对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解决好学校建设配套资金。同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大高中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施，改善提高艰苦地区教师待遇，控制人才外流，科学设置学科结构，鼓励在职教师通过自学函授进修培训等各种形式努力提高自身素质。项目提出理由云南省大理州民族中学座落于大理市洱河北路。学校创建于年，迄今已有个春秋，是所虽历史校短，但文化底蕴深厚师资力量较强学习氛围浓郁治学良校，是四方学子求学之胜地。年，大理州民族中学初步通过了大理州示范中学评估，并验收合格年月晋升为云南省级二等高级中学。但是，年州委州人民政府无偿划拨给该校西院校区原属工校校址始建于年，建设时间早，施工工艺落后，工程质量差，经年地震后，板墙出现多处裂缝，该校对其西院校区进行了全面拆除重建，仅保留原教学大楼幢。年和年先后两次对该项楼进行改造装修，先为四层教学楼，后改为女生宿舍，年月，该校委托大理州建筑工程质量司法鉴定所对该幢房屋作全面检查鉴定，司法鉴定所出具了关于大理州民族中学女生宿舍房屋安全鉴定意见大司鉴字号，鉴定为级危房，建议拆除重建。大理州民族中学自建校以来，每年招生从数中女生比例不断增加。年女生人数平均占招生人数，年占，年占。第个十年女生所占比例相对较低，第二个十年，所占比例在不断增加，比第个十年提高了个百分点，第三个十年头八年，所占比例有了大幅度提高，比第二个十年提高了近个百分点，比第个十年提高了近个百分点，特别是近三年来女生比例超过了招生人数三分之二。这组数字足以表明，在读女生人数已经成为大理州民族中学在读学生人数重要且重大组成部分，而且从近几年高考成绩看，女生高考成绩高于男生。因此，扩建女生宿舍楼，改善学习环境，优化教学资源已经成为大理州民族中学亟待解决问题。这次拆除重建项目建成后，可解决名女生住宿问题，比原来可净增个床位。项目建设必要性是大理州经济和社会发展需要年上半年全州地区生产总值完成亿元，按不变价计算，同比增长。其中第产业增加值为亿元，同比增长第二产业增加值完成亿元，同比增长第三产业增加值完成亿元，同比增长，三产之间结构由进进调整为。全州完成农业总产值亿元，同比增长工业总产值亿元，同比增长。实现全社会固定资产投资完成亿元，同比增长社会消费品零售总额完成亿元，同比增长。财政收入实现亿元，同比增长，其中地方般预算收入万元，同比增长。农民人均纯收入元，同比增长表现在建设项目资金筹措渠道而政策风险是项目建设中次要风险，因为不确定因素较小。尽管目前国际经济发展遇到了次贷危机冲击，但我国正处在经济平稳发展期，政策持续性好，在各级党委人民政府正确领导下，完全可以控制政策风险。项目风险程度分析项目风险程度分析通常是对投资项目影响程度和风险发生可能性大小进行风险等级划分，即般风险较大风险严重风险和灾难风险等四个等级。采用实地调研与案例研究方法来观察，分析结果表明本项目所面临风险因素属般风险。防范和降低风险措施利用国家规范决策程序确保项目建设决策与策划科学性和可行性。项目建设充分利用种类扶持政策，使资源配置效率最大化，避免项目建设低效率。利用先进项目管理知识体系管理项目建设，回避项目管理风险。多渠道筹措项目建设资金。以动态发展思路处理监控项目建设中出现种类风险。第十二章社会评价大理州民族中学女生宿舍楼建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当经济发展收入分配人口政策就业等目标贡献。项目对当地社会经济发展贡献近几年来，大理州各项事业取得较大发展，国民经济保持了适度快速增长。但是，与全省平均水平相比，仍有很大差距。人均国内生产总值只有全省平均水平半。究其原因，除工业基础薄弱外，还存在着些不容忽视问题，诸如经济结构不合理，产业层次低，新经济增长点较少，科学技术比较落后，财政增长乏力，农民收入增长不快等。其中科技人才短缺，高素质人才不足，社会人口文化水平低，是制约大理地方经济与社会发展重要因素。大理州规划十五国内生产总值年递增。这就要求各级各类教育进步调整教育结构，整合教育资源，坚持教育适度超前发展和加快高中阶段教育发展，为全县国民经济和社会发展服务。根据大理州国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及人民群众对教育日益增长需求和现有初中毕业生生源，大理州教育事业五年计划初中毕业生升学率达以上，十年规划到年，初中毕业生升学率达以上，基本普目建设场址具有良好区位优势外部水电路基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件。项目女学生生源增加，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。此外，建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。标，州到县公路实现了油路化，大部份县乡公路实现了弹石化。高效快捷交通运输网络，促进了我州经济持续快续发展。全州境内分布有十五条河流，分属于澜沧江金沙江红河和怒江四大水系，水电资源十分丰富，特别是澜沧江，可开发水电资源蓄量较大。已建成西洱河漫湾徐村等电站年发电量达到亿千瓦时，还有正在建设中小湾电站。全州各地都进行了大规模农用电网改造，既保证了农业用电稳定，也降低了农用电价格，满足工农业生产和城乡居民生活需要。大理州已实现村村通电目标。全州通讯事业发展较快，本地网程控交换设备容量达到万门，互联网用户万户，固定电话万部，移动电话用户万户，电话普及率。较好交通充足稳定电力供应和便捷通讯等良好基础设施，为全州立足州情，全面促进经济社会发展提供了可靠基础保障。改革开放以来，全州经济社会面貌发生了翻天覆地变化，呈现出经济发展文化繁荣社会进步民族团结人民安居乐业喜人景象。烟草旅游生物第章总论项目概况项目名称云南省大理州民族中学拆除重建女生宿舍楼项目项目建设地点项目建设地点位于大理市下关镇洱河北路号，大理州民族中学校内。校址东邻本校道路及绿化带西连本校体艺馆南接本校学生公寓北面与本校学生食堂相邻。地理位置优越，交通方便。建设规模及内容在校区西院拆除重建幢六层砖混结构，可容人女生宿舍楼，拟建设建筑物面积，项目总资金万元。建设内容女生宿舍楼。项目法人及法人代表项目法人云南省大理州民族中学法人代表马琴项目法人简介云南省大理州民族中学创办于年，是所省定第批十九所民族中学之，其文化底蕴极其深厚师资力量雄厚读书氛围十分浓郁学校。现有教学班级个，学生人，现有教职工核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,人，平均年龄岁，专任教师人，特级和高级教师人，占总数，中级教师人，占人高中所，在校学生人初级中学所，在校学生人小学所，在校学生人幼儿园所，在园儿童人。参加普通高考学生为人，高校录取人数人，中专录取人数人，共计录取人数为人，升学率为三校生参加考试人数人，录取人，录取率。参加中考考生人数为人，录取普通中专中师职业中专普通高中职业高中共计人，升学率为参加高考人，录取人，录取比率为全年两次自学考试报名为科次。全州拥有教职工总数人，专任教师数人。年以来，农村中小学远和教育项目实施，将使我州中小学校现代教育技术设备配置上个新台阶，按照农村初中安排计算机教室，农村完全小学安排卫星教学收视点，农村小学教学点安排教学光盘播放点要求，将覆盖全州县市农村中小学校。全州中小学校计算机室新增间计算机台，新增多媒体教室间卫星教学收视点个电视机台影碟机台，将使我州中小学校计算机生机比从年上升至，真正实现全州农村中小学教育教学跨越式发展，为大理州教育现代化打下坚实基础。大理州教育事业发展状况及存在问题改进措施年，大理州教育事业呈现了片欣欣向荣景象。主要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，各类教育共同发展。州委州政府高度重视两基巩固提高工作，多次召开动员会督查会，布置工作，监督执行，使两基巩固提高工作顺利通过省级验收。同时，民办教育职业教育高中阶段教育也都发展态势良好二是积极推进教育改革，管理体制更趋合理。州委州政府出台了大理州实施中小学人事制度改革若干意见，给全州中小学人事制度改革提供了政策依据。为进步理顺管理机制，全州仅用天时间撤销了乡镇教办，成立了中心学校。三是加强教学管理，教学质量稳步提高。州教育局年初制定了大理州中小学常规管理考核细则大理州中学教学常规管