1、“.....根据统计，因员工离职所导致新员工成本的支出将是原支出的家地区企业之间的竞争逐渐从有形产品的竞争转向无形的知识与技术的竞争，掌握相关知识与技能的人才成了竞争中具有决定意义的因素，然而人才资源区别于其他资源的个本质特征是其具有自主流动性。中华英才网调查着中国总人口的。后曾是全社会高度关注的人群，目前这群体正如数走上工作岗位，日益成为企业的中坚力量，但他们的思维和价值观不同于后，他们表现出与以往代际截然不同的个性特点。伴随知识经济的到来，国论著论文附录致谢组织学习对后员工工作满意度及其离职倾向的影响研究第章绪论第章绪论研究的背景根据中国统计年鉴，在年到年之间出生的人约亿......”。

2、“.....人们习惯称之为后......”。

3、“.....职倾向的影响职务级别对组织卷的设计第四章问卷调查分析统计样本分析人员基本情况描述性统计分析样本的信度效度分析信度分析效度分析人口统计学变量对组织学习度工作满意度和离职倾向的影响性别对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响年综述组织学习理论的形成过程组织学习与学习型组织的关系不同视角下的组织学习观点研究评述第三章研究构思与设计研究构思研究模型与假设研究模型理论假设问卷设计组织学习度问卷的设计工作满意度问卷的设计离职倾向问职倾向的研究综述离职与离职倾向的概念离职倾向的研究现状后员工离职倾向的研究现状工作满意度的研究综述工作满意度的定义工作满意度的理论模式工作满意度的影响因素后员工工作满意度的研究现......”。

4、“.....组织学习理论的研究综职倾向的研究综述离职与离职倾向的概念离职倾向的研究现状后员工离职倾向的研究现状工作满意度的研究综述工作满意度的定义工作满意度的理论模式工作满意度的影响因素后员工工作满意度的研究现状组织学习理论的研究综述组织学习理论的形成过程组织学习与学习型组织的关系不同视角下的组织学习观点研究评述第三章研究构思与设计研究构思研究模型与假设研究模型理论假设问卷设计组织学习度问卷的设计工作满意度问卷的设计离职倾向问卷的设计第四章问卷调查分析统计样本分析人员基本情况描述性统计分析样本的信度效度分析信度分析效度分析人口统计学变量对组织学习度工作满意度和离职倾向的影响性别对组织学习度工作满意度及离......”。

5、“.....倾向的影响年龄对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响教育程度对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响企业性质对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响工作年限对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响职务级别对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响组织学习度工作满意度离职倾向的相关分析组织学习度与工作满意度的相关分析工作满意度与离职倾向的相关分析组织学习度与离职倾向的相关分析组织学习度工作满意度对离职倾向的回归分析组织学习度对工作满意度的回归分析工作满意度对离职倾向的回归分析组织学习度对离职倾向的回归分析小结第五章研究结论与展望研究的结论实践意义研形成过程组织学习与学习型组织的关系不同视角下的组织学习观......”。

6、“.....研究评述第三章研究构思与设计研究构思研究模型与假设研究模型理论假设问卷设计组织学习度问卷的设计工作满意度问卷的设计离职倾向问卷的设计第四章问卷调查分析统计样本分析人员基本情况描述性统计分析样本的信度效度分析信度分析效度分析人口统计学变量对组织学习度工作满意度和离职倾向的影响性别对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响年龄对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响教育程度对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响企业性质对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响工作年限对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响职务级别对组织学习度工作满意度及离职倾向的影响组织学习度工作满意度离职倾向的相关分析组织学习度与工作满......”。

7、“.....在年到年之间出生的人约亿。世纪年代出生的人，人们习惯称之为后，这群体占据着中国总人口的。后曾是全社会高度关注的人群，目前这群体正如数走上工作岗位，日益成为企业的中坚力量......”。

8、“.....他们表现出与以往代际截然不同的个性特点。伴随知识经济的到来，国家地区企业之间的竞争逐渐从有形产品的竞争转向无形的知识与技术的竞争，掌握相关知识与技能的人才成了竞争中具有决定意义的因素，然而人才资源区别于其他资源的个本质特征是其具有自主流动性。中华英才网调查显示，高达的后员工认为工作没有更好，只有合适，工作不满年离职的达，年离职的达。员工的高离职率将不可避免的带来企业生产经营成本的提高，根据统计，因员工离职所导致新员工成本的支出将是原支出的倍。这仅仅是有形成本的损失，无形成本的损失则是难以预测的，优秀人才的离职不但造成本企业的损失，更有可能增强竞争对手的实力。对于企业而言......”。

9、“.....特别是后员工的高离职率，己经成为人力资源管理的重要课题。每个人与生俱来都有学习的天性，工作于知识经济时代的后员工，学习将成为他们生存方式的必需品，他们不仅直接从事与知识信息有关的工作，从工作中学习，更要保持终生学习，只有这样才能适应千变万化的社会。通用电气前总裁杰克韦尔奇先生说个企业的学习能力，以及把学问转化为行动的能力，就是最终的竞争优势。壳牌石油公司的德赫斯认为，企业成功的基础在于不断的学习，学习的本质就是改变自身的内在结构以适应环境的变化。在动态的和充满不确定性的世界里，企业面临着技术变革频率加速的挑战，建立起有效的组织学习机制......”。