识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听，如早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪种习惯的养成都不能说到立即做到，平时要有足够的耐心诚心引导学生，期待他们的进步。家长也普遍反映孩子入小学以来在家校行为习惯都有很大的进步和提高。二人人争做小明星的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成些工作因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些在班内开展特点，做了如下的工作真诚耐心，培养学生良好的习惯。年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为个真正的懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展要有强烈的前瞻性工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为年级班主任，我针对我们班活泼好动的主任更是不简单。需要无限的爱心耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的年级学生，所以个学期下做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过相信自己通过努力，将会逐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。小学年级班主任工作总结经过学期的洗礼，让我深深感到当名教师不简单，当名班，这次考得还可以，又给我点鼓励。不管怎样我将如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每个差生的同时还要鼓励优生，把他们的成绩搞上去。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备个爱字，那定会把工作做，这次考得还可以，又给我点鼓励。不管怎样我将如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每个差生的同时还要鼓励优生，把他们的成绩搞上去。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备个爱字，那定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过相信自己通过努力，将会逐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。小学年级班主任工作总结经过学期的洗礼，让我深深感到当名教师不简单，当名班主任更是不简单。需要无限的爱心耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的年级学生，所以个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展要有强总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备个爱字，那定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过相信自己通过努力，将会逐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。小学年级班主任工作总结经过学期的洗礼，让我深深感到当名教师不简单，当名班主任更是不简单。需要无限的爱心耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的年级学生，所以个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展要有强烈的前瞻性工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作真诚耐心，培养学生良好的习惯。年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为个真正的懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些在班内开展人人争做小明星的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。绩方面在这次的期末考试中，对于我们这样个班来说考的不理想，与我之前的预计差太多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就可以看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训，弥补自己的缺点，通过总结要认识自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。总之在今后的工作中，各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。小学三年级班主任工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力养成习惯塑造人格的工作，又是件琐碎繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下进步完善班级管理建设。学生从早晨上学到放学，日的常规是否规范文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如红领巾佩带检查员两操检查员班级卫生检查员课桌检查员电视管理员纪律检查员等。同时，我利用班队晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。二培训班干部。俗话说火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过段时间，我都会召集班干部开次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。三做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。我举个特殊的例子，如，她没有天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上半才来听课在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到像这样自由散漫的孩子，定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，潘的妈妈才和我站在同条战线，共同教育潘有如刘文悦和毛文等几位同学生病后住院我第时间赶去看望及问候，让学生感到教师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。四补差方面针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心呵护每个同学。方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。另方面利用晨会班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己约束自己。