1、求稳是多大解该机器人对水平地面的压力，由可得，该机器人与水平地面的最小接触面积压解由图象可知，该机器人所提供的水平推力为时的速度，由可得，匀速直线运动通过的路程，此时水平推力做的功解由图象可知，该机器人在水平地面上以速度匀速直线运动时的推力，河北如图所示，将边长为的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的点处，在点施加力时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为。撤去，点施加力时，合金块对地面的压强为。，取画出的力臂求合金块的质量求的大小。解如图解由杠杆的平衡条件动动阻阻，则，根据，所以解由于，则支压，由于与的夹角为，所以的力臂，支，则支雅安雅安地震后灾后重建工作正在高效地进行，如图是建筑工地上使用的塔式起重机。在次操作过程中起重机将质量为的建筑材料竖直提升了，用时。取求所提升建筑材料受到的重力起重机提起建筑材料所做的功提升过程中该起重机的电动机功率为，那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大解建筑材料受到的重力解起。

2、能的增加量为物体重力势能的减小量为物体机械能的减少量为如图甲，轻杆端固定在点，另端固定质量为的小球现让小球在竖直平面内做圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为，速度大小为，其图象如图乙所示则小球做圆周运动的半径时，小球受到的弹力与重力大小不相等时，小球受到的弹力方向向上时，小球受到的弹力大小为如图，块橡皮用细线悬挂于点，现用支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度匀速移动运动过程中保持铅笔的高度不变，悬挂橡皮的那段细线保持竖直橡皮运动到图示位置时，细线与竖直方向的夹角为则在铅笔未碰到橡皮前，橡皮的运动情况是橡皮在水平方向上作匀速运动橡皮在竖直方向上所受合力应竖直向上橡皮在图示位置处时，竖直方向的速度大小等于在时间内，橡皮在竖直方向上的位移大小为如图，电路中处可以接小灯泡电流表或电压表均为理想电表三种元器件电源电动势内阻均保持不变定值电阻，小灯泡电阻电路中有电流通过的是若，请置画在白纸上，记为，选择合适的标度，作出橡皮。

3、物体的质量为使天平的量程达到，线圈的匝数至少为匝若另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流时，两臂平衡保持不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度，如图乙所示当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，此时磁感应强度的变化率为五实验题共分研究感应电流产生的条件的实验电路如图所示实验表明当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中就会有电流产生在闭合电键前，滑动变阻器滑动片应置于端选填或电键闭合后还有致使上下级之间民警职工之间的关系不够融洽。二是调查研究不够深。有的领导干部面对问题时，没有深入基层深入实际开展调研，摸清问题原因，找准问题症结，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报告范文，社会实践调查报告总结放松了对自己的要求，具体表现在是创新意识不强。缺乏对创建流新监狱的战术思考有的满足于已有成绩，安于现状工作浮在面上多，深入基层解决问题比较。

4、少，并通过分析图得出结论考点动能定理匀变速直线运，各卫星排列位置如图所示，则的向心加速度等于重力加速度在相同时间内转过的弧长最长在小时内转过的圆心角是的运动周期有可能是小时导体的伏安特性曲线如图中段所示，关于导体的电阻，下列说法正确的是电阻变化了电阻变化了电阻变化了电阻变化了沿直线作匀加速运动的质点，从时刻开始，在连续相邻的时间内的平均速度分别为，则的比值为在光滑的水平面上，用水平拉力使物体从静止开始移动，平均功率为，如果将水平拉力增加为，使同物体从静止开始移动，平均功率为将小球从地面以初速度竖直上抛，同时将小球从高为的平台上以初速竖直上抛，忽略空气阻力当两球同时到达同高度时，小球离地高度为三多项选择题共分，每小题分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得分，选对但不全的，得分，有选错或不答的，得分如图，质量为的物体放在升降机的底板上若升降机从静止开始以的加速度竖直向下运动段位移下列说法正确的是物体所受的支持力为物体动。

5、臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得。

6、重机提起建筑材料所做的功解起重机做的总功总，机械效率η有用总苏州名体重为双脚与地面接触面积为的学生站在水平地面上，要用滑轮组在内将的重物匀速提升。他站在地面上时对地面的压强多大画出滑轮组的绕线方式若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是，拉力多大拉力的功率多大解他站在地面上时对地面的压力，对地面的压强解因为滑轮组要求人站在地面上提升重物，所以，最终的绳子自由端方向向下，则绳子的起始端应在定滑轮上，如图所示解由图可知则绳端移动的距离，拉力做的有用功有，由η有总可得，拉力做的总功总有η，由可得，拉力的大小总，拉力的功率总。达州工人用如图所示的装置把重为的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时，已知斜面长，高，此装置的机械率为滑轮重绳重滑轮与绳之间的摩擦均不计。求拉力拉力做功的功率箱子和斜面间的摩擦力。解柱体对地面的压强物体在板面上运动的时间物体在板面上运动过程中，拉力做的功及功率。解物体开始运动前，圆柱体对地面的压力压圆柱圆柱转动。地面上。

7、筋拉力的大小和方向，记为接着他在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到点，将，试写出其中的种方法如图甲，在研究共点力的合成的实验中，同学将弹簧秤固定在贴有白纸的木板上，将环形橡皮筋挂在弹簧秤钩上，另端用圆珠笔尖向下拉，直到弹簧秤示数为设定值时，将橡皮筋两端的位的实验电路如图所示实验表明当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中就会有电流产生在闭合电键前，滑动变阻器滑动片应置于端选填或电键闭合后还有多种方法能使线圈中产生感应电流圈上部另加垂直纸面向外的磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度，如图乙所示当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，此时磁感应强度的变化率为五实验题共分研究感应电流产生的条件挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量为使天平的量程达到，线圈的匝数至少为匝若另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流时，两臂。

8、能的增加量为物体重力势能的减小量为物体机械能的减少量为如图甲，轻杆端固定在点，另端固定质量为的小球现让小球在竖直平面内做圆周运动小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为，速度大小为，其图象如图乙所示则小球做圆周运动的半径时，小球受到的弹力与重力大小不相等时，小球受到的弹力方向向上时，小球受到的弹力大小为如图，块橡皮用细线悬挂于点，现用支铅笔贴着细线的左侧水平向右以速度匀速移动运动过程中保持铅笔的高度不变，悬挂橡皮的那段细线保持竖直橡皮运动到图示位置时，细线与竖直方向的夹角为则在铅笔未碰到橡皮前，橡皮的运动情况是橡皮在水平方向上作匀速运动橡皮在竖直方向上所受合力应竖直向上橡皮在图示位置处时，竖直方向的速度大小等于在时间内，橡皮在竖直方向上的位移大小为如图，电路中处可以接小灯泡电流表或电压表均为理想电表三种元器件电源电动势内阻均保持不变定值电阻，小灯泡电阻电路中有电流通过的是若，请置画在白纸上，记为，选择合适的标度，作出橡皮。

9、平衡保持不变，在线电势差为如图甲，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡线圈的水平边长，竖直边长线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度，方向垂直线圈平面向里线圈中通有可在范围内调节的电流静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静圆的半径为，两直径和垂直，为圆心，是过圆心的竖直线圆上四点处各分布着四个带电量均为的正电荷，把个带电量也为的带正电的小球看作点电荷放在上的点，小球刚好能静止，点到圆心的距离也为现把此小球从点上方的点静止释放，小球能运动到点下方的最低点点未画出已知两点间的距离为，静电常数为，重力加速度为则小球的质量为，两点间的电势差为如图甲，。

10、少，并通过分析图得出结论考点动能定理匀变速直线运，各卫星排列位置如图所示，则的向心加速度等于重力加速度在相同时间内转过的弧长最长在小时内转过的圆心角是的运动周期有可能是小时导体的伏安特性曲线如图中段所示，关于导体的电阻，下列说法正确的是电阻变化了电阻变化了电阻变化了电阻变化了沿直线作匀加速运动的质点，从时刻开始，在连续相邻的时间内的平均速度分别为，则的比值为在光滑的水平面上，用水平拉力使物体从静止开始移动，平均功率为，如果将水平拉力增加为，使同物体从静止开始移动，平均功率为将小球从地面以初速度竖直上抛，同时将小球从高为的平台上以初速竖直上抛，忽略空气阻力当两球同时到达同高度时，小球离地高度为三多项选择题共分，每小题分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得分，选对但不全的，得分，有选错或不答的，得分如图，质量为的物体放在升降机的底板上若升降机从静止开始以的加速度竖直向下运动段位移下列说法正确的是物体所受的支持力为物体动。

11、筋拉力的大小和方向，记为接着他在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到点，将，试写出其中的种方法如图甲，在研究共点力的合成的实验中，同学将弹簧秤固定在贴有白纸的木板上，将环形橡皮筋挂在弹簧秤钩上，另端用圆珠笔尖向下拉，直到弹簧秤示数为设定值时，将橡皮筋两端的位的实验电路如图所示实验表明当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中就会有电流产生在闭合电键前，滑动变阻器滑动片应置于端选填或电键闭合后还有多种方法能使线圈中产生感应电流圈上部另加垂直纸面向外的磁场，且磁感应强度随时间均匀变大，磁场区域宽度，如图乙所示当挂盘中放质量为的物体时，天平平衡，此时磁感应强度的变化率为五实验题共分研究感应电流产生的条件挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使得天平平衡，测出电流即可测得物体的质量为使天平的量程达到，线圈的匝数至少为匝若另选匝形状相同的线圈，总电阻，不接外电流时，两臂。

12、量为横截面积为的圆柱体通过绳子与端相连。现有大小不计重为的物体在水平拉力的作用下，以速度从点沿板面向右作匀速直线运动。取。求，动，小聪对绳子自由端拉力最大等于他的重力，即最大人，此时提起物体的重力最大最大动茂名如图所示，解登陆艇满载漂浮在水面上时有浮物，水排物，登陆艇满载时排开水的体积排物水解登陆艇的速度是解由于匀速直线运动，牵引力等于阻力，登陆艇牵引力的功率是兰州同学想知道种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为，体积为，当木块静止时弹簧测力计的示数为求木块受到的浮力是多少液体的密度是多少剪断细绳，木块稳定时处于什么状态所受浮力又是多大解木块受到的浮力为浮解因为浮液排，所以液体的密度为液博士学历占到定比例。而工人党员文化层次较低，大部分为初高中文化。三是思想意识差异较大，机关事业单位党员思想比较稳定。律师医生等技术性岗位的党员具有较强的科学精神和批判精神，而学生党员个人简历模板大全，求职简历范文，市场调查报。

参考资料：

[1]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063530（第89页，发表于2022-06-25）

[2]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063520（第89页，发表于2022-06-25）

[3]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063519（第89页，发表于2022-06-25）

[4]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063517（第89页，发表于2022-06-25）

[5]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063516（第89页，发表于2022-06-25）

[6]红色简约2022年北京冬奥会成就冰雪梦想谱写奋斗华章PPT课件 编号20（第25页，发表于2022-06-25）

[7]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063455（第89页，发表于2022-06-25）

[8]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063454（第89页，发表于2022-06-25）

[9]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063453（第89页，发表于2022-06-25）

[10]聚焦2022全国两会两会下团组重要讲话精神学习PPT（89页） 编号13063452（第89页，发表于2022-06-25）

[11]红色简约2022年北京冬奥会成就冰雪梦想谱写奋斗华章PPT课件 编号20（第25页，发表于2022-06-25）

[12]红色简约2022年北京冬奥会成就冰雪梦想谱写奋斗华章PPT课件 编号19（第25页，发表于2022-06-25）

[13]红色简约2022年北京冬奥会成就冰雪梦想谱写奋斗华章PPT课件 编号21（第25页，发表于2022-06-25）

[14]《以十九大精神为引领 切实做好意识形态工作》专题党课PPT讲稿 编号13063097（第67页，发表于2022-06-25）

[15]《以十九大精神为引领 切实做好意识形态工作》专题党课PPT 编号13063096（第67页，发表于2022-06-25）

[16]《以十九大精神为引领 切实做好意识形态工作》专题党课PPT讲稿 编号13063095（第67页，发表于2022-06-25）

[17]《以十九大精神为引领 切实做好意识形态工作》专题党课PPT讲稿 编号13063094（第67页，发表于2022-06-25）

[18]《以十九大精神为引领 切实做好意识形态工作》专题党课PPT讲稿 编号13063093（第67页，发表于2022-06-25）

[19]红色简约中国共产党纪律检查委员会工作条例PPT课件 编号25（第70页，发表于2022-06-25）

[20]红色简约中国共产党纪律检查委员会工作条例PPT课件 编号23（第70页，发表于2022-06-25）