切物品保管好，无丢失现象。十二按时按质做好班级卫生工作，每天小扫，每周大扫，门窗桌椅各种柜玻璃镜框每天擦，洗手间保持干净无异味。口杯每日清洗二次，消毒次，毛巾每日清洗两次，消毒次，随时保持口杯毛巾的清洁无异味。装水桶每日清洗次，保持里外干净卫生，做到地面清洁清洁，玻璃明亮，用品玩具干净，物品摆放整齐。十三严格做好消毒工作，餐桌每餐次，玩具每周次，室内空气隔周次，地面隔周次，室内开窗通气，保证空气新鲜。十四爱护公物，节约用水电纸等，管理好班级切教玩具用品。厨房工作职责总则厨房工作人员作为幼儿园的后勤主力,以清洁卫生安全勤俭节约为己任，要认真的工作态度及良好的工作技能，谦虚谨慎，知错必改。细则工作时间穿制服，服装整洁，注意卫生，不可穿拖鞋。待人接物态度友好和善，没有特殊情况非厨房人员不可入内，保育员打开水及取幼儿餐茶点在窗台等待不得入内。二按照规定时间上下班，不迟到，不早退。保证在每餐所规定开饭前。三做好教师及幼儿的用餐准备。幼儿用餐食物须凉至度再进入教室。四上班时间如有急事，须向主管请假。未经批准不得擅自离开工作岗位，如有擅离职守造成的后果自负。五每日就餐后餐具及时消毒，使用餐具轻拿轻放，生熟分开，洗刷干净，保持厨房的清洁卫生。六厨房用具数量要清楚及爱惜，禁止外借使用，日常消耗品要预早三天通知主管补充数量。如果有遗失立即通知主管，如失职或不小心而导致厨房用具受损或无合理解释之遗失，律照价赔偿。七做好食品的储藏卫生，烧熟煮透。取拿食品要经过主管，做好登记工作。不用不买腐烂变质食物，蔬菜瓜果洗净后再用清水浸小时。如在食物中有不干净现象，将扣除相应工资。爱迪尔幼儿园以及简介我们的充分体现着我们的宗旨。中央的那轮太阳也可以看做是朵微微开出的花朵，寓意孩子是祖国的明天，就像轮刚初升的太阳，也像朵初开的花。中央的嫩绿的两片芽代表孩子们的能力与智慧，代表孩子们将在我们幼儿园的教育下，智慧与能力将不停的发芽壮大。周围的绿叶代表我们所有的工作人员，两边的绿叶将太阳围在中央，就像我们的老师将孩子们围在中央，也充分体现了以孩子为中心的教学理念。同时，我们的爱迪尔幼儿园的英文简写，其翻译意思就是观点理念。我们将引进国外的先进理念，与我国当前的教育理念相结合，建立新的教育理念，为孩子提供更好的教育与环境。问卷分析被调查者的子女年龄段。岁岁岁岁岁家长们期望的办园形式分析。公办园民办园部队办园企业办园被调查者家庭月收入以上家长能够接受的幼儿园月收费情况家长赞成的分班形式。按孩子年龄分班按孩子兴趣分班混龄班乐山爱迪尔幼儿