1、“.....在这个阶段，我们假设所有的单元已通过开发人员个人在单元测试阶段测试全部通过，没有任何。集成测试包括以下内容连续集成测试数据库测试数据整合测试功能测试功能测试环境操作系统内存网络环境校园网本功能测试共分为系统功能测试测试是否可以正常添信息来源，并对此作出反应。因此，无论是从目前的现状来看，还是面向未来，个功能......”。

2、“.....效率低，可靠性差。配备电脑，但实际利用率不高，如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。另外，排名次教导处要统计补考学生人数及相应名单，每学期进行学生成绩备份学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况。对于课程信息......”。

3、“.....设置学号每届学生毕业，要进行学生信息备份对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分优秀率及格率班主任在期中考试和期末考试后计算本班学生总分部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性地进行各种查询。例如查询个班级中团员的人数，男女生的人数，住宿或通宿学生的人数等等。财务部门有专人及专用软件进行信息处理外......”。

4、“.....教导处目前有几十个班级的学生，处理的信息主要有五大类学生信息成绩数据课程信息。本系统主要着眼于以上能够极大地提高学校信息管理的效率，也是个单位科学化正规化管理，与世界接轨的重要条件。目的背景与意义学校主要有总务处政教处教导处培训处四大块。其中教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大。除发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的部分......”。

5、“.....具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查询方便效率高可靠性好存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优点差，人工的大量浪费另外时间长，将产生大量的文件和数据，这对于查找更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段......”。

6、“.....学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理科学统计和快速查询修改增加删除等，从而减少管理方面的工作量......”。

7、“.....总体任务是实现学生信息关系的系统化规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询修改增加删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询修改增加删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统......”。

8、“.....其功能主要有有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息所在班级所学课程和成绩等。学生信息的查询，包括查询学生基本信息所在班级已学课程和成绩等。学生信息的修改。班级管理信息的输入，包括输入班级设置年级信息等。班级管理信息的查询。班级管理信息的修改。学生课程的设置和修改。学生信息管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面......”。

9、“.....而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。经过分析，我们使用公司的开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。关键字控件窗体域数据库......”。