1、“.....不断地吸收经验,才能做得更好正在等待着每个人去体会它那无穷的魅力,总之，课件在课堂教学中的作用越来越突出，贡献也越来越大，这就需要我们充分挖掘计算机的潜力解决教学过程中的实际问题。但是计算机不是万能的，因此我们需要把它和传统的教学方法紧密地结合起来，具体问题具体分析，不可偏废，不可盲从。要充分发挥他们各自的优势，提高课堂效果和教学质量。参考文献书籍参考文献卢晓高级用户手册，机械工业出版社,第版杨莹中文标准教程，中国宇航出版社方其桂多媒体课件制作实例教程，清华大学出版社,第版周静短期培训教程，西北工业大学出版社刘涛创意设计实例教程，清华大学出版社，第版孙良军入门与实例演练......”。

2、“.....清华大学出版社，朝晖实用操作指导，上海科学普及出版社，沈大林高级教程，电子工业出版社，刘艳伟图解精通中文版，中国水利水电出版社，沈大林中文案例教程，中国铁道出版社第版杨小平多媒体技术及应用，清华大学出版社第版期刊电脑报报社电脑报增刊热门软件与网络应用方案集锦，重庆出版社，年第版论文参考文献李忠积分思想的教学课件的设计与开发，吉林大学，指导老师张龙革,网络参考文献百度文库视频网站致谢在李忠老师的精心指导和大力支持下我完成毕业设计与论文。李忠老师以其严谨求实的治学态度高度的敬业精神兢兢业业孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响......”。

3、“.....同时，在此次毕业设计过程中我也学到了许多了与计算机网络技术方面的知识，技能有了很大的提高。本论文的顺利完成，也离不开同学和朋友的关心和帮助。在论文设计的过程中，特别感谢我的指导老师李忠老师给予我的鼓励和帮助，并且提出了许多建议，为我论文的撰写和设计的完成提供了很大的帮助。让我得到了更近步的提高,不过本次多媒体课件的设计仍然有些不足的地方，需要在以后的日子里加倍努力争取做到最好,坚持今天我以母校为荣，明天母校以我为荣的宗旨,做城建学院的优秀毕业生......”。

4、“.....在制作课件和课件素材领域呈现出强大的生命力学习用来创作教学课件成为了种时尚设计合理的教学结构,素材的合理使用结合的强大功能及制作过程中的优化,将能帮助我们创作出小巧,画面精美,特效绚丽的优秀的教学课件的应用也较为人性化。不仅如此，多媒体的应用在其它领域的应用也极其广泛。随着多媒体技术的迅猛发展，些新的应用领域还正在开拓，前景非常广阔。多媒体技术很有发展前景，它正式成立在迅速地以意想不到的方式进入人们生活的多个方面。多媒体的发展趋势是各个方面都将朝着新技术综合的方向发展，如大容易光盘存储器国际互联网和交互电视等......”。

5、“.....离开了感知也就没有了观察。利用多媒体的优势上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图文声于体的教学信息，又能为学生提供生动友好多样化的交互方式。因为人的视觉听觉是接收信息的主要渠道，获得的信息也最大。多媒体教学有利于信息传递和学生对信制作教学课件已成为教师日常工作中很重要的部分。由于课件制作尚属于新生事物，好课件的标准还没有个定论。但有点是肯定的，那就是应有助于达到最好的教学效果。多媒体技术是信息领域的又次革命，在教学其具体的效果进行了实践检验，结果较为满意。伴随着教育信息化的实施......”。

6、“.....目前大多数学校都在倡导多媒体课件教学，甚至把课件制作水平作为考核教师的项重要内容，软件的特点，选择了技术为开发的平台,分析了各种软件对积件思想的实现程度。然后总结了课件的设计开发的般流程，并且以多媒体课件第四章内容为案例，对如何在平台上设计开发课件进行了说明，对不仅可以改传统的粉笔黑板教学模式，提高学生的学习积极性，同时便于教师的修改和重组，极大的降低了教师开发课件的难度，更有利于实现教学资源的共享。本文在分析了课件制作理论的基础上，对比了现有的课件开发作过程中遇到的问题小结第五章结论参考文献致谢前言随着现代信息技术教育的发展......”。

7、“.....而如何降低教师开发制作课件的难度及提高课件的使用范围必将成为研究的重点。多媒体课件功能第二章系统分析可行性分析需求分析第三章系统设计制作基本步骤基本流程图第四章设计过程界面的认识和介绍制作课件片头制作课件内容各章内容的制作各章内容动画的制作进行各部分连接文件发布制目录前沿第章绪论背景简介由来特点,涵盖了计算机网络通信信息检索虚拟现实等多个领域......”。

8、“.....课件必将成为十分重要的教学资源和教学方式，而如何降低教师开发制作课件的难度及提高课件的使用范围必将成为研究的重点。多媒体课件不仅可以改传统的粉笔黑板教学模式，提高学生的学习积极性，同时便于教师的修改和重组，极大的降低了教师开发课件的难度，更有利于实现教学资源的共享。本文在分析了课件制作理论的基础上，对比了现有的课件开发软件的特点，选择了技术为开发的平台,分析了各种软件对积件思想的实现程度。然后总结了课件的设计开发的般流程，并且以多媒体课件第四章内容为案例......”。

9、“.....对其具体的效果进行了实践检验，结果较为满意。伴随着教育信息化的实施，多媒体课件教学已成为现代教学的种有效的辅助方式。目前大多数学校都在倡导多媒体课件教学，甚至把课件制作水平作为考核教师的项重要内容，制作教学课件已成为教师日常工作中很重要的部分。由于课件制作尚属于新生事物，好课件的标准还没有个定论。但有点是肯定的，那就是应有助于达到最好的教学效果。多媒体技术是信息领域的又次革命，在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图文声于体的教学信息，又能为学生提供生动友好多样化的交互方式。因为人的视觉听觉是接收信息的主要渠道，获得的信息也最大。多媒体教学有利于信息传递和学生对信息的接受储存......”。