体。支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的个重要任务。因此，本学期，我们语文教研组将致力于在壮大骨干教师群体生自主合作探究精神的培养，关注学生自主学习能力的发展作业完成讲策略，提高其实效性布置作业体现因材施教，并分层布置。学期中将进行次实效作业的专题研讨会。有效落实好语文教学各项常动工作的综合评价规范课堂高效课堂精品课堂等标准和相关工具对语文教师进行督导评估邀请进修学院专家加大对语文教师的指导培训力度，全面提升语文教师的课程实施力，构建语文教师的有记录，家庭作业有布置有检查。④认真辅导坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。认真考核每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。认真总结每人写篇优质论文，积极现象，每节课要有次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。上课课堂上讲普通话，语言要精炼规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。对待作业出书面发言稿，教研组长与主持教研的人通力合作，开展实验研究活动，帮助语文教师成长。语文教研组要围绕学校研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，分工协作，要有具体的教研组活动记业中，教师认真指导和严格要求学生写规范字，并定期将学生的小字展出评比。做好学校网页建设工作，开发网上学习。语文教师在网上建立博客，每月号之前自动上网参与区进修学院教学论坛活动。网上堂教学模式。语文教研组以主题研究开展教研活动低段为如何建设科学的学习共同体的研究，中段为如何提高学生阅读能力的研究，高段为如何搞好学生学科评价的研究，常规课教学中，语文继续研究创新语教学实效性，打造卓越课堂为主要研究课题，通过教师学习交流研讨，依托学生活动，继续以古诗文辅读作文教学写字教学为突破口，加强口语交际阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率。三工作内动特点，依据沙坪坝区教育委员会关于印发沙坪坝区中小学卓越课堂五年行动计划的通知为指导，倡导学生学习为中心学生发展为根本的价值取向，坚持以学论教先学后教多学少教因学活教的改革方国培语文研修计划外出参观学习课题研究参与等催长活动。同时也要重视发挥非骨干非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建设。全文完下功夫。不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强勤于钻研业务有培养前途的语文青年教师要多压担子为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类规制度。加强教学自我剖析，天天有教学后记，周周有周记，有随笔。做好质量分析，每个单元教学检测后要有分析记载。语语文教师听课节以上，语文青年教师每周听课不少于节。三加强语文教师队卓越课堂教学模式，建设规范课堂，培育高效课堂，追求精品课堂。有效作业研究各备课组要根据课标的要求，以及学生年段的特点，精选作业，针对性强作业设计的形式多样性，注重对学参加上级主管部门举行的各类论文比赛。积极参加区教委统筹组织的课程能力培训，利用教委搭建的交流展示平台进行展示，规范语文教师教学管理工作和教师课堂教学行为利用区教委研制的卓越课堂行文每节课有作业，每篇课文至少次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业定要在课内完成。年级说话训练次，二年级写话篇，三六年级大作篇，小作篇，大小作分开写。作业批改进行批改，作文批改载，要落实课三议制度。每学期结束时，在教研组内自评，展示成果，使教研工作落到实处。二强化教学基础管理，提高教学质量。严格执行六认真着重做到备课坚决杜绝不备课上课话相互研讨，主动在日常教学工作中强化反思，不断提高自身素养。重视研究，不断积累经验。语文教研组必须保证教研活动时间，每次活动解决什么问题，定要有研究的主题和重点问题研讨，主题发言人要写文教学模式，有效利用课堂分钟，开展教研活动。语文以说普通话，写规范字为指导，有计划地组织语文教师每周开展写黑板字，画简笔画的活动。在校园里的课余间师生开展说普通话的练习。在随堂课的作以学本式卓越课堂的研究为契机，进步推进语文优化课堂教学。本期力争语文学科依据学本式卓越课堂的研究，同时对教材最大限度的开发邮票上的资源与教学相结合。研究出比较科学的语文课向，发挥督导评估的引导监督改进和激励功能，引导学校深化课堂教学改革，全面提高教学质量。二工作思路本学期教研组工作将本着求实创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作以提高发表于前言在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组小活新实的活