中心农村部研究心农村部南开大学北京大学清华大学中国人民大学北京师 范大学中国农业大学北京林业大学等著名高校和研究机构的专家 教授共同筹备。 筹备初期拟邀请的专家顾问组按英文字母顺序排列 培 训中心试点并逐步建成国家级农民工培训中心中国农村人力 资源开发管理基地，宜农科技有限公司与试点地区的农委教育 局和科委等部门合作，会同中央农村政策研究室国务院发展研究中 社 会成员对教育的多元需求，因而实现了双赢的结果。 发起组织及顾问团队 在区委区政府的正确领导下，由宜农科技有限公司与 关注三农问题的其他机构共同发起以市区作为农民工报投资人， 可以通过种市场化的方式来获得社会的教育资源，以种与政府途 径相平行的市场途径向社会提供服务，为此必须给予投入教育资源的 人以定的经济回报。 这样既实现了投资人的利益，同时又满足了中农民身份转化问题。 农民工培训中心将以官助民办的形式来开展。 政府拿出部 分教育资源和政策来支持农民工培训中心发展，农民工培训 中心按照市场化的机制来运行。 培训中心发展需要大批 具有经济和社会管理等专业知识和经验的人才来从事这项工作，把 的招商工作推向新水平，实现招商工作的质的提高。 把那些真正属 于科技型资本密集型高附加值的项目引入，摆脱区对劳 动密集型产业的依赖。 政府职能的转型，行政体制的改革是大势所趋，这将对政府行 政管理能力提出挑战。 政府要提高行政管理能力，迫切需要大批经 过高级行政管理专业培训的人才，以应对服务型知识型政府对公务 员素质的要求。 近两年来，区招商引资工作取得了明显的效果，很多项目 入驻，更多的项目正在观望，观望的不仅仅是的投资硬环境 的变化，还关心政策政府的行政能力和人力资源储备等投资软 环境的改善情况。 项目的开发需要当地人力资源的强力支持，这是项 目能否成功的关键点之，区在这方面可能准备不足。 过去传统产业为经济的发展做出了很大的贡献。 在今后相 当的时间，仍将是经济发展的领头羊。 从目前来看，制约传统支 柱企业壮大做强的核心问题就是还没有批具备现代管理知识和能力 的新代企业家项目管理人才和职业经理人才，政府应该在这方面 有所作为。 未来社会将会是终身教育型和学习型的社会。 政府是终身教 育终身学习的发起人，是建设学习型社会的第推动力，政府应 整合各种教育资源，汇合各方力量，促进终身教育体系和学习型社会 的成长。 综上所述，提升民众涵盖所有群体的综合素质，为 新的跨越式发展奠定人力资源基础的工作迫在眉睫。 目前在部分 区县如东丽西青的部分乡镇已经出现了由政府主导的人力资源培训 机构，虽然其培训能力还很有限，发展战略还不甚清晰，但其所蕴涵 的实际意义是深远的。 二战略构想 远景目标 农民工培训中心项目是由热心农民工教育培训事业的机构与 政府全方位合作为乃至市建立人力资源储备的教育培训项 目，为筹备这个项目，发起人及专家顾问组成员酝酿多年。 它和社会 上以赢利为目的的职业技能培训机构有本质的区别，这是种全新的 培训模式，它将为公务员能力提升城市下岗职工再就业农村剩余 劳动力失地农民进入二三产业和毕业后暂时找不到工作又愿意从事 技能工作的大学生提供可持续高质量低成本的教育培训支持平台，清 除他们在社会转型和经济发展过程中观念技能知识等障碍。 我们长期致力于研究和实践这样的工作整合政府和社会各界 资源企业专家大学生介入农村城市化的过程简称核聚变， 为农民工进城务工和农村城市化搭建教育培训的支持平台。 通过知识 的分层传递简称核裂变，将农村的劳力资源变为人力资源，通 过对农民工的培训是增加农民收入和解决伴随农村城市化出现的农民 工就业问题。 为失地农民下岗工人毕业找不到工作的大中专毕业生搭建 个可持续高质量低成本的教育培训支持平台，这是农民工培训中 心成立的首要动机。 通过建立农民工培训中心，解决现代化 过程中人力资源同经济发展同步发展的问题，解决物质文明和精神文 明同步发展的问题，解决提升政府行政管理能力和社会变革的同步发 展问题等，在实践与理论相结合的基础上，探