震设防等防灾标准和设计规范。我国很多农村地处边远山区，气候多变，地形结构复杂，加之实施了农村中小学危房改造西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大改善。目前些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，级和分重要的意义同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的重要举措。二本项目的建设是改善基础教育办学条件，提高全国中小学校舍综合防灾能力的需要。年以来，国务院统部署齐全才能推动教育事业可持续性发展。积极发展基础教育事业，对于提高广大人民群众文化水平，顺利完成九年义务教育，接受更高层次教育打下坚实基础，对创造素质教育的良好环境，提高民族素质，落实科教兴国战略具有十展的今天，许多地区的中小学校舍和办学条件与教育发展和人口增长速度脱节，陈旧的校舍已经不能适应科技时代的发展，不能满足日益增长的入学儿童的需要，因此建设新校舍和改善旧校舍就显得尤为迫切，只有保证硬件设施教育资源，完善教育投入机制，增加教育投入。由于党和国家的高度重视，改革开放以来，我国教育事业取得了长足的发展和令人瞩目的成绩，九年义务教育在全国范围广泛普及，人民的受教育水平有了显著提高。在教育飞速发科教是基础，人才是关键，各级各部门都把教育工作放在重要位臵，既要注重教育资源布局的合理性，又要注重学校基础设施的建设工作。为落实教育优先发展战略，要把提高青少年整体素质作为人才战略的基础工程，合理配臵项目的建设是我国发展教育事业，搞好基础教育工作的需要。随着国际国内形势的发展变化，特别是知识经济时代的到来，教育日益成为经济发展中不可缺少的重要组成部分，并直接支撑经济发展和社会进步。城市要加快发展，山中学的平方米级学生宿舍拆除重建，由投资方新建栋学生宿舍楼，面积平方米，投资万元，目前已主体完工，预计年月份竣工。到今年月底我县民办学校的三类重点校舍改造任务将全面完成。三项目建设必要性本民办学校，面积平方米的校舍，进行了逐栋实地排查鉴定，并出具鉴定报告。其中三类重点校舍面积平方米，鉴定出级栋，面积平方米，级栋，面积平方米，级栋，面积平方米，无级。根据排查鉴定结论，我县要求凤山民办学校，面积平方米的校舍，进行了逐栋实地排查鉴定，并出具鉴定报告。其中三类重点校舍面积平方米，鉴定出级栋，面积平方米，级栋，面积平方米，级栋，面积平方米，无级。根据排查鉴定结论，我县要求凤山中学的平方米级学生宿舍拆除重建，由投资方新建栋学生宿舍楼，面积平方米，投资万元，目前已主体完工，预计年月份竣工。到今年月底我县民办学校的三类重点校舍改造任务将全面完成。三项目建设必要性本项目的建设是我国发展教育事业，搞好基础教育工作的需要。随着国际国内形势的发展变化，特别是知识经济时代的到来，教育日益成为经济发展中不可缺少的重要组成部分，并直接支撑经济发展和社会进步。城市要加快发展，科教是基础，人才是关键，各级各部门都把教育工作放在重要位臵，既要注重教育资源布局的合理性，又要注重学校基础设施的建设工作。为落实教育优先发展战略，要把提高青少年整体素质作为人才战略的基础工程，合理配臵教育资源，完善教育投入机制，增加教育投入。到今年月底我县民办学校的三类重点校舍改造任务将全面完成。三项目建设必要性本项目的建设是我国发展教育事业，搞好基础教育工作的需要。随着国际国内形势的发展变化，特别是知识经济时代的到来，教育日益成为经济发展中不可缺少的重要组成部分，并直接支撑经济发展和社会进步。城市要加快发展，科教是基础，人才是关键，各级各部门都把教育工作放在重要位臵，既要注重教育资源布局的合理性，又要注重学校基础设施的建设工作。为落实教育优先发展战略，要把提高青少年整体素质作为人才战略的基础工程，合理配臵教育资源，完善教育投入机制，增加教育投入。由于党和国家的高度重视，改革开放以来，我国教育事业取得了长足的发展和令人瞩目的成绩，九年义务教育在全国范围广泛普及，人民的受教育水平有了显著提高。在教育飞速发展的今天，许多地区的中小学校舍和办学条件与教育发展和人口增长速度脱节，陈旧的校舍已经不能适应科技时代的发展，不能满足日益增长的入学儿童的需要，因此建设新校舍和改善旧校舍就显得尤为迫切，只有保证硬件设施齐全才能推动教育事业可持续性发展。积极发展基础教育事业，对于提高广大人民群众文化水平，顺利完成九年义务教育，接受更高层次教育打下坚实基础，对创造素质教育的良好环境，提高民族素质，落实科教兴国战略具有十分重要的意义同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的重要举措。二本项目的建设是改善基础教育办学条件，提高全国中小学校舍综合防灾能力的需要。年以来，国务院统部署实施了农村中小学危房改造西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大改善。目前些加强学校的师资力量，完善教学管理，提高办学质量，形成长期稳定的生源。本项目待可行性研究报告批复后，抓紧做好设计施工工作。同时建设期间应做好施工和教学的协调衔接工作，防止互相干扰，以使各项工作能够顺利进行。本项目大部分工程在中小学校区内建设，并且工期较紧，承办单位应做好其中的协调衔接工作，尽量减少对周边环境的影响，按环保三同时的原则，搞好环境治理工作。第二章萧县中小学现状及项目建设必要性萧县教育概况萧县是拥有万人口的农业大县教育大县。是汉文化的故乡，淮海战场主战场。亦是著名的中国书画艺术之乡中国防腐蚀业第县。历史底蕴厚重，重教传统绵长。目前，全县有中小学幼儿园所，在校学生人，教职工人，其中专任教师人。学前教育三年毛入园率，九年义务教育巩固率，高中阶段毛入学率。基础教育稳步发展，形成了学前教育义务教育高中教育协调发展的办学格局。拥有省级示范高中所，省级示范初中所，省级农村示范小学所，省教育厅命名的体育传统项目学校和艺术特色学校各所。市级示范高中所，初中所，小学所。民办教育迅速崛起，全县民办教育机构已发展到所，其中普通高中所，职业高中所，初中所，小学所，幼儿园所固定资产总值亿元，在校学生人，教职工人。民办学校已成为我县教育事业的重要成份。近年来，我县教育管理不断加强，办学行为日趋规范，教育科研形成特色，教学质量节节攀升。我县是国家教育部确定的基础教育质量监测样本县，年高质量地完成了监测任务，受到教育部和省教育厅的表彰奖励。年月省党政领导干部教育工作督导考核专家组对我县进行了抽查，省专家组对我县教育工作十分满意，给予高度评价。我县高中教育成绩日益显著，年三年全县本科上线考生分别为人人人，累计达人其中应届本科上线分别为人人人，累计人本科上线率在全市始终处于先进行列。近几年的中考也名列前茅，我县分以上考生占全市分以上考生总数每年都超过。我县多形式多渠道开展教师培训和校干培训，特别是年开始实施了以工程为重点的音体美紧缺学科教师培训，使教师队伍整体素质明显提高。专任教师的学历达标率分别为小学初中高中。我县中等职业教育学校所，其中普通中专所萧县师范，成人中专所教师进修学校函校，职业高中所职教中心县职高黄口职中郝集职中。职业教育相对薄弱，中职学校规模小，条件差，职教发展和发达地区差距较大。目前，正积极筹建安徽防腐蚀工程技术学校宿州保全职业技术学校所新校。届时，我县中等职业教育资源将得到有力增强，服务地方经济的能力将大幅提升。从年起，我县开始实施中小学校舍安全工程，至年底完成校安工程加固重建项目个，面积平方米，在全市校安工程考核中位列第。年校安工程重建项目个，面积平方米，均正在开工建设中。我县义务教育阶段学校所，其中小学所含教学点所初中所学年度在校学生人，其中小学在校生人初中在校生人全县义务教育阶段学校教职工人，其中小学人初中人义务教育阶段学校校舍建筑