1、“.....单元测试。在这个阶段，我主要检查模块接口数据结构重要执行回路和边界条件五项内容，共发现处重大处学生数据结构中数据元素没有设为固定长度，无法正常进行修改操作学生信息服务。试题抽选与分章测试总复习间的接口，临时记录集对象不能读取数据库中数据电子习题册。资源列表讲义习题电子书显示功能在删除最后条记录后出现下标溢出的边界条件设置学生信息服务资源管理。论坛留言提问记录模块不能正常处理用户输入的换行符学生信息服务。第二阶段，子系统测试。在这个阶段......”。

2、“.....发现数据管理中的班级管理模块专业管理模块与学生管理模块可能会在记录删除的过程中影响其他模块的功能，添加对文件的独占锁处理以补救。第三阶段，功能有效性测试。在这个阶段，我主要用黑盒方式寻找程序不符合用户需求的地方。发现的问题主要有试题管理子系统的试卷生成设置的主要内容有需求分析信息流程建模数据库建模程序设计简介等。读者不仅能从文中了解到精品课网站系统的逻辑模型与物理模型，还可以明了设计者的开发思想......”。

3、“.....力求编程准确有效。论文的基本思路与逻辑结构这篇论文按照系统开发过程的顺序共分为个章节绪论可行性分析系统分析系统设计系统实施和结论，逐步介绍了精品课网站系统开发过程中逻辑模型与物理模型的由粗到细，由表及里，从而达到易于理解的目的。在系统实施实现部分采用了可视化程序设计工具作为模式部分的开发工具，采用专用于操作系统的作为模式部分的开发语我在分析设计本系统的过程中，主要参考国内的相关网站。论文使用的研究方法与工具本系统采用结构化生命周期方法进行分析和设计......”。

4、“.....根据收集的文献资料和用户的需求对系统进行自顶向下的逐层分解，精品课程申报材料三个主要部分。相比之下，国外由于教育体制不同和对知识产权的保护，类似的网站很少。但是也存在些教育机构如普林斯顿大学的公开课系统提供了简单的在线教学服务。经济管理学院本科毕业论文结构新颖，界面美观的课程教学网站，其中比较突出的是清华大学的管理信息系统教学网站和南京师范大学的地理信息系统教学网站。这些网站系统的功能主要包括学习资源管理学习交流平台论坛在线测试在线答疑等习情况。除此以外......”。

5、“.....向学生发送资料或教学安排通知。而且，教师可以随时改进系统中的教学内容以适应专业发展的需要。国内外发展状况在精品课网站建设方面，国内的各大高校已经建设了很多可以由该专业的学生参与维护，作为学生发表作品和进行信息管理系统分析与设计实践的空间。为教师提供个方便快捷的与学生交流的平台网站系统是个师生交流平台，可以帮助教师及时回答学生提出的问题，了解学生的学何时间进行学习。其次，该网站还设有在线测试章节测试或随机抽题测试，供学生平时练习或总复习用。第三......”。

6、“.....最后，该网站可何时间进行学习......”。

7、“.....法现行系统分析现行系业务流程分析现行系统数据流程分析现行系统存在的问题新系统逻辑设计新系统目标精品课网站管理信息系统业务流程分析精品课网站管理信息系统数据流程分析数据字典数据元素定义数据存储数据流处理功能外部实体数据存储结构规范化不满足范式的数据存储结构数据立即存取分析有关学生信息的立即存取分析有关论坛的立即存取分析有关试题的立即存取分析系统数据分析处理功能描述系统分析的遗留问题第章系统设计概述系统设计目标系统设计的原则系统设计的方法计算机系统配置硬件配置软件配置计算机系统的地理分布......”。

8、“.....网络协议系统总体结构设计数据库设计学生信息服务数据管理资源管理子系统数据库设计试题管理系子统数据库设计电子习题册管理系子统数据库设计课程材料管理子统数据库设计编码设计代码设计原则代码设计用户界面设计学生信息服务子系统界面设计数据管理界面设计资源管理系统试题管理系统界面设计电子习题册界面设计网络设计安全保密设计系统及数据安全系统和数据的后备及恢复第章系统实施程序设计程序设计的原则开发工具与开发语言简介程序编写软件测试系统转换日常运行维护结论致谢参考文献经济管理学院本科毕业论文第章绪论选......”。

9、“.....信息管理与信息系统专业面临着新的发展契机和挑战方面学校不断向该专业提供在财力与师资方面的支持，另方面却得不到学生和用人单位的充分认可经常被误认为纯文科或纯计算机专业。所以，利用管理信息系统课程参选年吉林省高校精品课程评审的契机，精品课程网站作为精品课程建设的个子课题，有着以下几项十分重要的意义宣传信息管理与信息系统专业精品课网站系统通过发布课程建设师资队伍建设学生作品展示等方面的资料......”。