1、“.....常引发山洪爆发，若宣泄不及，则洪涝并发。地形地貌象山位于浙东丘陵沿海地区，具低山丘陵平原海涂和沿海岛屿多层次，多样性地形地貌结构。全境以丘陵为主，素有七山水二分田之称。山地面积为平方千米，占总面积左右。县内大多是米以下丘陵，坡度平缓，山岭起伏绵延。地形总体特征是丘多山低坡缓。山地般高米，分布较广，县内主要有爵溪山地黄避岙山地南乡山地等片。象山平原大多散布于沿海地区，这些平原多由海湾促淤成滩，经过人工围涂而成，称为海积平原，主要分布在北部象山港东部各海湾和南部三门湾。冲击平原，以山前冲击扇为主要形态。因境内山势矮小，腹地短浅，所以面积不大，以丹城白石九顷梅溪带比较典型。洪积平原以溪谷平原为主要形态，形状多为狭长，大多地处溪谷。本项目建设场地位于象山县城丹东街道，属冲击平原。区域内分布多为耕地，本项目建设主要受周围微地貌条件影响。建设场地地形呈较规则四边形......”。

2、“.....需进行场地平整。地质象山县地质构造属闽浙隆起东南沿海褶皱带，以新华系构造和纬向构造为主体构造，均以断裂为主要形迹。地层主要为侏罗系上统陆相火山岩，次为白堊系火山沉积岩，第四系地层多见于林海平原，泥盆系下石炭统第三系地层亦有出露。水文象山低水丘陵错落，溪涧密布，然大多源短流促，独注入海，集水范围小，集水能力弱，因此地表径流水量不丰。且由于象山特殊半岛地理位臵，境内没有大江大河流过，外来水源极度贫乏平原水网密度低，范围狭小。全县河网总度长，河网密度为。水系不甚发育，主要有南大河，支流南大河东大河西大河马岗河等。象山海域为中强等潮差规则半日潮区。潮差冬小夏大，潮位冬低夏高。全县沿岸多年平均潮差般在，最大潮差。沿海破量及涌浪为主混合浪占绝对优势，出现频率高达。社会经济条件象山县居浙江省中部沿海，位于象山港与三门湾之间，由象山半岛东部及沿海个岛礁组成，陆域平方公里，海域平方公里......”。

3、“.....占全省海岸线六分之。现辖有镇乡个街道，年末全县总户数为户，户籍人口人其中男性人口人，女性人口人按户籍分非农业人口人，农业人口人全年出生人口人，死亡人口人，人口自然增长率为。年，全县实现生产总值亿元，按可比价格计算，比上年增长，增幅比上年提高个百分点。全年般预算财政号令，本项目属于必须进行招标工程建设项目中使用国有资金投资项目范围，工程建设实施阶段勘察设计和施工等均采取招标方式。根据工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定国家发展计划委员会第号令和宁波市工程建设项目招标方案核准暂行办法甬发改投资号，本项目可行性研究报告编制工程招标内容。招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。本项目业主委托具有相应资质证书建设工程招标代理机构代理招标。招标方式招标方式分为公开招标邀请招标二种类型。本项目各项工程拟采取招标方式均为公开招标方式......”。

4、“.....将建设投资估算分为工程费用工程建设其他费用和预备费三部分，分别估算。工程费用依据相关专业所提供建构筑物工程量和单位造价指标估算，单位造价指标确定参照浙江省同类项目造价水平，并按现行价格水平予以调整。本项目建筑工程费用估算为万元，详见表......”。

5、“.....本项目工程建设其他费用中主要包括地价建设管理费可行性研究费工程监理费勘察设计费市政公用设施费建筑临时设施费等，估算金额分别为万元万元万元万元万元万元万元，合计为万元。预备费预备费包括基本预备费和涨价预备费。根据国家有关规定，目前般不计涨价预备费基本预备费按照工程建设费用和其他费用之和计算，其估算值为万元。建设投资以上各项合计为建设投资，其估算值为万元。建设期利息估算该项目资金来源为财政拨款，故而没有建设期利息。流动资金估算本项目为教育事业类项目，故暂不估算流动资金。总投资项目总投资建设投资建设期利息铺底流动资金。本项目规模总投资为万元。资金来源与筹措该项目总投资为万元，资金来源为财政拨款。社会评价本建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目项目功能有效发挥......”。

6、“.....异常恶劣天气，未预料人工材料价格上涨等，将对工程进度建设质量和投资费用造成影响。办理工程保险，以转移不可预见因素带来风险。研究结论本项目实施是加快象山县教育布局调整，切实改善象山城区学校办学条件，努力完成象山县标准化学校建设任务需要。项目建设符合象山县城市总体规划和象山县十五发展规划。项目建设配套公用设施完善，采用设计方案合理，投资估算合理，建设方案可行，建设条件具备。项目建设不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展，具有良好社会效益。该项目建设方案是可行。班间，另配备符合要求专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。林海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均用地平方米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验室综合电教室计算机房不符合配臵标准，图书室阅览室美术室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理......”。

7、“.....不能满足使用要求。林海学校扩建后，增加校园用地面积，可相应配备良好教学设施，在教学环境将会有很大提高。扩大办学规模弥补教育资源不足需要十五期间，象山城区基础教育设施布局调整工作取得定成效。但是随着城市化水平不断提高，城市人口规模不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育需求也越来越高。从城区中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教育需求。林海学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生人。学校总占地面积平方米，建筑面积平方米。近年来，随着象山经济承办单位概况本项目承办单位为象山县林海学校。林海学校为年月由原林海中学和林海小学合并而成九年贯制学校，现有初中个班，小学个班，共计个教学班。教职工人，其中在职专任中小学教师人，中小学专任教师学历合格率分别是。有县骨干教师名，县教坛新秀名。学校办学目标是校园文化育人型，领导班子学者型，教师队伍科研型......”。

8、“.....学校办学理念是对学生实行人文教育，对教师实行人文管理，对领导实行人文要求。围绕办学目标办学理念学校倡导快乐成功教育，开展英语等级制书法段位制古诗成语过关制快乐作文星级制，智能思维达标制，让每个孩子在快乐学习中获得成功，从成功中感受快乐。报告编制依据投资项目可行性研究指南试用版国家教育事业发展十五规划纲要浙江省教育事业发展十五规划宁波市教育事业第十个五年发展规划象山县教育事业第十个五年规环境为学校提供了发展硬件设施，同时会影响到学生和教师心理。林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。学生学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校管理也将带来更多方便，满足了教育课改需求，在更为优越办学条件下可以实现更快发展，有促于学校长期发展......”。

9、“.....通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程实施客观上要求加快中小学建设进程，全面推进各地办学质量和水平提高。象山县现有九年制义务教育阶段标准化学校比例只有左右，其中初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创造良好硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目建设更为必要。场址选择场址现状地点与地理位臵象山县地处北纬之间，居浙江省中东部沿海，位于象山港与三门湾之间，两港相拥。其地理位臵北临象山港，与鄞州区奉化市隔港相望东北遥对舟山市普陀区六横岛和宁波市北仑区梅山岛东濒大目洋南接猫头洋，隔三门湾与台州市三门县相峙西连宁海县，象山半岛自宁海县紫溪梅林至市东延入海。象山县三面环海，面接陆......”。