1、“.....实验前期准备工作选择产品在实验的基础上，每个大组优选出种目标产品，并从单产品扩展到同产品族的种型号的产品。装配的批量可以在件之间。其中各种型号的比例须根据客观需求的预测来确定。例如，生产件无线鼠标，件光电鼠标，件机械鼠标。生产型号的比例和生产批量的件数根据购置产品的情况自行制定。优化装配工艺与线平衡在小组单品种实验数据的基础上，依据实验的方法对预生产的产品族中所有型号产品进行功能与性能分析拆分产品，描述功能结构与装配关系......”。

2、“.....计算装配线的节拍时间与效率。本次实验，我们采用固定节拍的方式来生产，即对于所有产品，它们的生产节拍在生产过程中是样的。这就需要确定最优的节拍，使工作站的闲置与超载时间最小化负荷均衡化。由于不同产品的工序和作业时间都不相同，所以混流生产必须考虑工序同期化和投产顺序问题，编制出可行的混流生产计划，各个生产环节衔接协调，实行有节奏按比例的混合连续生产，生产过程同步化......”。

3、“.....此外应有熟练掌握多种操作技能的生产装配操作员。沈阳大学毕业设计论文确定主流产品型号，作为装配线平衡的基础产品根据产品型号比例安排轮番生产顺序，并将装配操作任务合理分配到装配线的个工作站，得到最优的节拍时间与效率。相关内容请参见实验指示书。拟定生产计划，准备生产数据看板概念，车间计划调度人员通过调度和分配模块，将任务分配给工人和设备，通过计算机网络及设备面前的计算机获得分配的任务。特点是可视化简洁化即时性。由于在实验室实施时有按计划生产节拍的试运的阶段......”。

4、“.....试运行批量建议为个零件。此外根据表和轮番生产顺序，拟定每次运行的生产计划，制作看板。这其中包括各种型号产品在各工作站的操作任务，装配工艺文件与装配工序卡片等，用于在生产过程中向装配操作员发出操作任务指令。④物料准备准备实施装配生产所需要的原材料零部件包装材料，以及所需的工具检测设备及试验材料等。而混流生产线投产顺序的安排问题比单的生产线要复杂的多，且影响着生产线整体的效率及人员或机器的利用率问题。因此，如何安化，企业正面临着国内外剧烈竞争的大市场......”。

5、“.....基于订单的多品种小批量混流生产模式被企业广泛采用。特别是汽车电脑家电制造等以装配生产为主的企业，产品多是种基型多种变装配生产是消除效率低下的物料调配过程，以达到优化生产和物料补给的目的，所以现代企业大多采用混流装配生产，以提高本企业的生产效率提高效益。随着市场经济的发展和竞争的加剧，我国的产品市场形式发生了显著的变驱车混流装配非固定生产节拍生产线进行建模与仿真研究。希望通过本篇论文，能够对我校工业工程实验室的具体建设给与实质性的建议......”。

6、“.....利用工业工程方法对所设计混流装配生产线的平衡给出具体实施步骤接着，根据我校工业工程综合实验室具体情况，对玩具四驱车的混流装配生产线进行固定生产节拍平衡设计第四，利用软件对玩具四方法对这个数学模型进行求解，以得出若干个理论上的可行解供流水线的设计者参考。因此，设计混流装配生产线最主要的工作，就是设计生产线的平衡。本篇论文所采用的技术路线为首先，介绍混流装配生产线的基本概念问题仅见于理论上的研究，其基本研究方法是将条实际的流水生产线按定方式进行简化......”。

7、“.....然后采用适当的，也就是生产线各工序的生产节拍达到致，才能最大限度地减少由于生产线各工序节拍不均衡造成的劳动力和设备能力的浪费，使生产线保持种均衡连续的流动状态，从而获得所希望的产出。目前国内外对流水生产线平衡种生产要素进行合理的配置与优化组合，以保证生产系统目标的顺利实现。在采用流水生产线方式的企业，流水生产线平衡是个重要的生产管理问题，也是设计有效生产线时必须考虑的重要问题之。因为只有当生产线平衡，种生产要素进行合理的配置与优化组合，以保证生产系统目标的顺利实现......”。

8、“.....流水生产线平衡是个重要的生产管理问题，也是设计有效生产线时必须考虑的重要问题之。因为只有当生产线平衡，也就是生产线各工序的生产节拍达到致，才能最大限度地减少由于生产线各工序节拍不均衡造成的劳动力和设备能力的浪费，使生产线保持种均衡连续的流动状态，从而获得所希望的产出。目前国内外对流水生产线平衡问题本篇论文的研究为下步实验室的建设提供依据，同时还为这类企业的装配生产线平衡仿真研究及生产率提高探索了条有效途径......”。

9、“.....综合应用工程技术管理科学和社会科学的理论与方法等知识，对其进行规划设计管理改进和创新等活动，使其达到降低成本，提高质量和效益的目的。它是对人员物料及设备等，从事整个系统之设计改进及运用的门科学。它利用数学自然科学与社会科学的专门知识及技巧，并利用工程分析与设计的原理和方法，来规划预测，并评估由此及其有关系统中所获得的效果。工业工程专业是门综合性很强的学科，培养的学生必须具有定的工程分析规划和设计能力......”。